Año 6 Número 2

Boletín IEP

Órgano de divulgación del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle http://iep.univalle.edu.co

El Instituto mantiene su proyección a la región del Pacífico colombiano, mediante 33 proyectos Ondas de investigación de niños y jóvenes del Programa Ondas de la Universidad del Valle.

Para el año 2015 se tiene programada Asesoría para el diseño del Laboratorio de Educación Matemática en Sede Pacífico y el ofrecimiento del Programa de formación Docente en Educación Matemática y la participación del semillero de Investigación proyectos de innovación CIERP.

También el Instituto tiene participación y orientación académica del proyecto Cali-Vive Digital Regional que se ejecuta en convenio con la Alcaldía de Cali y EMCALI. De igual forma participa en el Centro de innovación Educativa Regional CIER-SUR en convenio con Gobernaciones del Suroccidente y otras Universidades de la región. Finalmente, en el marco del convenio CIER-Centro Educativo Regional se participa en conjunto con la DINTEV.

Este año avanzó un 80% el proceso de autoevaluación de todos los programas de pregrado del Instituto:

Ÿ Estudios Políticos y Resolución de Conflictos (renovación del Registro Calificado).Ÿ Licenciatura en Educación Popular y Licenciatura en Educación Física y Deportes (proceso de acreditación).Ÿ Licenciatura en Educación Básica énfasis en Matemática (ajuste de la licenciatura)Ÿ

Ÿ El Instituto de Educación y Pedagogía cuenta con: 5 Licenciaturas: -Lic. en Educación Física y Deportes -Lic. en Educación básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental-Lic. en Educación Popular -Lic. en Educación Matemática y Física -Lic. en Educación Básica con énfasis en Matemática Todas las licenciaturas presentan Registro Calificado hasta el año 2017.

2 Programas Profesionales:-Profesional en Estudios Políticos y Resolución de Conflictos, Registro Calificado hasta el 2021-Profesional en Recreación, Registro Calificado hasta el 2021 y Acreditación de Alta Calidad hasta 2018.

Maestría en Educación con 5 énfasis con registro calificado hasta el 2017.Doctorado Interinstitucional en Educación con Registro Calificado hasta el 2019

3 Licenciaturas en las Sedes Regionales:-Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental-Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas-Licenciatura en Educación Física y Deportes Sede Palmira.

También se hizo el cierre satisfactorio del Programa de pregrado Profesional en Ciencias del Deporte.

PLAN DE ACCIÓN IEP 2014

Instituto deEducación y Pedagogía

CALIDAD Y PERTENENCIAVINCULACIÓN CON EL ENTORNO

El Instituto de Educación y Pedagogía cuenta con el apoyo de 43 Instituciones para que los estudiantes de los programas académicos del Instituto de Educación y Pedagogía realicen sus prácticas profesionales. En el 2014 se conto 154 estudiantes de las licenciaturas y programas profesionales del Instituto en el Centro de Prácticas.Para mayor información de las prácticas profesionales de su Área Académica, comuníquese con:

*Profesora Patricia Calonje-Coordinadora Centro de Práctica Profesional patricia.calonje@correounivalle.edu.co*Leidy Gisella Vasquez May- Monitora Centro de Práctica Profesional leidy.may@correounivalle.edu.co

PROGAMA ONDAS

PRÁCTICAS PROFESIONALES

Instituto de Educación y Pedagogía 2

1. La formaciòn de educadores en Colombia hoy: Análisis de los lineamientos para los programas de licenciatura del M.E.N.2.¿Un Sistema Nacional de Educadores: Es pertinente, es viable?3. Un nuevo estatuto para la profesión docente: El debate actual.4. Y finalmente...¿Existe una polìtica pública para los educadores en Colombia?

FORO PERMANENTE POR LA EDUCACIÓN

MATRIZ DE RIESGOS

En la matriz de riesgos se congrega toda la supervisión y el seguimiento a las acciones emprendidas por las dependencias académico administrativas para prevenir, mitigar o atender los riesgos institucionales y contemplarlos en los Planes de Acción y Desarrollo de la Universidad del Valle. Siguiendo el Mapa de Riesgos del instituto nos encontramos con 28 riesgos existentes, de los cuales 7 representan Riesgo Bajo (no requiere acciones pero el riesgo se tratará a través de los controles existentes), 11 Riesgo Moderado (requiere acción de mediano plazo), 6 Riesgo Alto (requiere acción de corto plazo) y 4 Riesgo Extremo (requiere acción inmediata). Dentro de los riesgos extremos usted debe conocer:

►Estudiantes de la Universidad que sobre permanecen y/o abandonan la Universidad sin obtener su título.►Grupos externos e internos que propulsan una agenda de desestabilización de la Universidad.En este orden se tomaron las siguientes acciones:► Ofrecimiento y promoción de la matrícula de estudiantes de los distintos programas, en los cursos Vida Universitaria y Crecimiento Humano.► Promover acciones oportunas de desalojo seguro, siguiendo los canales institucionales.

SEMANA MAESTRA

Se llevó a cabo la VI semana maestra del 12 al 16 de mayo de 2014, la cual tuvo como ejes centrales:

Ø Los 20 años del IEP

Ø Los 20 años de la Ley General de Educación

Ø Los 35 años del grupo de Investigación en Educación

Popular

MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

Este año el Instituto adelantó las siguientes iniciativas para recursos de inversión:

ü Centro de Innovación Educativa Regional CIER

SUR, con o t ras un idades académicas y

Universidades de la Región.

ü Proyecto " Cali Vive Digital Regional".

DEMOCRACIA, CONVIVENCIA Y BIENESTAR

En esta estrategia el Instituto ha generado espacios de participación ciudadana mediante el ofrecimiento del curso: ¨Constitución Política de Colombia¨, con 12 cursos para el primer semestre y 15 cursos para el segundo semestre del año y se atendieron 589 estudiantes de las distintas Unidades Académicas.De igual forma se ofrece los cursos de Deporte Formativo para todos los programas académicos los cuales contaron con 2864 estudiantes matriculados en el 2014.

FORTALECIMIENTO DEL CARÁCTER REGIONAL

En la sede Norte del Cauca se realizó el Diplomado Quilichao Matemático. De igual forma, el Instituto ha llevado a cabo la congregación de las solicitudes de las sedes regionales para la apertura de la Maestría en Educación.

Instituto de Educación y Pedagogía 3

SABÍA USTED…

Q u e m e d i a n t e Resolución No. 057 del 5 de Julio de 2013, e l I n s t i t u t o d e E d u c a c i ó n y Pedagogía formalizó seis laboratorios para desarrollo educativo e investigativo de los estudiantes.

► L a b o r a t o r i o d e C o m u n i c a c i ó n y

Educación Popular, adscrito al Área de Educación, Desarrollo y Comunidad.

►Laboratorio de Recreación, adscrito Área de Educación, Desarrollo y Comunidad.

►Laboratorio de Educación Matemática, adscrito al Área de Educación Matemática.

►Laboratorio para la Enseñanza de las Ciencias Naturales, adscrito al Área de Educación Ciencia y Tecnología.

►Laboratorio de Fisiología del Deporte, Adscrito al Área de Educación Física y Deportes.

►Observatorio de Democracia y Participación Ciudadana, adscrito al Área de Educación en Ciencias Sociales y Humanas.

AUDITORIA

Proceso de autoevaluación y mejoramiento continuo, que obedece a un ejercicio independiente, sistemático, de apoyo continúo al desarrollo de los mismos procesos y no un ejercicio de evaluación del control sobre el desempeño de los mismos.

►Interna: Se hace en forma voluntaria por parte de la administración de la entidad para evaluar y mejorar aspectos académicos administrativos.►Externa: se produce, cuando el auditor forma parte de una organización distinta de la que pertenece la unidad, con el fin de calificar la entidad.En el 2014 se realizaron dos Auditorías Internas las oficinas auditadas fueron: Oficina de Comunicaciones, Coordinación Administrativa, En ambos casos se espera el informe final de cierre de auditoría.

APOYO A ESTUDIANTES DEL IEP

Se contribuyó a la movilidad estudiantil para eventos de formación académica (Congresos, Eventos Culturales, Ponencias, entre otros).

.INFORME DE REVISIÓN POR LA DIRECCIÓN

La Revisión por la Dirección es un instrumento base para la rendición de cuentas, ya que a través del seguimiento y establecimiento de acciones de mejoramiento del Sistema de Gestión de la Calidad (GICUV) se da cuenta a la ciudadanía de la Gestión Universitaria.

1. Evaluación de la política de calidad.

2. Seguimiento al cumplimiento de los objetivos de calidad.

3. Seguimiento al resultado de auditorías.

4. Retroalimentación del usuario.

5. Seguimiento al programa de peticiones, quejas, reclamos y sugerencias.

6. Desempeño de los procesos.

7. Conformidad del servicio.

8. Revisión del estado de las acciones correctivas, preventivas y de mejora.

9. Cambios que podrían afectar el sistema de gestión de la calidad.

10. Recomendaciones para la mejora.

11. Revisión de la gestión de riesgos.

12. Acciones de seguimiento de la revisión anterior.

13. Consideraciones finales del GICUV.

14. Plan de Acción.

PROGRAMA DE QUEJAS Y RECLAMOS DE ASUNTOS

ESTUDIANTILES

En el 2014 se presentaron 29 asuntos estudiantiles de pregrado (acuerdo 009) con los siguientes temas:►Solicitud de revisión de nota de la asignatura, en su gran mayoría por medio verbal.►Solicitud de homologación de las asignaturas y solicitudes de reconocimiento de estímulos académicos, por medio de derechos de petición.En el 2014 no se presentaron seguimientos a casos estudiantiles de posgrado (acuerdo 007).

Preguntas, Quejas, Reclamos y Sugerencias.Se presentaron registros de PQRS en su mayoría de SOLICITUD DE INFORMACIÓN a los cuales se les dio la oportuna y debida respuesta ejemplo de ello la felicitación del estudiante JORGE LEONARDO MORENO LERMA que fue dirigida a la secretaria del programa de Estudios Políticos y Resolución de Conflictos Nazly Caicedo, al Director de Programa Rafael Vergara Varela, al Representante Estudiantil Orlando Quintero, y a la Coordinadora Académica Rocío del Pilar Moreno Crespo

Instituto de Educación y Pedagogía 4PROCESO DE EVALUACIÓN DE CURSOS

Tenga en cuenta:

El instituto realiza la aplicación del instrumento de evaluaciones de curso al llevar el 70% del curso.La Subdirección Académica envía a las aulas de clase a monitores asignados para aplicar la encuesta a los estudiantes. Terminada la tabulación de las encuestas de los cursos, los informes de evaluación final, reposarán en las Áreas Académicas correspondientes.Para más información sobre el proceso de evaluación de cursos consulte con:Gilbert Caviedes Profesional Subdirección Académica IEP

Sabía usted…

El Instituto de Educación y Pedagogía aumentó la planta profesoral en 51 docentes.

Dos docentes nombrados por convocatoria semilleros:

*Profesor Henry Geovanny Cabrera del Área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental *Profesor Carlos Wladimir Gómez del Área de Ciencias Sociales

Siete profesores nombrados por convocatoria docente:

*Profesor Francisco Antonio Amú del Área de Educación Física y Deportes*Profesora Liliana Arias Ortíz del Área de Ciencias Sociales*Profesora Esther Judith Mulford del Área de Educación, Desarrollo y Comunidad*Profesora María Claudia Solarte del Área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental *Profesor Edgar Andrés Espinosa Ríos del Área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental *Profesora Victoria Eugenia Valencia Calero del Área de Educación, Desarrollo y Comunidad *Profesor Jorge Enrique Galeano Cano del Área de Educación Matemática

De igual forma el IEP cuenta también con el apoyo de 17 vinculaciones de docentes ocasionales y 121 docentes hora

Usted debe conocer y tener…

· Resolución del MEN de aprobación de Registro Calificado

· Resolución de creación del programa académico

· Resolución de la aprobación del pensum académico.

· Resolución de renovación registro calificado del programa académico (si lo ha realizado)

· Resolución de la Reforma Curricular del programa académico (si lo ha realizado)

Programas de curso por orden

semestral o de acuerdo a la Malla

Curricular semestralizado del

programa académico

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA AVALADOS POR COLCIENCIAS

La Subdirección de Investigaciones y Posgrados, presenta en el año 2014 los siguientes grupos de investigación avalados por COLCIENCIAS y sus categorías:

CATEGORÍA GRUPO

A1

Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia

A

Grupo Interinstitucional, Ciencia, Acciones y Creencias UPN-UVG

Grupo de Historia de las Matemáticas

B

Grupo de Educación Popular

Grupo de Investigación interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas

C

Grupo de Investigación INCIDE (Investigación en Ciencias De Deporte y

Educación Física)

D

Grupo Ciencia, Educación y Diversidad

Grupo GRINDER (Investigación en Deporte de Rendimiento)

Sin clasificar

Grupo de Investigación en Educación y Filosofía

Grupo de Educación Matemática

Para mayor información sobre los grupos y proyectos de investigación:Jaime Humberto Leiva Deantonio - Subdirectorjaime.leiva@correounivalle.edu.coEblin Helena Holguin - Secretariaeblin.holguin@correounivalle.edu.co

Universidad del ValleInstituto de Educación y Pedagogía

Oficina de ComunicacionesIván Enrique Ramos, Rector

Renato Ramírez, Director IEPCésar Eslava, Comunicador Social

Teléfono: 3151800Correo electrónico:

comunicaciones.iep@correounivalle.edu.coSantiago de Cali, 22 febrero 2015

Portal: iep.univalle.edu.co