Brcig dialogo y presentación de materiales y monitoreo
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El Banco de Recursos
de Comunicación Interpersonal y
Grupal
BRCIG.
Proyecto Salud y Nutrición Materno Infantil
MSPAS
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Con qué recursos contaréBRCIG. Banco de Recursos de Comunicación Interpersonal y Grupal• Unión de materiales audiovisuales, impresos, digitales.• Presentación para uso inmediato.
• Física y Digital• Autoaprendizaje y apoyo actividades educativas.
Impresos
• Rotafolios. Actualizados Norma 2010. Fotografía multicultural. Desarrollo Oportuno. No Logo de gobierno de turno.
• Guías en Carpeta
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Con qué recursos cuento
Documentos de apoyo• Guías de uso impresas y digitales.• Documento con Mensajes clave. Impresa y Digital.• Rotafolio digital.
Video• 15 videos educativos en 7 idiomas. Ejemplo• 6 videos demostrativos.• 2 documentales. • 2 documentales extras.
Audio/ radio• 24 cuñas en 7 idiomas mayas.• Una radio novela de 20 capítulos.
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La comunicación vrs. Llenado de recipientes
Fomento
del diálogo.
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La Comunicación interpersonal: el diálogo
Interlocución• Partir del otro• Conocer situación individual• Tomar en cuenta historia propia.
El sentido (por qué)• De quién, ¿nuestro o de ella? • Hacer sin razón• El sentido abre la comprensión, el aprendizaje
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La Comunicación interpersonal: el diálogo
El compromiso ¿sin sentido?.• La promesa: acuerdo 2 personas.• Oferta o solicitud = aceptación.• Acuerdo: debe quedar explícito.• Requiere: confianza, sinceridad, competencia.• Condiciones de satisfacción: Quién, dónde,
cómo, por qué, cuándo, qué.
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La Comunicación interpersonal: el diálogo
¿Cómo tomo la decisión de comunicar? ¿Cómo se que contenidos dar?• Análisis de sala situacional• Revisión de fichas• Revisión del Carnet• Escucha de respuestas de preguntas• Observación del entorno
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LOS 5 CHIVITOS
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•TRATE POR EL NOMBRE
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•Busque algo agradable en la persona
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Sonría naturalmente
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Sepa ver, sin ofender
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HABLE DE USTED, TAMBIÉN
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5 pasos del ACCEDA
SALUDE Y FELICITE
PREGUNTE
ACONSEJE O COMUNIQUE
BUSQUE COMPROMISO
ESTABLEZCA SEGUIMIENTO
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Durante el saludo y las preguntas…
Rotafolio cerrado
Sobre las piernas
O sobre la mesa.
Imagen distrae
Queremos abrir la comunicación.
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La Búsqueda
de la Lámina
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Use la guía o índice
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Columna 1ubica
situación
Columna 2 paquete temas a
dar Columna 3 # de
láminas
Pestañas.
¿Otro tema?
Cierre y busque
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Durante la ConsejeríaChiné
rotafolio
Sentado con actitud
Señale imagen que
apoya palabra
No se congele
Baje el rotafolio
para seguir hablando
Muévalo para llamar la atención
Interlocute
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Final de Consejería
Cierre el rotafolio
Permita que pregunte
Si necesita imagen para responder• Saque rotafolio• Señale imagen• Pida que señale imagen
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Muc
has
Gra
cias
…
Disfruten los momentos educativos… son únicos e irrepetibles.