Bloque 2: modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculoTiempo asignado

24 sesiones

Campo disciplinar

Comunicación

Criterio

Utiliza herramientas avanzadas de la hoja de cálculo al resolver problemas de su entorno relacionados con las matemáticas y el almacenamiento masivo de información

Competencias disciplinares

C12: Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación

M1: Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales

M2: Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.

Atributos de las competencias genéricas

4.1: Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas

4.5: Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas

5.1: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo

5.2: Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones

5.6: Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información

6.4: Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética

7.4: Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana

Evaluación diagnóstica

1: En una hoja de datos, las tablas de datos facilitan las siguientes operaciones, excepto:

R=Duplicidad de información

2: Es el ícono para activar un formulario de una tabla de datos:

R=Icono A

3: Son argumentos de las tablas de datos excepto:

R=Nombre del campo a utilizar

4¿Qué es una tabla dinámica?

R=Es una tabla que permite presentar desde distintos puntos la misma información

5: Es la función que se genera automáticamente en una tabla dinámica:

R=Función suma