Bloque 2 Actividad Adiccional Numero Dos

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Escuela Preparatoria Estatal No. 10 Rubén H. Rodríguez Moguel Asignatura: Informática I Semestre I Bloque 2 1-D Nombre: Alexis Alejandrina Zapata Domínguez Maestra: María del Rosario Raygoza Velázquez Actividad adicional # 2 29 Octubre de 2015

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Bloque 2 Actividad Adiccional Numero Dos

Transcript of Bloque 2 Actividad Adiccional Numero Dos

Escuela Preparatoria Estatal No. 10

Rubén H. Rodríguez Moguel

Asignatura: Informática I

Semestre I

Bloque 2

1-D

Nombre: Alexis Alejandrina Zapata

Domínguez

Maestra: María del Rosario Raygoza

Velázquez

Actividad adicional # 2

29 Octubre de 2015

Bloque 2

El editor de textos y la expresión de mis ideas.

Tiempos asignados

24 sesiones

Campo disciplinar

Comunicación

Criterio

Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas acerca del tema elegido.

Competencias Disciplinare

● Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

● Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver fortalezas y debilidades.

Atributos de las competencias genéricas

● Enfrentar las dificultades que se le presenta y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

● Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

●Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

●estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

●Articula saberes de diversos campos

Y establece relacione entre ellos y su vida cotidiana.

● Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

●Asume una actitud constructiva, congruente con los CONOCIMIENTOS y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

● Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente.

¿Cuál es mi competencia inicial?

Evaluación diagnostica

De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la respuesta correcta:

1. ¿Qué botón se usa para alinear un párrafo tanto con el margen izquierdo como el derecho?

a) c)

b) d)

2. Para eliminar texto debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla:

a) Controlb) Suprc) Altd) Bloq Mayús

3. ¿Qué tipo de salta debes insertar, si deseas forzar un texto para que empiece en la siguiente página?a) Salto de sección a continuo b) Salto de pagina c) Salto de columna d) Salto de ajuste automático de texto

4. Es una ventaja de editores de textos:a) Corrección fácilb) Uso de encriptaciones c) Uso de formulas d) Uso de diapositivas

5. ¿Qué proceso utilizas para colocar una copia del texto seleccionado en otra parte?a) Hacer clic en cortar y luego en pegar b) Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor en el punto de destino y hacer clic y pegarc) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el curso en el punto de destino y hacer clic en pegard) Hacer clic en copiar y luego pegar

6. ¿Qué representa el símbolo cuando este se exhibe en la ventana de documento?a) Texto que se ha pegado b) Un espacioc) El final de un párrafod) Un tope de tabulación

POR CADA COSA QUE SABEMOS, IGNORAMOS INFINIDADES.Y CUANTAS MÁS NCOSAS NOS INTERESAN, MAÁS DESCONOCIMIENTO NOS A COMPAÑAN

Ante la posibilidad de adquirir nuevos CONOCIMIENTOS, no hay actitud más estimulante y constructiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y potente que si cada una pudiera pesar en una báscula lo que sabe y lo comparase con lo que desconoce, el resultado sería que todos, sin excepción, somos unos pobres ignorantes. La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los “sabelotodo” que se cierra ante cualquier aportación ajena y desprecia cuanto no proviene de sus propios criterios, lo único que consiguen es blindar su cerebro al naire fresco del exterior: han entrado en un proceso de oxidación y herrumbre de sus neuronas. Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un bien supremo que a lo largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas élites. Jamás es la historia de la humanidad ha habido tanta gente formándose es universidades y escuelas. La enciclopedia quedó sustituida por unas diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo! Que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto de vista de elección de saber, sufrimos un exceso de información. Estamos viviendo la época más fascinante de extensión del saber .Para los que quieren participar activamente en la carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista. Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligentes es aquel que cada vez que desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.

Paso 1

Paso 2

Paso 3

Paso 4

Paso 5

Paso 6