C onociendo algosobre mi mundo
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Planificación Semanal jornada TardeCurso: Medio Mayor A Tema: Conociendo algo sobre mi mundo Fecha: 12 al 16 de Noviembre
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes14:00-14:45 Núcleo: Convivencia
En conjunto observan imágenes de animales, luego juegan al zoológico imitando algunos gestos y sonidos de animales..
Núcleo: Convivencia Escuchan cuento y responden preguntas en grupo “ El flautista de Hamelin”….
Núcleo: Identidad Los niños dibujan libremente la historia de Alicia en el país de la s maravillas..
Núcleo:
Plan especifico
Núcleo: Identidad Los Alumnos deben encerrar las acciones correctas de higiene
14:45-15:30 Núcleo: Lenguaje VerbalObservan en el computador y comentan sobre los misterios de Egipto , sus pirámides y momias
Núcleo: Comentan sobre las características físicas del los habitantes del continente africano (lo igual y lo diferente) con los niños de nuestro pais
Núcleo: Lenguaje VerbalJuegan, escuchan y comentan un relato sobre Yinko,el pequeño canguro…
Núcleo:
Plan especifico.
Núcleo: Seres VivosSe muetran animales que habitan en otros países y se caracterizan
15:30-15:45 Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
15:45-16:30 Núcleo: Relacion lógico matematica Realizan figuaras con palos de helado formando trianglos o piramides
Núcleo: Lenguaje VerbalReconocen dentro de la lamina la vocal o y la encierran en un círculo
Núcleo: Lenguaje ArtísticoJuegan a imaginar que son surfistas y a moverse en las
olas, koalas y abrazarse de sus compañeros canguros a saltar
muy alto, desplazándose dando vueltas como un demonio de
Tazmania
Núcleo:
Plan especifico
Núcleo: Relación lógico matemáticaLos Alumnos marcan en una lámina los objetos que están dentro y fuera , arriba o abajo
Rea Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
16:46-17:30 Núcleo: grupos humanosObservan imágenes de continente africanom sus paisajes, animales,comentan sobre los animales que provienen de dicho continente
Núcleo: Lenguaje ArtisticoRealizan un niño africano moldeado de plasticina , con cada una de sus partes.
Núcleo: Relación lógico matemáticaContando Koalas,cuantan cuantos koalas hay en la lámina, escriben el número que corresponde (1,2,3),
Núcleo:
Plan especifico
Núcleo: Lenguaje VerbalSe lee un cuento con valores a los alumnos y al terminar completan una guía de comprensión lectora
17:30-18:15 Núcleo: Lenguaje artístico Realizan collage sobre temática Africa, donde esta presente la flora y fauna , habitantes , etc
Núcleo: Seres Vivos En una lámina reconocen la variedad de animales pertenecientes a este continente, recortan , pintan y pegan dentro del continente.
Planificación Semanal jornada MañanaCurso: Primer Nivel de transición D Tema: Números y Letras Fecha: 11 de julio al 15 de julio
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes14:00-14:45 Núcleo: identidad.
Conocen mediante láminas las vocales
Núcleo: convivencia Conforman pequeños grupos de trabajos y buscan en revistas y recortan vocales que les corresponde
Núcleo: autonomía Participan de actividades según sus preferencias.
Núcleo: identidad.Identifican mediante láminas las vocales según lo que ellos saben
Núcleo:
Fiesta de vacaciones de invierno
14:45-15:30 Núcleo: lenguaje. verbalCopia las vocales según modelo dado
Núcleo: seres vivos.Generan hipótesis sobre posibles objetos o palabras que empiezan con distintas vocales.
Núcleo: lenguaje verbal.Completa distintas láminas con vocales que se les indica
Núcleo: lógico matemático.Colorean láminas de figura y fondo repasando los colores.
Núcleo:
Fiesta de vacaciones de invierno
15:30-15:45 Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
15:45-16:30 Núcleo: lenguaje. artístico Rellena vocal con papel picado de colores
Núcleo: lenguaje verbal.Completan vocales siguiendo los puntos
Núcleo: lenguaje artísticoColorean con tempera lámina de distintos números
Núcleo: grupos humanosAsocian vocales con objetos más comunes para ellos.
Núcleo:Fiesta de vacaciones de invierno
16:30-16:45 Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
16:46-17:30 Núcleo: lógico matemático.Pinta las figuras geométricas que existen en una determinada lámina según el modelo.
Núcleo: lenguaje artísticoRellenan lámina de vocales con plasticina
Núcleo: lógico matemático.Completan láminas de figuras geométricas según lo que falte.
Núcleo: convivencia Observan DVD de cantando aprendo hablar y el mundo de las vocales
Núcleo:
Fiesta de vacaciones de invierno
17:30-18:15 Núcleo: seres vivos.Recortan y pegan las vocales según el orden de secuencia que corresponde.
Núcleo: grupos humanos.Asocia las vocales a algunas figuras geométricas u otros objetos.
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Planificación Semanal jornada Mañana Curso: 1° nivel transición D Tema: Números y Letras Fecha: 31 agosto / 04 septiembre
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes14:00-14:45 Núcleo: identidad.
Observan, identifican y nominan vocales aprendidas.
Núcleo: identidad.Observan, identifican y nominan números aprendidos.
Núcleo: convivencia Realizan collage con recortes de números y vocales.
Núcleo: autonomía Recortan con tijera números y/o vocales que encuentran en diarios y revistas.
Núcleo:
Plan especifico
14:45-15:30 Núcleo: lógico matemático..Colorean números de distintos colores que se les indique.
Núcleo: lenguaje. verbalParticipan de pequeñas adivinanzas relacionada con números o vocales
Núcleo: seres vivos.Observan láminas de distintos conjuntos e identifican el que se les indica.
Núcleo: lenguaje verbal.Recitan poesía que aprendieron de los números y vocales.
Núcleo:
Plan especifico
15:30-15:45 Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
15:45-16:30 Núcleo: grupos humanosPintan dentro una lámina objetos que tengan una forma o características similares. ( Ej. triangulo- refrigerador)
Núcleo: lenguaje. artístico Modelan con plasticina las vocales.
Núcleo: lenguaje verbal.Aprenden poesía de las vocales.
Núcleo: lenguaje artísticoRealizan bordado de letras y números con lana.
Núcleo:
Plan especifico
16:30-16:45 Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
16:46-17:30 Núcleo: convivencia Participan de juegos de rincones según sus preferencia representando roles.
Núcleo: lógico matemático.Colorean conjuntos de distintos elementos según número que se le indique.
Núcleo: lenguaje artísticoModelan con plasticina los números
Núcleo: lógico matemático.Escuchan un número y buscan el conjunto correspondiente a esa cantidad
Núcleo: convivencia Participan de juegos de rincones según sus preferencia representando roles.
17:30-18:15 Núcleo: seres vivos.Cuantifican lámina de animales y colorean….
Núcleo: grupos humanosPintan dentro una lámina objetos que tengan una forma o características similares. ( ruedas – círculos –pelotas)