Bloque 4 la revolucón genética
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Bloque 4: La revolución genéticaÍndice:1.- Reconocer los hechos históricos más relevantes para el estudio de la genética. (Sandra Marín)2.-Obtener, seleccionar y valorar informaciones sobre el ADN, el código genético, la ingeniería genética y sus aplicaciones médicas.(Sandra Marín)3.- Conocer los proyectos que se desarrollan actualmente como consecuencia de descifrar el genoma humano, tales como HapMap y encode. (Maria Bautista)4.-Evaluar las aplicaciones de la ingeniería genética en la obtención de fármacos, transgénicos y terapias génicas. (Maria B.)5.- Valorar las repercusiones sociales de la reproducción asistida, la selección y la conservación de embriones. (Silvia Olivares)6.- Los usos posibles de la clonación (Collado Torrecillas)7.- Establecer el método de obtención de los distintos tipos de celulas madre, asi como su potencialidad para generar tejidos, órganos e incluso organismos completos.(Silvia Olivares)8.-Identificación de problemas sociales y morales que supone la aplicación genética: clonación, alimentos transgénicos y reproducción asistida(Paula Trillo)
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1. Reconocer los hechos históricos más relevantes para el estudio de la genética.
●Diapositiva 3
2. Obtener seleccionar y valorar informaciones sobre el ADN, el código genético, la ingeniería genética y sus aplicaciones médicas.
●Diapositiva 4
Comentario ●Diapositiva 5,6 ,7 Y 8
Sandra Marín Vico
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la genética
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aplicaciones médicas
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●La genética apunta al origen polinésico del virus zika
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-La cepa americana pertenece al genotipo asiático y no procede de
África, donde surgió el virus
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-Lo que aterra del virus es que se ceba con los no nacidos.
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ASÍ AVANZA LA LUCHA CONTRA EL CÁNCER
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3. Conocer los proyectos que se desarrollan actualmente como consecuencia de descifrar el genoma humano, tales como Hapmap y Encode.● Diapositiva 10
4. Evaluar las aplicaciones de la Ingeniería genética en la obtención de fármacos, transgénicos y terapias génicas. ● diapositiva 11
comentario ● diapositiva 9,10,11 Y 12 María Bautista Atero
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“Ni imaginábamos lo que la edición de ADN nos permitiría hacer”
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● 1-Tecnología CRISPR
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● 2- El procedimiento es similar a la labor de edición de un procesador
de textos informático
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● 3-No tenemos la certeza absoluta de que la modificación que
deseamos tenga lugar solo en la secuencia genética que el
investigador desee
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LA TERAPIA GÉNICA SE INCORPORA AL ARSENAL CONTRA EL CÁNCER
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5.-Valorar las repercusiones sociales de la reproducción asistida, la selección y la conservación de embriones. diapositiva 17.
● Comentario diapositivas 18,19,20
Silvia Olivares Marín
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5.-Valorar las
repercusiones
sociales de la
reproducción
asistida, la
selección y la
conservación de
embriones.
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Técnicas de reproducción
asistida. • Enlace
http://www.fiv-valencia.es/consecuencias-sociales-de-la-aplicacion-de-tecnicas-de-reproduccion-asistida/
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La decisión de transferir un solo embrión o transferir
más de uno.
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La importancia de llevar un ritmo de vida normal.
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6.- Los usos posibles de la clonación
● Diapositiva 22- Comentario:
●Diapositivas: 23,24,25,26Collado Torrecillas Moreno
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6.-Las posibilidades que ofrece la clonación
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“obtenidas por clonación células productoras de
insulina”
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/04/28/actualidad/1398683058_460776.html
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1.“Han conseguido clonar por primera vez células beta pancreaticas”
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2.“segundo tipo de células madre”
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3.-“terapias celulares”
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7.-Establecer el método de obtención de los distintos tipos de células madre, asi como potencialidad para generar tejidos, órganos e incluso organismos completos. Diapositiva 28
● ComentarioDiapositivas 29,30,31
Silvia Olivares Marín
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7. Establecer el método de obtención de los distintos tipos de células madre, así como su potenciabilidad
para generar tejidos, órganos e incluso
organismos completos.
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El sueño de destruir el cáncer con células del
sistema inmune programadas para
atacar a los tumores.http://elpais.com/elpais/2015/02/04/ciencia/1423071075_030347.html
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celulas madre y el cáncer.
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celulas madre con memoria
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8. Identificar algunos problemas sociales y dilemas morales debido a la aplicación de la genética: obtención de transgénicos, reproducción asistida y clonación.● Diapositiva 33Comentario ● Diapositivas 34, 35, 36 y 37. Paula trillo Peña
![Page 33: Bloque 4 la revolucón genética](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062503/5873af581a28aba3548b6fc7/html5/thumbnails/33.jpg)
8.-Identificacion de problemas sociales y morales que supone la aplicacion genética
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¿Qué enfermedades genéticas podemos transmitir a nuestro hijo?
http://elpais.com/elpais/2015/03/23/ciencia/1427110143_848726.html
![Page 35: Bloque 4 la revolucón genética](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062503/5873af581a28aba3548b6fc7/html5/thumbnails/35.jpg)
1.``Test de compatibilidad genética´´
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2. ``principales laboratorios que ofrecen esta prueba´´
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3. ``Estos test se comenzaron a practicar en los programas de donación´´