CADA UNO DE LOS TRABAJOS DEBEN SER ENVIADAS AL EMAIL ... VIRTUAL... · Desde Aristóteles también...

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COLEGIO UNIÓN EUROPEA IED Formadores de líderes en Tecnologías de la Información y la Comunicación” http://colegiounioneuropeaied.com https://www.redacademica.edu.co/colegios/colegio-union-europea-ied SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO Resolución No. 2208 del 30 de Julio de 2002 DANE 111001030830 NIT 830.020.653-6 Dirección Colegio Sede A Carrera 18 M No. 63D-09 sur Sede B Calle 69B Sur No. 17Ñ-94 Teléfono colegio 7658390-3043986134 - 3057980584 Código Postal 111951 [email protected] www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195 ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURAS: BIOLOGIA GRADO: 602 HORAS ÁREA: 5 SEMANALES HORAS ASIGNATURA 1: 3 SEMANALES DOCENTE: ELIAN CONSTANZA GORDILLO GOMEZ OBJETIVO LA ACTIVIDAD: RECONOCER LAS ESPECIES DE LOS REINOS DE LA NATURALEZA NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: ESPECES DE LOS REINOS DE LA NATURALEZA COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: Identificar las especies de los reinos de la naturaleza ACTIVIDADES: videos Guía de trabajo 2 MATERIAL DE APOYO: LINK VIDEO GUIA DE TRABAJO 2 PRODUCTO A ENTREGAR: GUIA DESARROLLADA EN DIGITAL O FISICO FECHA LIMITE DE ENTREGA 3 ABRIL 2020 METODOLOGIA: OBSERVAR Y ESCUCHAR LOS VIDEOS , DESARROLLAR LA GUIA CADA UNO DE LOS TRABAJOS DEBEN SER ENVIADAS AL EMAIL egordillo@educaciónbogota.edu.co RÚBRICA DE EVALUACIÓN VALOR CUANTITATIVO superior alto basico bajo 1.0 a 5.0 4.6 a 5.0 Entrega de trabajo completo con un buen nivel de análisis y buena presentacion 4.2 a 4.5 Entrega de trabajo completo, falta análisis mas profundo de los contenidos 3.6 a 4.1 El trabajo no esta completo y el análisis es mu superficial 1.0 a 3.5 2.0 el trabajo esta incompleto y no muestra análisis de acuerdo a los criterios establecidos

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ÁREA: CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURAS: BIOLOGIA GRADO: 602

HORAS ÁREA: 5 SEMANALES HORAS ASIGNATURA 1: 3 SEMANALES

DOCENTE: ELIAN CONSTANZA GORDILLO GOMEZ

OBJETIVO LA ACTIVIDAD: RECONOCER LAS ESPECIES DE LOS REINOS DE LA NATURALEZA

NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: ESPECES DE LOS REINOS DE LA NATURALEZA

COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: Identificar las especies de los reinos de la naturaleza

ACTIVIDADES: videos Guía de trabajo 2

MATERIAL DE APOYO: LINK VIDEO GUIA DE TRABAJO 2

PRODUCTO A ENTREGAR: GUIA DESARROLLADA EN DIGITAL O FISICO

FECHA LIMITE DE ENTREGA 3 ABRIL 2020 METODOLOGIA: OBSERVAR Y ESCUCHAR LOS VIDEOS ,

DESARROLLAR LA GUIA

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN VALOR

CUANTITATIVO superior alto basico bajo

1.0 a 5.0

4.6 a 5.0

Entrega de trabajo completo con un buen nivel de análisis y buena presentacion

4.2 a 4.5 Entrega de trabajo

completo, falta análisis mas

profundo de los contenidos

3.6 a 4.1 El trabajo no esta

completo y el análisis es mu superficial

1.0 a 3.5 2.0 el trabajo esta

incompleto y no muestra análisis de

acuerdo a los criterios establecidos

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BREVE HISTORIA DE LA CLASIFICACIÓN

Desde Aristóteles también en el tiempo de Linneo, los biólogos han dividido a los seres vivos en 2 reinos:

Vegetal y Animal; que son fáciles de reconocer, Reino Vegetal: árboles, arbustos, etc. Reino Animal: tigres,

etc.

Pero, cuando se inventa el microscopio, y se descubre a los microorganismos, se observa; que ellos, no

encajan en ningún reino. Así, el biólogo alemán, Ernest Haeckel, sugirió, crear un 3er. Reino, el de Protista,

que comprendería a los organismos, que no eran ni vegetales, ni animales.

Pero, en la década de los 50 y 60, los biólogos, llegaron a tener un mayor conocimiento de la bioquímica de la

célula, por ello se crea el Reino Monera y después en 1969 R.H. Whittaker, distingue a los hongos, como un

reino separado del reino Vegetal y crea el Reino Fungi.

Y es así, como se instaura los 5 reinos biológicos:

REINO MONERA PROTISTA FUNGI

Tipo de célula Procariota Eucariota Eucariota

Tipo de organismo Unicelulares Unicelulares y

multicelulares

Unicelulares y

multicelulares

Movilidad Móviles Móviles e

Inmóviles Inmóvil

Representantes Algas verdeazules

bacterias

Algas

Protozoarios

Hongos, mohos y

levaduras

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Virio comma

REINO MONERA

Algas verdeazules

… Algunas bacterias representativas.

Arriba, formas esféricas (cocos); centro,

formas en bastones (bacilos); abajo,

formas espirales.

Vibrio comma

Staphycoccus aureus Bacillus subtilis

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Sabías que…

La Euglena es un protozoario, que puede hacer

fotosíntesis como las plantas y algas verdes y

además puede consumir alimento como un

animal. Por tal razón se le conoce como

mixótrofo.

Además :

Algunos biólogos, clasifican a las

algas, dentro del Reino Plantae.

La euglena

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REINO FUNGI U HONGOS

Figura. Algunos tipos de basidiocarpos. A, Fomes, un hongo de pared. B. Calvatí, un bejin. C, Ceaster, una estrella

de tierra. D, Psilocybe, un hongo sagrado. E, Amanita vena, el ángel destructor, especie venenosa de hongo de

agallas. F, Agaricus campestres, el hongo comestible. G, Clavaria, un hongo de coral, H, Phallus, el hongo

maloliente.

A B

C

D E F

G H

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REINO PROTISTA

Figura. Algas verdes unicelulares, muy

aumentadas; se puede observar la simetría de

las células.

ALGAS PLURICELULARES

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PROTOZOOS

Figura. Clase CILIADOS. Ciliados comunes de agua

dulce; todos aumentados aproximadamente a la

misma escala, Macronúcleo, punteado grueso;

vacuola contráctil, en blanco.

REINO PLANTAE ANIMALIA

Tipo de célula Eucariota Eucariota

Tipo de organismo Multicelulares Multicelulares

Movilidad Inmóviles Móviles

Representantes Cualquier planta Cualquier animal

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REINO PLANTAE

Sabías que…

Existen animales con forma de planta como un

hidrozoario colonial marino.

2n

1n Musgos Helechos Gimnospermas Angiospermas

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REINO ANIMAL

Figura. Tipos de reptiles vivientes (Clase REPTILES). Todos reducidos, pero no a la misma escala. A. Tortuga

pintada. B. Lagarto y C. Serpiente acuática. D. Caimán (Alligátor, Orden COCODRILOS)

Figura. Gran garza azul (Ardea herodias);

altura de aproximadamente 1,20 m.

A B

C D

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Figura. A. Ratonero americano,

envergadura hasta 2 m. B. Ratonero de cola

roja, envergadura de 1,20 a 1,30 m. C.

Gavilán, longitud de 22 a 30 cm. D. Águila

pescadora, envergadura hasta 2m.

Sabías que…

Planta que captura insectos

cerrando sus hojas.

A B C D

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Ojo:

Las levaduras son hongos

unicelulares

También:

Los mohos son hongos

filamentosos

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GUIA 2 A DESARROLLAR

LOS 5 REINOS BIOLÓGICOS

Establecidos

por

Son:

Representantes

Representantes

Representantes

Representantes

Representantes

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LOS TUNICADOS O ASCIDIAS

Son cordados, y en su mayor parte marinos, sésiles (sin movimiento), en forma de barril.

La larva de los tunicados es típicamente un cordado, con parecido ligero a un renacuajo. Respira por una

faringe con aberturas branquiales, con una cola larga. Después la larva se fija en el fondo del mar, pierde la cola, y

casi todo su sistema nervioso.

El adulto desarrolla una túnica bastante gruesa y compuesta de CELULOSA.

Los tunicados se alimentan por filtración, tomando plancton de la corriente de agua que pasa a través de la

faringe.

1. ¿Quién ESTUDIO el reino Protista BUSCA LA BIOGRAFIA ? a) Haeckel b) Darwin c) Linneo

d) Whittaker e) Mendel

2. ¿Quién ESTUDIO el reino Funge BUSCA LA BIOGRAFIA? a) Haeckel b) Darwin c) Linneo

d) Whittaker e) Mendel

3. ¿Cuáles son reinos biológicos? ____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________

DESARROLLAR

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4. ¿Cuáles son los reinos formados por células eucariotas? ____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

5. ¿Cuál o cuáles son los reinos formados por células procariotas? _____________________________________________________________________________

6. ¿Cuál es el reino formado sólo por organismos unicelulares? a) Monera b) Protista c) Animalia

d) Fungi e) N.A.

7. ¿Cuáles son los reinos formados sólo por organismos pluricelulares? a) Animalia b) Plantae c) Fungi

d) a y b e) b y c

8. Son hongos unicelulares: __________________________________

9. Son hongos filamentosos: __________________________________

10. Planta que captura insectos cerrando sus hojas: _______________________________________________________

11. Protozoarios mixótrofo: ___________________________________

12. ¿Qué es un organismo heterótrofo?

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13. ¿Qué es un organismo autótrofo?

14. ¿Qué es una célula procariota?

15. ¿Qué es una célula eucariota?

16. Relacione la columna A con la columna B

COLUMNA A COLUMNA B

A. Equinodermo ( ) Pueden respirar por la piel y por los pulmones. Ej: rana, sapo.

B. Gusano ( ) Representante del reino mónera.

C. Celenterados ( ) Reino con seres unicelulares y procariotas.

D. Musgo ( ) Animal de cuerpo blando sin extremidades.

E. Gimnosperma ( ) Animales que producen leche para alimentar sus crías.

F. Bacteria ( ) Planta con semilla desnuda

G. Hongo ( ) Animal con el cuerpo en forma de saco

H. Mónera ( ) Seres como la levadura

I. Mamíferos ( ) Animales con el cuerpo cubierto de espinas.

J. Anfibios ( ) Clase de planta briofita.

17. Complete los siguientes párrafos.

Los _____________________ son una clase de los vertebrados, que tienen metamorfosis con una fase larvaria de vida acuática y

otra adulta en la que la mayor parte de sus actividades las realizan en tierra

Los ____________________ son una clase de vertebrados que se caracterizan sobre todo porque las madres alimentan a sus

crías a través de las mamas.

Las __________________ son animales vertebrados. El esqueleto es muy ligero, ya que los huesos son huecos. Tienen el cuerpo cubierto de plumas, un pico sin dientes

Los ___________________ tienen el cuerpo cubierto de escamas, escudos o placas córneas que, en algunos casos, es de un

grosor considerable; el esqueleto está muy osificado y sus extremidades son cortas y están articuladas en los lados, por lo que se desplazan reptando o arrastrándose.

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Los ________________ son animales vertebrados acuáticos, recubiertos en su mayoría por escamas.

Los ____________________ forman el grupo más numeroso del reino animal, tienen patas y el cuerpo segmentado y protegido

externamente por una cubierta quitinosa.

Los __________________ animales marinos cuyo cuerpo en forma de saco, tiene una abertura que sirve a la vez de boca y de ano.

Los __________________ tienen el cuerpo blando y musculoso, normalmente dividido en tres partes: cabeza, masa corporal y

pie.

Los _________________ son animales acuáticos, con el cuerpo lleno de poros la mayoría marinos, parecen plantas pero son

animales, dado que viven fijos pegados a un sustrato.

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” Formadores de líderes en Tecnologías de la Información y la Comunicación”

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO

Resolución No. 2208 del 30 de Julio de 2002 DANE 111001030830 NIT 830.020.653-6

Dirección Colegio

Sede A Carrera 18 M No. 63D-09 sur

Sede B Calle 69B Sur No. 17Ñ-94

Teléfono colegio 7658390-3043986134 - 3057980584

Código Postal 111951 [email protected] www.educacionbogota.edu.co

Tel: 3241000 Línea 195

AUTÓTROFO : Grupo de organismos de la misma especie que viven juntos.

Ejm: Plantas, algas, bacterias.

EUCARIOTA : Eu = Verdadero Karión = Núcleo.

Célula con verdadero núcleo. Núcleo delimitado por una membrana

nuclear.

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HETERÓTROFO : Aquellas organismos que no pueden sintetizar su propio alimento. Son

consumidores. Ejm: Bacterias, animales, hongos, protozoarios.

MIXÓTROFO : Aquel organismo que puede sintetizar su propio alimento y a la vez es

una consumidora. Ejm: Euglena.

OVÍPARO : Que pone huevos, que produce huevos que emergen fuera del campo

de la madre.

OVOVIVÍPARO : Que produce huevos que son incubados y que emergen dentro del

cuerpo de la madre, como algunos peces, reptiles e invertebrados.

PROCARIOTA : Pro = antes de, falso Karión : Núcleo.

Célula con un núcleo falso. Ejm: Las bacterias.

REPRODUCCIÓN ASEXUAL : Es aquella donde participa 1 sólo progenitor.

REPRODUCCIÓN SEXUAL : Es aquella donde intervienen 2 progenitores y cada uno de ellos

aporta un gameto o célula sexual.

VÍVIPARO : Qué pare hijos vivos.

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