Boletín 22

Universidad Autónoma de Baja California

Boletín CITEC | Vol. 22Publicación del Centro de Ingeniería y Tecnología - Unidad Valle de las Palmas | 22 de Agosto 2014

UABC - CITEC se convierte en el capítulo #696 del IIE

Primer Curso de Nanosatélite educativos CanSat

El 15 de agosto, en el Centro de Ingeniería y Tecnología de la Universidad Autónoma de Baja California Unidad Valle de las Palmas, se llevó a cabo el lanzamiento de seis nanosatélites educativos, como parte del Primer curso “CANSAT”, el cual fue desarrollado en dos semanas, un tiempo récord, pues en ningún otro país se han llevado a cabo en tan poco tiempo.

Trascendente y significativo mural sobre CITEC

Destaca el nivel deportivo de CITECBiosensores y sus aplicaciones

SERENDIPIA un significativo mural sobre CITEC

Visita de la Dra. María Del Carmen Valverde, Geográfa de

la UNAM

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Boletín CITEC | Vol. 22

Directorio

Dr. Felipe Cuamea Velázquez Rector

Dr. José David Ledezma Torres Vicerrector Campus Tijuana

Lic. Ricardo Dagnino Moreno Secretario General

Mtro. Rubén Roa QuiñonezJefe de CITEC

Mtra. Patricia Avitia CarlosSubjefe de CITEC

Mtra. Eilen Oviedo GonzálezJefe administrativo de CITEC

Mtra. Isabel Salinas GutiérrezEditora de Boeltín Citec

Mtra. Karina Rosas BurgosResponsable de Comunicación y Difusión

Dr. Adbel Mejía MedinaAdministrador Web de Citec

G. Ariadna Gómez García/ Isabel Salinas

Diseño.

Dulce V. Guerrero Aguayo Archivo y distribución electrónica

por: Boletín Citec.


Lic. Tomas del Sibaja, Cluster Aeroespacial; Mtro. Carlos Duarte y Mtra. Blanca Rebollar Trejo, ambos de Agencia Espacial Mexicaca; Mtro. Carlos Apodaca Desarrollo Económico de Tj y Mtro. Rubén Roa Quiñónez, Citec.

El 15 de agosto, en el Centro de Ingeniería y Tecnología de la Universidad Autónoma de Baja California Unidad Valle de las Palmas, se llevó a cabo el lanzamiento de seis nanosatélites educativos, como parte del Primer curso “CANSAT”, el cual fue desarrollado en dos semanas, un tiempo ré-cord, pues en ningún otro país sin han llevado a cabo en tan poco tiempo.

En el evento estuvieron presentes el Lic. Tomas Sibaja, Presidente del cluster Aeroespacial de Baja California; la Mtra. Blanca Rebollar Trejo, Directora de Formación de Capital Humano Especializado en el Campo Espacial de la Agencia Espacial Mexicana, el Mtro. Carlos Duarte, Coordinador General de Formación de Capital Humano en el Sector Espacial; el Mtro. Carlos Apodaca, presidente del segmento espacial del cluster aerospacial, Consejo de Desarrollo Económico de Tijuana, así como el Mtro. Rubén Roa Quiñónez, Jefe del Centro de Ingeniería y Tecnología de la UABC.

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Momentos antes del lanzmiento de nanosatélites.

Con la intención de expandir la enseñanza de ciencia y tecnología espacial a niveles de licenciatura y posgrado, el curso Cansat fue dirigido a profesores de educación superior, quienes posteriormente harán llegar el conoci-miento a los alumnos de diferentes universidades de Mé-xico. Cada uno de los equipos que participaron tuvieron que implementar una estrategia basada en proyectos, para este caso en el diseño, fabricación y lanzamiento de un nano satélite simulando en todo momento a un satélite real.

En el curso de Nanosatélites CanSat, Coordinado por el Mtro. Antonio Gómez Roa, profesor de tiempo completo del Centro de Ingeniería y Tecnología de la UABC, se explicaron los fundamentos teóricos bajo conferencias programadas en las que se explicó el diseño de los subsistemas que se compone como son: el subsistema de energía, el subsistema de comuni-caciones, subsistema de los sensores y el de la com-putadora, así como su funcionamiento, construcción y lanzamiento del Nanosatélite CanSat. Por otro lado, se llevaron a cabo una serie de talleres y conferencias como plataforma para la impartición del curso. Para las pruebas de campo se utilizó un cuadricóptero para soltar a los nanosatélites una altura de mil me-tros. Para el descenso se hizo uso de un paracaídas. Durante el proceso de subida-bajada se transmitió mediante telemetría a una pequeña estación terrena de recepción.

Es importante destacar que una de las prioridades de la Agencia Espacial Mexicana (AEM) a mediano y largo plazo es el diseño, desarrollo y construcción de satélites mexicanos, es por ello que con este evento se

Espectadores del lanzmiento de nanosatélites.

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dió inicio al primero de muchos cursos sobre Nanosa-télites CanSat que serán impartidos en un principio a docentes el país, mismos que seguirán los modelos de los países en el desarrollo en temas espaciales como lo son Japón, Israel y Estados Unidos.

Durante el discurso de clausura, Carlos Duarte, Coor-dinador General de Formación de Capital Humano de la Agencia Espacial Mexicana, comentó: uno de los objetivos de la Agencia Espacial Mexicana es formar a la siguiente generación de mexicanos que van a ser los protagonistas del desarrollo espacial de México, que desempeñen un papel de liderazgo, no sólo na-cional sino internacional. Este primer curso nacional CanSat está abriendo brecha, es el primer curso a nivel nacional sobre esta tecnología de satélites pequeños educativos y es el principio de una serie de cursos que se van a estar desarrollando en todo el país para dise-minar esta metodología de enseñanza en ingeniería aeroespacial. La Agencia Espacial Mexicana tiene plan, de quince años, para construir sus propios saté-lites con talento mexicano, y afirmó que continuarán

con compromiso entre UABC y AEM para lograr que CITEC sea el primer centro educativo en poner un objeto en órbita, ya que con los proyectos actuales y como bajacalifornianos están siendo pioneros, por ello extendió felicitaciones a los jóvenes por estar en un campo de gran importancia para el país.

Mtro. Rubén Roa Quiñonez, Lic. Tomas del Sibaja, Cluster Aeroespacial; Mtro. Carlos Duarte y Mtra. Blanca Rebollar Trejo, ambos de Agencia Espacial Mexicaca; Mtro. Carlos Apodaca Desarrollo Económico de Tijuana.

“La Agencia Espacial Mexicana tiene plan, de

quince años, para construir sus propios satélites con

talento mexicano, continuará el compromiso entre UABC y AEM para lograr que CITEC

sea el primer centro educativo en poner un objeto en órbita”

afirmó Duarte.

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Biosensores y sus aplicaciones

Por: Boletín CITEC

Durante el periodo del 11 al 13 de junio, el CITEC en coordinación con el Instituto de Ingeniería, Mexicali llevaron a cabo el ciclo de conferencias Biosensores y sus aplicaciones, organizado por los cuerpos académicos: Bioingeniería Aplica-da (CITEC) y Bioingeniería y Salud Ambiental (Mexicali). Durante la estancia académica se contó con la presencia de tres investigadores externos: el Dr. Ángel Montoya Baides, del Instituto Interuniversitario de Investigación en Bioingeniería y Tecnología orientada al Ser Humano de la Universidad Politécnica de Valencia, España; la Dra. Maribel Rocha Caso, Gerente de Advances wave sensors y el Dr. Antonio Arnau Vives, Fundador de la empresa Advanced Wave Sensors.

El propósito para llevar a cabo este ciclo de confe-rencias fue establecer contacto con una empresa extranjera, en este caso la Universidad Politécnica de Valencia, así como con empresas para establecer colaboraciones de tipo investigativo, promover la movilidad académica tanto de profesores como de estudiantes, así como el impulso y desarrollo de esta

área en el programa educativo de Bioingeniería. A las conferencias asistieron estudiantes de las carreras de bioingeniería, electrónica, aeroes-pacial y del tronco común de ingeniería, profe-sores e investigadores tanto del CITEC como de UABC Mexicali. Las líneas de investigación que se presentaron mediante seis conferencias son de gran relevancia para la carrera por su enfo-que en biosensores mediante equipos de trabajo interdisciplinario cubriendo todas las etapas de desarrollo del sensor, desde el diseño, la fabrica-ción, validación, hasta su comercialización.

En entrevista, estudiantes de bioingeniería comentaron que les benefició bastante en su formación profesional porque es lo que están viendo en la carrera, como lo comentó uno de los conferencistas, es importante que toda investi-gación tenga un resultados y un impacto. Por su parte, el conferencista Ángel Montoya, académi-co de la Universidad de Valencia comentó que llevan aproximadamente 25 años trabajando sobre esta temática.

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´´SERENDIPIA´´ Una verdad latente que encuentras buscando otra cosa. Un significativo mural sobre Citec.Por : Lucila Villa

Llegar a Valle de las Palmas es siempre una provocación y un hermoso hallazgo. El viento te golpea la cara, pero también se revela como una flor que se descubre en la biznaga en medio del desierto. Contra algunas adversidades meteorológicas y las hostilidades endémicas propias del lugar, un grupo de estudiantes de UABC, campus Valle de las Palmas, y la maestra Alma Gloria Moreno, hicieron gala de una tradición muy mexicana, la de pintar edificios públicos con el formato del mural. UABC, Citec, no podía permanecer ajeno a esta tradición tan mexicana y universal.

Nace un proyecto

En el 2013 la maestra María Chávez, hizo la conexión entre la maestra Moreno y los administrativos de Cisalud para realizar un mural en el quirófano virtual. Para dicho fin se conformó un grupo con alumnos de Citec. Para la gran mayoría de estos alumnos fue una experiencia nueva tanto el trabajo de pintura en un muro como con la técnica del acrílico. Para su fortuna ese mismo equipo de trabajo se integró casi de inmediato en el segundo mural que posteriormente se realizaría en Citec.

Nuestra ilusión, dice la maestra, siempre fue realizar un mural en Citec, nunca nos imaginamos que primero se concretara en Cisalud. Pero gracias al apoyo de los ingenieros José Navarro y Benjamín González, además del trabajo realizado previamente en Cisalud, fue que comenzó a gestarse el proyecto.

El proceso de trabajo

Se comenzó con la investigación para el proceso de conceptualización. Se integraron mesas de trabajo con reuniones en Citec y Vicerrectoría UABC. Los estudiantes comenzaron a bocetar algunas ideas sobre lo que se quería representar.

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´´SERENDIPIA´´ Una verdad latente que encuentras buscando otra cosa. Un significativo mural sobre Citec.

Poco a poco se integraron esas ideas con elementos representativos de cada carrera, siempre tratando de romper el esquema de lo obvio, aclara Erick Ureña integrante del equipo de muralistas. En contraste con la experiencia anterior de Cisalud, que fue pintar una habitación, un quirófano, ambientado de una manera realista. Ese fue el primer paso. En cambio describir el tema base era describir Citec, el ambiente natural, el entorno y sobre todo la percepción de las carreras en unidad e integración, porque de eso se trata el Centro de Ingeniería y Tecnología, de esa forma representamos Citec en este mural, acota Ricardo Nieves, alumno de Moreno y muralista. Siempre tuvimos total libertad de trabajar sin perder el objetivo principal.

Alma Moreno destaca: “Es importante decir que la primera etapa los jóvenes traían ideas de muchas partes del mundo,

algunas relacionadas con el diseño y que nos agradaban mucho, sin embargo fue muy acertado el que nos hayamos mantenido firmes en la idea de hacer algo que fuera propio, que saliera de aquí, de Citec hacia afuera, no traer estilos de diseños ajenos a nosotros. Nosotros podíamos representar nuestro mundo. Una representación fiel de lo que es la gente de Valle. Trabajamos mucho la etapa de las ideas, fue la parte más compleja del proceso”.

Algo que hizo un poco largo el proceso, puntualiza Moreno, fue que, al igual que en el primer mural, pocos habían trabajado un mural de esas dimensiones y conocían poco la técnica de la

“Nosotros podíamos

representar nuestro

mundo. Una repre-

sentación fiel de lo

que es la gente de

Valle.”

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pintura al acrílico. Además la idea no era hacer algo inmediato para decorar, sino irse a fondo con las ideas.

Erick Ureña destaca que el proceso de pintura fue muy enriquecedor. Algunas personas solo estuvieron en la fase del trazado, otras en la parte de pintura, algunas se integraron y luego se fueron, fueron pocos los que estuvieron en todo el proceso. Eso le dio al mural un sentido de dinamismo y movilidad, una especie de ámbito donde se transita constantemente para dejar huella.

El equipo conoció y vivió todas las estaciones del año en Citec, se fueron adaptando a sus exigencias y a sus hostilidades, pero también a los gratos encuentros. La maestra Alma comenta: “Partimos de la idea de integrar un diseño, un diseño que estaba muy pensado, muy razonado, pero esa idea no podía quedarse así, se presentó a la dirección quien nos sugirió agregar dos elementos que nos estaban faltando: el cimarrón y las palmas, elementos tan representativos de la institución y de este campus. Solo esos dos elementos se agregaron. La universidad nos permitió trabajar con entera libertad”.

Sin embargo la idea se fue transformando cuando se tuvieron los primeros contactos con el Valle como objeto pictórico, lo fueron re-conociendo. El equipo no podía permitirse, que aquellas ideas básicas que se había plasmado en el papel se quedaran así, los participantes lo colmaron de emociones, de la esencia del valle. Se logró plasmar toda la complejidad que representa la unidad Valle de las Palmas, que es un ambiente nuevo y que se descubrió sobre la marcha.

Satélite. Ingeniería Aeroespacial y Diseño Industrial. Lagartija. Ingeniería Mecánica y Mecatrónica

“Intentamos y evitamos lo efímero y

circunstancial, queríamos plasmar algo que con

los años pudiera seguir siendo vigente.”

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Cimarrones. Habitante de las regiones altas de Baja California y símbolo de UABC.

Ciudad - tarjeta madre. Arquitectura e Ingeniería Electrónica.Puente ADN. Ingeniería mecánica y Bioingeniería.

Rostro en el agua. Energías Renovables.

El equipo de trabajo

Se integró en varias etapas. La etapa de diseño, bocetaje y desarrollo de ideas, la etapa de trazado en el muro y la etapa de pintura.

Siempre hubo una identificación de cada persona con un elemento del mural, menciona Nieves, fue difícil desprenderse de ese pequeño espacio asignado en un primer momento. Pero la dinámica misma del mural nos obligó a trabajar en equipo. Todos sabíamos que había un fin común, ese fue uno de los mayores aprendizajes. El mural fue un ente que abarcó cada parte de nosotros desde la intelectual, emocional, racional. Podemos decir que el equipo que se conformó al principio con distintas habilidades y distintos niveles de desarrollo en cuanto a la pintura, fue tomando forma y adaptación hasta integrarse como un cuerpo vivo con identidad propia. Un equipo que siempre respetó el contexto natural de Valle; por ejemplo para la elección de la gama de color se tomaron los elementos propios del lugar, para la parte rocosa tomamos y observamos muy cerca las piedras, para la fauna tuvimos la suerte de ver a algunos animales, estudiamos la flora y la fauna endémica representadas de manera plástica. Al final fue un equipo integrado como una sola cabeza y muchas manos, profundiza Ricardo Nieves.

Anécdotas

El clima fue determinante. No conocíamos Valle, tantos años aquí estudiando y no lo conocíamos, menciona la maestra Alma Moreno, el viento fue impresionante. Al estar todo el día trabajando desde temprano hasta la noche puedes ver los distintos comportamientos del viento y del lugar. Llegaba una hora en la que se calmaba y nos dejaba trabajar, y otras en las que teníamos que trabajar más rápido porque sabíamos que pronto llegaría. Aprendimos

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a conocerle, continúa la maestra, sabíamos exactamente a qué hora se haría presente. Al principio el viento nos asustó, el hecho de que rompiera dos cafeteras, una computadora, nos tirara el material, nos tumbara la estructura y las mamparas para protegernos, ¡cómo era posible que tuviera tanta presencia y no nos hubiéramos dado cuenta! Aprendimos a tenerle respeto y considerarle como un personaje importante en Valle, logramos conciliarnos con él.

Con el tiempo el equipo se fue adaptando a un horario de trabajo que se adecuó perfectamente a las manifestaciones climáticas de Valle, entonces se les hizo indispensable quedarse más tarde porque la tarde era idónea para trabajar. Fue así como las ideas de quedarse a dormir en las cercanías se hicieron latentes. Se quedaron en dos ocasiones en la casa de Jennifer, quien es parte del equipo y que vive en el poblado. Esa estancia fue determinante, ya que convivir con los pobladores les enseñó cosas que no contienen los manuales de naturaleza. Los habitantes les enseñaron sobre insectos y animales que aún no tenían la certeza de incluirlos pero que estaba presente la intención. Esa visita fortaleció aún más el espíritu de equipo del proyecto.

Tuvimos visitas inesperadas, como la presencia de una libélula. El caso de la libélula fue muy curioso porque desde un principio queríamos pintarla pero no la habíamos visto. Verla fue muy interesante, se presentó un día que había llovido así fue como pudimos ver como era su vuelo, acota Alma Moreno. También vimos un lince, menciona Erick, que descubrimos que vive debajo del puente; así como el aullido de los coyotes al caer la tarde, serpientes, correcaminos. Conocimos la avispa come tarántulas, nos atrevimos a verla de cerca para descubrir después que tiene una de las picaduras más dolorosas del mundo.

Flora y Fauna edémica. La abundancia de especies en Valle nos sorprende, recordandonos que son centinelas de una región que es su hábitat natural

Palmas. Símbolo del campus: Valle de las Palmas. Son un ejemplo de adaptación al medio, un referente a la resistencia al cambio

“El clima fue determinante. No conocíamos Valle, tantos años aquí estudiando y no lo

conocíamos.”

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Tenemos que agradecer a quienes facilitaron el desarrollo de este mural, desde las Autoridades Institucionales hasta los guardias que cuidan el Campus, con quienes coincidimos en la aventura de cada fin de semana y siempre estuvieron al pendiente de nosotros.

Aprendimos a trabajar con humildad, a desprendernos del yo, mencionan, así como es de complejo el ambiente y ecosistema de Valle así es de compleja la relación humana, por eso se pensó tanto en la figura central que es el hombre en formación. Todo es una formación constante, nada está terminado. El mural no tiene un principio y un fin, es como cuando abres

un libro y te ofrece múltiples interpretaciones en su sencillez y su complejidad, la analogía es ideal para esta obra.

Este mural es un canto a la vida, los animales nos recuerdan que ellos estaban aquí antes que nosotros, son centinelas del lugar y a nosotros no nos queda más que reverenciar esa manifestación con el arte, puntualiza la maestra Alma Moreno.

El tema principal del proyecto es el ‘Hombre en Formación’ símbolo de los estudiantes; el volumen y presencia de las raíces son un símbolo de arraigo y búsqueda de permanencia. El Halcón, Fauna de la región, es el centinela alado de Citec.

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Destaca el nivel deportivo de CitecPor : Boletín Citec

En la primera edición del Campeonato de Ligas Deportivas Universitaria fueron tres los equipos que se formaron en CITEC y estos mismos 3 equipos lograron dos primeros lugares y un segundo lugar: Voleibol Femenil Primer lugar, Fútbol Asociación Varonil Primer lugar y Baloncesto Varonil Segundo lugar.

El cierre del Campeonato ocurrió el sábado 7 de junio con una ceremonia de premiación en el Gimnasio Universitario, presidiendo el doctor José David Ledezma Torres, Vicerrector de UABC Campus Tijuana, quien estuvo acompañado del licenciado Ricardo Calleja Estrada, Subdirector de la Facultad de Deportes extensión Tijuana; licenciado Gerardo Benjamín Torres García, Coordinador de Actividad Física y Deporte; maestro Luis Sandoval Figueroa, Director de la Facultad de Derecho y el doctor Martín Ramírez Urquidi, Director de la Facultad de Economía y Relaciones Internacionales.

Las autoridades universitarias fueron las encargadas de entregar a los equipos los trofeos por los que tanto lucharon. El doctor Ledezma dio un breve mensaje en el que destacó el gran esfuerzo realizado para que estas Ligas Deportivas Universitarias pudieran realizarse con éxito y agradeció a los alumnos por su interés y los invitó a seguir participando.

Por su parte, la alumna Grecia Moreno, del equipo de Voleibol Femenil de Citec, ofreció unas palabras con las agradeció a las autoridades por organizar este tipo de torneos y expresó que le gustaría que se continuara así por muchos semestres más.

La comunidad Citec celebra el destacado desempeño de sus atletas.

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Ingenieros Aeroespaciales del CITEC Valle de las Palmas Visitan las Fábricas de BOEINGPor : Boletín Citec

El pasado 29 de mayo de 2014, un grupo de estudiantes del Programa Educativo de Ingeniería Aeroespacial del Centro de Ingeniería y Tecnología (CITEC), de la UABC Valle de las Palmas, realizaron una visita industrial a la ciudad de Seattle Washington donde el académico Ing. Francisco Cintora Cota, profesor del CITEC y encargado de llevar a cabo la visita nos comenta que conocieron de cerca los procesos de ensamble y fabricación de las aeronaves Boeing 747, 777 y 787.

Visitaron The Museum of Flight, en donde se exhiben los aviones y artefactos de un siglo de vuelo así como las narraciones y anécdotas de los hombres y mujeres que los volaron, desde el primer avión de combate del mundo, el Concorde de mayor récord, el original Air Force One, el Space Shuttle Trainer. Y visitaron el Museo The Future of Flight Aviation Center, una de las atracciones favoritas de la aviación de Seattle y donde comienza el Boeing Factory Tour. El centro ofrece la oportunidad de visitar una planta de ensamblaje de aviones comerciales en América del Norte. En este museo los visitantes tienen la posibilidad de explorar la dinámica de vuelo y conocer las nuevas innovaciones de la aviación. Diseñar y poner a prueba su propio jet, entre otras actividades.

La visita se llevó a cabo para reafirmar los conocimientos adquiridos de materias como Normatividad aeroespacial, Ingeniería de los Materiales Aeroespaciales, Aviónica, Sistemas Eléctricos y tomar conciencia de la importancia en la calidad que se debe de aplicar

en cada una de las 6 millones de partes que llegan a conformar estas aeronaves, también identificaron y visualizaron las nuevas técnicas de fabricación de los fuselajes de materiales compuestos. Este tipo de visitas también reafirma sus conocimientos en el idioma inglés base de toda la industria aeroespacial.

El Ing. Cintora, comentó además en entrevista: “Los jóvenes en clase y en Baja California, aprenden a construir partes grandes y pequeñas de avión que termina siendo ensamblado en fábricas en el extranjero, sin embargo es necesario que ellos conozcan el producto terminado y se den cuenta de la magnitud del tamaño de las cosas.”

Los estudiantes por su parte expresaron durante el viaje: “Es lo más grande que hemos visto en nuestra vida y difícilmente creemos que vamos a encontrar algo más que nos sorprenda dentro de la industria. Nos abrió el panorama, nos cambió mucho la visión de la carrera” Ahora los jóvenes tienen planeado regresar por su propia cuenta con el fin de documentarse con más detalle.

Asistieron a la visita estudiantes de la carrera de Ingeniería Aeroespacial: Paola Roxana Cota Carrillo, de 4to semestre; Max Alejandro Moran Amador, Josué Roberto Machado Mena, Jessica Ortega Delgado, Fernando Mora Rivera, Fernando Pereida Castellón, Khryztian Adrian Sahagún Cuestas y Carlos Zamora Avilés de 6to semestre, así como José Antonio Ortega Rodríguez, del 7mo semestre.

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Ganan beca y contrato de trabajo con SamsungPor : Boletín Citec

Son tres los alumnos de Citec que resultaron ganadores de la prestigiada Beca Samsung. Víctor Hugo Cueva Jáuregui estudiante de ing. Mecatronica, Ismael Salazar Carmona, e Isaac Pazquinel Zendejas Méndez, ambos estudiantes de ing. Electrónica fueron los ganadores de la beca que consiste en $4,000.00 dólares para apoyar sus estudio y la oportunidad de integrarse a la empresa Samsung Mexicana, S.A. de C.V. en un contrato mínimo de dos años, al terminar sus estudios.

El proceso a seguir para obtener la beca se tramitó a través de ing. Edgar Armando Chávez Moreno coordinador de Formación Profesional y Vinculación Universitaria, quien estableció contacto con el departamento de becas a cargo de Lic. Lizeth Pulido, Lic. Víctor Sánchez y Lic. Victoria Peraza del Programa de Becas Samsung Tijuana.En esta convocatoria se registraron 12 alumnos de Citec que reunían los requisitos, los cuales pasaron por un proceso que incluyó entrevistas con RH, exámenes Psicométricos/ G-SAT y examen de Inglés. Los ganadores tienen la responsabilidad de suscribir convenio de Beca Samsung por dos años, conservar promedio de 85, integrarse a la empresa una vez que concluyan sus estudios.

A través de este concurso Samsung puede localizar y contratar a excelentes profesionistas a la vez que puede retribuir a la comunidad como una empresa socialmente responsable y fortalecer la vinculación entre las instituciones educativas y sector privado creando fuentes de empleo para sus egresados. A lo largo de casi 14 años Samsung ha otorgado 285 oportunidades a jóvenes universitarios, brindándoles apoyo económico además de empleo durante dos años como mínimo.

El Programa inició en el año 2000, con el propósito apoyar el desarrollo académico de los estudiantes sobresalientes de universidades de la localidad, tales como Universidad Autónoma de Baja California, Cetys Universidad, Universidad Iberoamericana e Instituto Tecnológico de Tijuana. Sin embargo actualmente participan estudiantes de varias universidades del país como Universidad Autónoma de Nuevo León, Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey campus Monterrey y Guadalajara e Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente, por lo que los citecanos ganadores han competido entre decenas de jóvenes destacados a nivel nacional.

Los alumnos que estén interesados en obtener estos beneficios deben pertenecer a los programas educativos en Ing. Industrial, Electrónica, Mecatrónica, Mecánica o Sistemas, Lic. Negocios internacionales, Administración o Contabilidad, tener un promedio mínimo de 85, entre otros requisitos.

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Conoce las actividades del Seminario de Divulgación Científica en Citec

Por : Boletín Citec

El objetivo del Seminario de Divulgación Científica, es informar al público universitario sobre las actividades de investigación y de aquellas oportunidades de becas, servicio social, ayudantías y/o tesis.

Cada semestre en Citec se programa una serie de charlas de divulgación, los expositores son los profesores-investigadores afiliados al centro y el público meta son los estudiante sy profesores que no se han involucrado con actividades de investigación.

El seminario surge por la inic iativa del departamento de investigacion y posgrado, y se ha apoyado en el Cuerpo Académico Apoyo al Auto-aprendizaje, conformado por Dr. David Abdel Mejía Medina, Maestra María Berenice Fong Mata, Maestro Luis Ramón Siero González

y Dr. Roberto Javier Guerrero Moreno, con la intención de realizar actividades de divulgación científica, en donde tanto los docentes como estudiantes presenten resultados su trabajo de

En total se han presentado 33 pláticas con un total de 2,853

asistentes.

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investigación. Se basa en el Plan de desarrollo institucional 2011-2015 que, en su Política 3, señala que los resultados obtenidos de proyectos de investigación registrados en nuestra Institución deberán ser presentados en un foro de divulgación. En base a este lineamiento, a partir de marzo del 2012 se da inicio en Citec al “Seminario de divulgación científica”

El propósito, además de la divulgación, es fomentar la participación y el interés de toda nuestra comunidad (estudiantes y profesores) en la investigación científica, explica el Dr. Guerrero organizador del Seminario, y agregó “Queremos demostrar que más allá de ser una actividad de carácter informativo esta es un actividad de carácter motivacional, ya que de una forma indirecta (o directa si participan en alguno de los proyectos de investigación) los estudiantes ven de una forma concreta que las habilidades y conocimientos en los cursos no son solo de carácter formativo y que tienen un importancia real y aplicada”

La mayoría de la comunidad estudiantil tiene conocimiento de que en Citec se realizan proyectos de investigación, sin embargo, no todos tienen conocimiento sobre las oportunidades de becas, servicio social y ayudantías asociados a proyectos de investigación.

Los estudiantes pueden participar en una ayudantía en investigación que esté realizando el personal académico de la universidad o de otras instituciones que se encuentren relacionadas con su orientación profesional y se encuentra disponible a cualquier alumno inscrito que curse las etapas disciplinaria o terminal,

Además de los dos tipos de servicios sociales, primera etapa o servicio social comunitario y segunda etapa o servicio social profesional, existen las ayudantías que son modalidades de aprendizaje para la obtención de créditos que

la UABC ofrece, tal como los Artículos 155 - 161 del estatuto escolar establecen, y disponible a cualquier alumno.

Como conclusión final, recomendamos a los docentes con proyectos de investigación que participen en actividades de difusión del mismo y que a los alumnos que se acerquen a las actividades del tipo servicio social y ayudantías, ya que son estas modalidades las que tienen un impacto más global en su curricula.

“Queremos demostrar que más allá de ser una actividad de carácter informativo esta es un actividad de carácter

motivacional.”

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UABC-CITEC se convierte en el Capítulo #696 del Institute of Industrial Engineer Por: Boletín CITEC

En julio 2014 UABC-CITEC recibió el documento que certifica su pertenencia al Institute of Industrial Engineer en su modalidad de Capítulo Estudiantil.

El Institute of Industrial Engineer (IIE) es la mayor asociación profesional del mundo dedicada al apoyo de la ingeniería industrial y de los individuos que participan en la mejora de la calidad y la productividad.

El proceso para lograr la certificación del capítulo UABC CITEC Valle de las Palmas, inició en 2013, con la iniciativa y visión de la Coordinadora del programa la Mtra. Yuridia Vega, con el fin de proyectar las actividades y proyectos de los alumnos de CITEC a nivel nacional e internacional.

La mesa directiva del capítulo #696 UABC CITEC Valle de las Palmas, está conformado por los alumnos Alan Elías Curiel Ortiz (Presidente), Abraham Isai Grajeda Olguin (Vicepresidente), Oralia Sonia Martínez Cruz (Tesorera), Mtro. Enrique Arellano (Faculty Advisor). Otros academicos que apoyaron este proceso fueron Manuel J. Rosel, Dr. Edgar Chávez, y Mtra. Erica Lugo.El IIE es una asociación internacional sin fines de lucro que proporciona liderazgo para la aplicación, la educación, la formación, la investigación y el desarrollo de la ingeniería industrial.

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Fundado en 1948, el IIE es la única sociedad internacional, profesional, dedicada al avance de la excelencia técnica y de gestión de los ingenieros industriales. El Instituto se ha comprometido a proporcionar la información más oportuna a sus miembros, así como oportunidades de educación continua. IIE también proporciona una serie de productos y servicios para ayudar en este esfuerzo, incluyendo libros profesionales comerciales, periódicos, revistas especializadas, conferencias, seminarios y talleres. El pasado mes de mayo se llevó a cabo el primer evento organizado por los alumnos pertenecientes al capítulo estudiantil IIE UABC CITEC, el 3er Foro de Ingeniería Industrial en UABC CITEC Valle de las Palmas, contando con la presencia de panelistas de reconocidas empresas de Tijuana, tanto del sector productivo, consultoría, como universidades de la región. Para ver la nota extensa consulte el Boletín 21.

En el plan de trabajo de la mesa directiva del capítulo #696 se contempla ampliar la invitación a más alumnos y profesores tanto del programa educativo en Ingeniería Industrial, como de las demás carreras y llevar a cabo a actividades y proyectos de manera conjunta, enfocadas al desarrollo de liderazgo, innovación, tecnología, sustentabilidad y apoyo a la comunidad.

Beneficios de pertenecer al IIE

1. C rea oportunidades para establecer contactos y redes .Tanto a nivel nacional como internacional. El establecimiento de relaciones con otros estudiantes y profesionales de la IE.

2. Programas y EventosLos grupos mantienen reuniones regulares y también participan en un congreso anual a nivel nacional.

3. Desarrollo de Habilidades de LiderazgoSirviendo como oficial de capítulo o participar en un comité es una excelente manera de desarrollar habilidades de liderazgo

4. Acceso a cursos para alumnos y profesores.De manera presencial y virtual en áreas como Administración de ingeniería, Ingeniería Industrial, Productos médicos, Lean y Six Sigma, calidad, administración de la cadena de suministro y ergonomía aplicada.

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Visita de Dra. María del Carmen Valverde Valverde, Geógrafa de la UNAMPor: Boletín CITEC

Los días 10, 11 y 12 de junio la Dra. María del Carmen Valverde Valverde, Geógrafa, Investigadora de tiempo completo del Instituto de Geografía de la UNAM estuvo en el centro de Ingeniería y Tecnología con apoyo del Programa de movilidad e Intercambio académico de la UABC a nombre de la Dra. María Zárate López, académica del CITEC.

Durante su estancia, la Dra. Valverde, con especialización en Planificación Urbana por parte del Instituto de Urbanismo y Planificación del Perú en Piapur, Lima; y otro por parte de el Centro Interamericano de Vivienda y Planeamiento Urbano CINVA; llevó a cabo una serie de actividades en el CITEC, una charla sobre Gentrificación, así como reuniones de trabajo con el Cuerpo Académico de Sustentabilidad.

En entrevista, la Dra. Valverde comentó que ha enfocado su investigación en Estudios Urbanos, la estructura interna de las ciudades, cómo y por qué se disponen los usos del suelo atendiendo a cuestiones de localización asociado con estudios de mercado inmobiliario. Los últimos años ha vinculado su trabajo con el estudio del turismo, analizando básicamente políticas públicas sobre lo urbano. Cómo va configurando cierto tipo de ciudades turísticas y cómo las políticas impactan a la sociedad en donde se insertan. Cómo planes y programas de Desarrollo Urbano no consideran las ventanas al mar para la población.

La Dra. Valverde actualmente está trabajando en dos proyectos de investigación. Uno de ellos se titula: Imaginarios del Turismo, programas Pueblos Mágicos, financiado por CONACYT en donde wparticipan la UAM Xochimilco, la Facultad de Arquitectura de la UNAM, el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en

Antropología por parte de la Universidad del Estado de Hidalgo, la Universidad Autónoma de Querétaro y actualmente la UABC a través del Centro de Ingeniería y Tecnología en donde se están evaluando una muestra de 20 pueblos mágicos: Real del Monte, Huasca de Ocampo y Mineral del Chico (Hidalgo); Tepoztlán y Tlayacapan (Morelos), Malinalco (Estado de México); Cholula (Puebla), Bacalar (Quintana Roo), Tecate (Baja California) entre otros.

Una de las primeras impresiones que se llevó la Dra. Valverde sobre Tecate, es el saborear rica y basta comida, comentó: “La magia de Tecate está en su gente”, tiene una privilegiada ubicación geográfica, un paisaje único”. El pan y la cerveza son reconocidos como parte de los atractivos de la ciudad, así como su tranquilidad.

Dentro del Marco del Seminario Internacional Desarrollo Urbano y Sustentabilidad 2014 que organiza en conjunto las Coordinaciones de las carreras de Arquitectura, Ingeniería y el cuerpo académico Sustentabilidad, la Dra. Valverde habló sobre el proyecto PAPIT (Programa de apoyo a proyectos de investigación e innovación tecnológica) el cual recibe financiamiento por parte de la UNAM y el cual tiene como objeto estudiar Gentrificación en la zona metropolitana del Valle de la ciudad de México . Un proyecto de la Facultad de Arquitectura.

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Gentrificación la definición más aceptada lo define como un proceso relativamente reciente que está ocurriendo en ciudades de todos los países, principalmente en los países desarrollados. Inicio en lo años 60’s del siglo pasado. Es un proceso que no se da de manera espontánea sino que existen políticas públicas que lo promueven siendo el sector inmobiliario uno de los más interesados. Gentrificación se puede definir como un proceso en donde ciertos barrios (por lo general de obreros del sector industrial) de una ciudad van decayendo por un abandono de ciertas actividades en las ciudades. A medida que va transcurriendo el tiempo se va deteriorando, se va devaluando el suelo y hay un momento en que desciende tanto que se lanzan políticas públicas específicas para rescatar la

zona. En ese momento ingresan habitantes de mayores ingresos y empieza a aumentar el valor del suelo y la población original es expulsada (sic) y entra una población de mayores ingresos.

Para finalizar, la Dra. Valverde comentó que los programas de posgrado que ofrece la UNAM en Geografía, así como Maestría y Doctorado en Urbanismo son espacios abierto a estudiantes egresados de Arquitectura.

Boletín 22

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