Boletin de Calidad No[1]. 4 Sgc - Meci Marzo-2009
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ISO NOTAS S SE EN NA A B B O O L L E E T T I I N N N N o o 4 4 MODELO DE MEJORA CONTINUA SGC - MECI S S I I S S T T E E M M A A G G E E S S T T I I O O N N D D E E C C A A L L I I D D A A D D - - M M E E C C I I
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Es una representación gráfica que identifica y describe las competencias y
resultados de aprendizajes de un programa de formación. Además
permite visualizar los diferentes estados en la formaciòn del aprendiz durante el proceso de ejecución de la formación.
Este esquema se basa en 5 líneas tecnológicas: TIC`S, DISEÑO,
PRODUCCION Y TRANSFORMACION, MATERIALES Y HERRAMIENTAS Y EL
CLIENTE.
SABIAS QUE EL PENTÁGONO....
En el primer pentágono se expresan las competencias requeridas para ingresar a
la institución.
En el segundo pentágono se identifican los requisitos mínimos exigidos por la institución para
desarrollar un programa de formación dentro del SENA
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En el tercer pentágono se describen los aprendizajes previos
reconocidos a los aprendizajes durante su proceso de inducción.
El cuarto pentágono expresa las competencias que se desarrollan
durante la ejecución de la formación profesional recibida en el Centro de
Formación del SENA
SABIAS QUE LA GESTIÓN DE PROYECTOS FORMATIVOS SON… El medio a través del cual se desarrollan las competencias y se alcanzan los resultados de aprendizaje definidos en el programa de formaciòn. Como estrategia didáctica – pedagógica debe incluir los componentes de planeaciòn, ejecución y seguimiento. Los diferentes proyectos formativos que se definen, forman la ruta de aprendizaje que el aprendiz debe recorrer para desarrollar su programa de formaciòn.
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![meci calidad [Modo de compatibilidad] · • Auditoria del SGC • ¿Certificación? GOBERNACIÓN DE CÓRDOBA INFORME EJECUTIVO ANUAL SOBRE EL AVANCE EN LA IMPLEMENTACION DEL MODELO](https://static.fdocumento.com/doc/165x107/5c39840809d3f20c338c59ed/meci-calidad-modo-de-compatibilidad-auditoria-del-sgc-certificacion.jpg)
