CAMBIOS SOCIALES 2ºESO Departamento de Filosofía · 2019-01-10 · Nota :Las faltas de...
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CAMBIOSSOCIALES2ºESO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso se impartirán las siguientes unidades didácticas :
u.d.1Laconstrucciónsocialdelgénerou.d.2Mujeresluchadoraseilustresu.d.3DesigualdadesyDiscriminacionesporgénerou.d.4LenguajeeImagenNoSexistasu.d.5Loscánonesdebellezau.d.6HaciaunaescuelacoeducativaLibro de texto recomendado : Editorial Anaya ,Volumen I.
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales2. Tareasytrabajosespecíficos3. Cuadernodeclase4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEnlaPrimera,SegundayTerceraEvaluaciónseseguiránlossiguientesbaremosdecalificación: 1.Pruebasescritas/orales,cuadernodeclase,tareasespecíficas:70% 2.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):30% Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresión
computarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-2puntos
SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.El profesorado llevará a cabo la evaluación, preferentemente, atravésde laobservacióncontinuadade laevolucióndelprocesodeaprendizajedecadaalumnooalumnaydesumaduraciónpersonalenrelaciónconlosobjetivosdelaEducaciónSecundariaObligatoriaylascompetenciasclave.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoriaOrdinaria si lanotamedia de los tres trimestresesigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosuperelamateriaenlaConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enestapruebaextraordinariaseevaluarántodosloscontenidosmínimosdelamateria(informandoconanterioridaddeéstosalalumnadoquecorresponda).LacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinarioserálaúnicaatenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
FILOSOFÍA1ºBACHILLERATO-SEMIPRESENCIAL__________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
Bloque1
u.d.1.-Elsaberfilosófico
u.d.2.-Elrazonamiento
Bloque2
u.d.3-.Elserhumano
u.d.4.-Razónprácticaydimensiónéticadelserhumano
Bloque3
u.d.5.-FilosofíaPolíticaI
u.d.6.-FilosofíaPolíticaII
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/oralespresenciales2. Tareasytrabajosespecíficosindividuales3. Actividadesgrupales-colaborativas4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEn la Primera, Segunda y Tercera Evaluación se seguirán lossiguientesbaremosdecalificación:1.-Pruebasescritas/oralespresencialesdeloscontenidos:60%2.-Tareasindividuales:30%3.-Actividadesgrupales-colaborativas:10%
Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresióncomputarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritas
hastaunapenalizaciónmáximade-2puntos.
*SerecuerdaalalumnadodelBachilleratoSemipresencialqueseráprioritarioasistiralasclasespresenciales,salvofaltajustificada.SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.Elprofesoradodecadamateriadecidirá,altérminodecadacurso,sielalumnooalumnahalogradolosobjetivosyhaalcanzadoel adecuado grado de adquisición de las competenciascorrespondientes.SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.
-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoria Ordinaria si la notamedia de los tres trimestres esigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia ( informando con anterioridad de éstos alalumnado que corresponda ). La calificación obtenida en estapruebadecarácterextraordinarioserálaúnicaatenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17DESEPTIEMBREDE2018
HISTORIADELAFILOSOFÍA2ºBACHILLERATO-SEMIPRESENCIAL__________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
Unidad 1. La filosofía: desde Mileto a la Academia Unidad 2. Desde Aristóteles a la escolástica Unidad 3. De Ockham a Descartes Unidad 4. Empirismo e Ilustración Unidad 5. Del Idealismo a la Filosofía analítica Unidad 6. De la Escuela de Frankfurt a la actualidad
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/oralespresenciales2. Tareasytrabajosespecíficosindividuales3. Actividadesgrupales-colaborativas4. Observaciónsistemática-directaenelaula
-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoria Ordinaria si la notamedia de los tres trimestres esigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEn la Primera, Segunda y Tercera Evaluación se seguirán lossiguientesbaremosdecalificación:1.-Pruebasescritas/oralespresencialesdeloscontenidos:60%2.-Tareasindividuales:30%3.-Actividadesgrupales-colaborativas:10%
Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresióncomputarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritas
hastaunapenalizaciónmáximade-2puntos.
*SerecuerdaalalumnadodelBachilleratoSemipresencialqueseráprioritarioasistiralasclasespresenciales,salvofaltajustificada.SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.Elprofesoradodecadamateriadecidirá,altérminodecadacurso,sielalumnooalumnahalogradolosobjetivosyhaalcanzadoel adecuado grado de adquisición de las competenciascorrespondientes.SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.
1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia ( informando con anterioridad de éstos alalumnado que corresponda ). La calificación obtenida en estapruebadecarácterextraordinarioserálaúnicaatenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17DESEPTIEMBREDE2018
EDUCACIÓNPARALACIUDADANÍA1ºBACHILLERATO________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso se impartirán los siguientes bloques de contenidos:
Bloque 1. El individuo y las relaciones personales.
Bloque 2. El individuo y las relaciones sociales.
Bloque 3. El individuo y las relaciones políticas INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales 2. Tareasytrabajosespecíficos 3. Cuadernodeclase 4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓN En la Primera, Segunda y Tercera Evaluación se seguirán los siguientesbaremosdecalificación: 1.-Pruebasescritas/oralesdeloscontenidos,tareas, trabajosespecíficos,cuadernodeclase,:80% 2.-.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):20% Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresión
computarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-3puntos.
SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.Elprofesoradodecadamateriadecidirá,altérminodecadacurso,sielalumnooalumnahalogradolosobjetivosyhaalcanzadoel adecuado grado de adquisición de las competenciascorrespondientes.SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoria Ordinaria si la notamedia de los tres trimestres esigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.
2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.-ALUMNADOCONPÉRDIDADEEVALUACIÓNCONTINUAEl alumnado con pérdida efectiva de evaluación continua tendráderechoalarealizacióndeunapruebafinaldetodosloscontenidosdelamateriaenlaConvocatoriaOrdinaria,alfinalizarelcurso.-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia ( informando con anterioridad de éstos alalumnadoquecorresponda).Lacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinario será laúnicaa tenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)
JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
FILOSOFÍA1ºBACHILLERATO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
Bloque1.Contenidostransversales.
Bloque2.Elsaberfilosófico.LaFilosofía.Susentido,sunecesidadysuhistoria.
Bloque3.Elconocimiento.
Bloque4.Larealidad.
Bloque5.ElserhumanodesdelaFilosofía.
Bloque6.Laracionalidadpráctica.
*PLANDELECTURA:Seinformaráaliniciodecursodelaslecturasaevaluarporelprofesor/acorrespondiente.
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales2. Tareasytrabajosespecíficos3. Cuadernodeclase4. Observaciónsistemática-directaenelaula
LIBRODETEXTOPROPUESTOPORELDEPARTAMENTO:EDITORIALEDELVIVES–BACHILLERATOLABERINTO
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEn la Primera, Segunda y Tercera Evaluación se seguirán lossiguientesbaremosdecalificación:1.-Pruebasescritas/oralesdeloscontenidos:70%2.-Tareas,trabajosespecíficos,cuadernodeclase:20%3.-.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):10%
Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresióncomputarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritas
hastaunapenalizaciónmáximade-3puntos.SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:Laevaluacióndelprocesodeaprendizajedelalumnadoserácontinua,formativa,integradoraydiferenciadasegúnlamateriaaimpartir.Elprofesoradodecadamateriadecidirá,altérminodecadacurso,sielalumnooalumnahalogradolosobjetivosyhaalcanzadoeladecuadogradodeadquisicióndelascompetenciascorrespondientes.SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.
El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoria Ordinaria si la notamedia de los tres trimestres esigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.-ALUMNADOCONPÉRDIDADEEVALUACIÓNCONTINUAEl alumnado con pérdida efectiva de evaluación continua tendráderechoalarealizacióndeunapruebafinaldetodosloscontenidosdelamateriaenlaConvocatoriaOrdinaria,alfinalizarelcurso.-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosuperelamateriaenlaConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enestapruebaextraordinariaseevaluarántodosloscontenidosmínimosdelamateria(informandoconanterioridaddeéstosalalumnadoquecorresponda).LacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinarioserálaúnicaatenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)
JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
VALORESÉTICOS1ºESO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso se impartirán las siguientes unidades didácticas :
u.d.1SOMOSPERSONASu.d.2VIVIMOSENSOCIEDADu.d.3ÉTICAYMORALu.d.4VIVIRENDEMOCRACIAu.d.5CIUDADANOSCONDERECHOSu.d.6CIENCIA,TÉCNICAYVALORES
*LIBRODETEXTO:ValoresÉticos-EditorialVICENSVIVES
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales2. Tareasytrabajosespecíficos3. Cuadernodeclase4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEnlaPrimera,SegundayTerceraEvaluaciónseseguiránlossiguientesbaremosdecalificación:
1.Pruebasescritas/orales,cuadernodeclase,tareasespecíficas:70%2.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):30%Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresióncomputarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-2puntosSISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.El profesorado llevará a cabo la evaluación, preferentemente, atravésde laobservacióncontinuadade laevolucióndelprocesodeaprendizajedecadaalumnooalumnaydesumaduraciónpersonalenrelaciónconlosobjetivosdelaEducaciónSecundariaObligatoriaylascompetenciasclave.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoriaOrdinaria si lanotamedia de los tres trimestresesigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia(informando con anterioridad de éstos alalumnadoquecorresponda).Lacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinario será laúnicaa tenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
HISTORIADELAFILOSOFÍA2ºBACHILLERATO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
BLOQUES DE CONTENIDOS –TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso se impartirán los siguientes bloques de contenidos:
Bloque1.Contenidoscomunestransversales.
Bloque2.ElorigendelaFilosofía.LaFilosofíaAntigua.
Bloque3.LaFilosofíamedieval.
Bloque4.LaFilosofíamoderna.
Bloque5.LaFilosofíacontemporánea.
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales2. Tareasytrabajosespecíficos3. Cuadernodeclase4. Observaciónsistemática-directaenelaula
LIBRODETEXTOPROPUESTOPORELDEPARTAMENTO:EDITORIALEDELVIVES–BACHILLERATOLABERINTO
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEn la Primera, Segunda y Tercera Evaluación se seguirán lossiguientesbaremosdecalificación:1.-Pruebasescritas/oralesdeloscontenidos:70%2.-Tareas,trabajosespecíficos,cuadernodeclase:20%3.-.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):10%Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresióncomputarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-3puntos.SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.Elprofesoradodecadamateriadecidirá,altérminodecadacurso,sielalumnooalumnahalogradolosobjetivosyhaalcanzadoel adecuado grado de adquisición de las competenciascorrespondientes.SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.
El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoria Ordinaria si la notamedia de los tres trimestres esigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.-ALUMNADOCONPÉRDIDADEEVALUACIÓNCONTINUAEl alumnado con pérdida efectiva de evaluación continua tendráderechoalarealizacióndeunapruebafinaldetodosloscontenidosdelamateriaenlaConvocatoriaOrdinaria,alfinalizarelcurso.-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosuperelamateriaenlaConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enestapruebaextraordinariaseevaluarántodosloscontenidosmínimosdelamateria(informandoconanterioridaddeéstosalalumnadoquecorresponda).LacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinarioserálaúnicaatenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)
JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
PSICOLOGÍA2ºBACHILLERATO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUES DE CONTENIDOS –TEMPORALIZACIÓN
Bloque1.Lapsicologíacomociencia.
Bloque2.Fundamentosbiológicosdelaconducta.
Bloque 3. Los procesos cognitivos básicos: percepción, atención ymemoria
Bloque4.Procesoscognitivossuperiores:aprendizaje, inteligenciaypensamiento.
Bloque5.Laconstruccióndelserhumano:Motivación,personalidadyafectividad.
Bloque6.Psicologíasocialydelasorganizaciones.
*Librodetextopropuestoparaelalumnado:PSICOLOGÍA-EDITORIALLABERINTO(10UNIDADESDIDÁCTICAS)INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales 2. Tareasytrabajosespecíficos 3. Cuadernodeclase 4. Observaciónsistemática-directaenelaula
*PLANDELECTURA:Seinformaráaliniciodecursodelaslecturasaevaluarporelprofesor/acorrespondiente.
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEn la Primera, Segunda y Tercera Evaluación se seguirán los siguientesbaremosdecalificación: 1.-Pruebasescritas/oralesdeloscontenidos:40% 2.-Tareas,trabajosespecíficos,cuadernodeclase:40% 3.-.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia)):20% Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresión
computarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-3puntos.
SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIALaevaluacióndelprocesodeaprendizajedelalumnadoserácontinua,formativa,integradoraydiferenciadasegúnlamateriaaimpartir.Elprofesoradodecadamateriadecidirá,altérminodecadacurso,sielalumnooalumnahalogradolosobjetivosyhaalcanzadoeladecuadogradodeadquisicióndelascompetenciascorrespondientes.SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓNLoscriteriosdeevaluaciónycalificaciónqueseaplicansonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.
-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAElalumnadodecadagrupo-claseseráinformadoaliniciodecursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.ElalumnadosuperarálamateriademanerapositivaenlaConvocatoriaOrdinariasilanotamediadelostrestrimestresesigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:
1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.-ALUMNADOCONPÉRDIDADEEVALUACIÓNCONTINUAEl alumnado con pérdida efectiva de evaluación continua tendráderechoalarealizacióndeunapruebafinaldetodosloscontenidosdelamateriaenlaConvocatoriaOrdinaria,alfinalizarelcurso.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosuperelamateriaenlaConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enestapruebaextraordinariaseevaluarántodosloscontenidosmínimosdelamateria(informandoconanterioridaddeéstosalalumnadoquecorresponda).LacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinarioserálaúnicaatenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
VALORESÉTICOS2ºESO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso se impartirán las siguientes unidades didácticas :
u.d.1Enbuscademiidentidad.u.d.2Crecercomopersonas.u.d.3Delamoralalaética.u.d.4Lademocraciacomoestilodevida.u.d.5Losderechoshumanos.u.d.6Losretosdelaciencia.
*LIBRODETEXTO:ValoresÉticos-EditorialVICENSVIVES
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales2. Tareasytrabajosespecíficos3. Cuadernodeclase4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEnlaPrimera,SegundayTerceraEvaluaciónseseguiránlossiguientesbaremosdecalificación:
1.Pruebasescritas/orales,cuadernodeclase,tareasespecíficas:70%2.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):30%Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresióncomputarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-2puntosSISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.El profesorado llevará a cabo la evaluación, preferentemente, atravésde laobservacióncontinuadade laevolucióndelprocesodeaprendizajedecadaalumnooalumnaydesumaduraciónpersonalenrelaciónconlosobjetivosdelaEducaciónSecundariaObligatoriaylascompetenciasclave.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoriaOrdinaria si lanotamedia de los tres trimestresesigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia ( informando con anterioridad de éstos alalumnado que corresponda ). La calificación obtenida en estapruebadecarácterextraordinarioserálaúnicaatenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
CAMBIOSSOCIALES3ºESO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso se impartirán las siguientes unidades didácticas :
u.d.1 Historia del feminismo y políticas de igualdad u.d.2 Feminidades y masculinidades del s.XXI u.d.3 El sexismo en los medios de comunicación u.d.4 Las violencias de género u.d.5 Relaciones amorosas en la era digital u.d.6 Vivir la diversidad afectivo-sexual
Libro de texto recomendado : Editorial Anaya ,Volumen II.
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales2. Tareasytrabajosespecíficos3. Cuadernodeclase4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEnlaPrimera,SegundayTerceraEvaluaciónseseguiránlossiguientesbaremosdecalificación: 1.Pruebasescritas/orales,cuadernodeclase,tareasespecíficas:70% 2.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):30% Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresión
computarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-2puntos
SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.El profesorado llevará a cabo la evaluación, preferentemente, atravésde laobservacióncontinuadade laevolucióndelprocesodeaprendizajedecadaalumnooalumnaydesumaduraciónpersonalenrelaciónconlosobjetivosdelaEducaciónSecundariaObligatoriaylascompetenciasclave.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoriaOrdinaria si lanotamedia de los tres trimestresesigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia (informando con anterioridad de éstos alalumnadoquecorresponda).Lacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinario será laúnicaa tenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
EDUCACIÓNPARALACIUDADANÍA3ºESO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso se impartirán las siguientes unidades didácticas:
u.d1APRENDEMOSASERCIUDADANOSu.d.2LACONVIVENCIAENELCENTROESCOLARu.d.3LASRELACIONESHUMANASu.d.4UNASOCIEDADPLURALu.d.5LAIGUALDADENTREHOMBRESYMUJERESu.d.6LAPOLÍTICAYELBIENCOMÚNu.d.7CONSUMOYDESARROLLOSOSTENIBLEu.d.8LACONVIVENCIACIUDADANAu.d.9AYUDAALDESARROLLOu.d.10CONSTRUYENDOLAPAZLibrodeTexto–EditorialSantillana(SerieConvive–Andalucía)
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales2. Tareasytrabajosespecíficos3. Cuadernodeclase4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓN EnlaPrimera,SegundayTerceraEvaluaciónseseguiránlossiguientesbaremosdecalificación: 1.Pruebasescritas/orales,cuadernodeclase,tareasespecíficas:80% 2.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):20% Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresióncomputarán -0.25 sobre la nota de las pruebas escritas hasta unapenalizaciónmáximade-2puntos. SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.El profesorado llevará a cabo la evaluación, preferentemente, atravésde laobservacióncontinuadade laevolucióndelprocesodeaprendizajedecadaalumnooalumnaydesumaduraciónpersonalenrelaciónconlosobjetivosdelaEducaciónSecundariaObligatoriaylascompetenciasclave.
SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoriaOrdinaria si lanotamedia de los tres trimestresesigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia ( informando con anterioridad de éstos alalumnadoquecorresponda).Lacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinario será laúnicaa tenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
VALORESÉTICOS3ºESO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso se impartirán las siguientes unidades didácticas :
u.d.1Serpersonaysaberconvivir
u.d.2Libertadparaelegir
u.d.3ÉticayPolítica:LaDemocracia
u.d.4LademocraciaespañolaylaUniónEuropea
u.d.5ElDerechoylosderechos
u.d.6Ciencia,éticaymedioambiente
*LIBRODETEXTO:ValoresÉticos-EditorialVICENSVIVES
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales2. Tareasytrabajosespecíficos3. Cuadernodeclase4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEnlaPrimera,SegundayTerceraEvaluaciónseseguiránlossiguientesbaremosdecalificación:
1.Pruebasescritas/orales,cuadernodeclase,tareasespecíficas:80%2.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):20%Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresióncomputarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-2puntosSISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.El profesorado llevará a cabo la evaluación, preferentemente, atravésde laobservacióncontinuadade laevolucióndelprocesodeaprendizajedecadaalumnooalumnaydesumaduraciónpersonalenrelaciónconlosobjetivosdelaEducaciónSecundariaObligatoriaylascompetenciasclave.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoriaOrdinaria si lanotamedia de los tres trimestresesigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia ( informando con anterioridad de éstos alalumnado que corresponda ). La calificación obtenida en estapruebadecarácterextraordinarioserálaúnicaatenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
FILOSOFÍA4ºESO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso se impartirán los siguientes bloques de contenidos:
Bloque1. LaFilosofía.Origeny significadode laFilosofía.La función de la Filosofía en el conjunto de la culturaoccidental.
Bloque2.Identidadpersonal.
Bloque3.Socialización.
Bloque4.Pensamiento.
Bloque5.Realidadymetafísica.
Bloque6.Transformación.
Bloque7.Contenidostransversales.
NOTA:LIBRODETEXTO–EditorialEDELVIVES–Laberinto
PLANDELECTURA:Se informaráal iniciodecursode las lecturasaevaluarporelprofesor/acorrespondiente.
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales2. Tareasytrabajosespecíficos3. Cuadernodeclase4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEnlaPrimera,SegundayTerceraEvaluaciónseseguiránlossiguientesbaremosdecalificación: 1.-Pruebasescritas/oralesdeloscontenidos:50%
2.-Tareas,trabajosespecíficos,cuadernodeclase:30% 3.-.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):20% Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresión
computarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-2puntos.
SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:Laevaluacióndelprocesodeaprendizajedelalumnadoserácontinua,formativa,integradoraydiferenciadasegúnlamateriaaimpartir.El profesorado llevará a cabo la evaluación, preferentemente, atravésde laobservacióncontinuadade laevolucióndelprocesodeaprendizajedecadaalumnooalumnaydesumaduraciónpersonalenrelaciónconlosobjetivosdelaEducaciónSecundariaObligatoriaylascompetenciasclave.
SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoriaOrdinaria si lanotamedia de los tres trimestresesigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácterordinariodeberápresentarsea lapruebaderecuperaciónen laConvocatoriaExtraordinaria
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia ( informando con anterioridad de éstos alalumnadoquecorresponda).Lacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinario será laúnicaa tenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
VALORESÉTICOS4ºESO_______________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso se impartirán las siguientes unidades didácticas : u.d.1Valoresparaunmundoglobalizado.u.d.2Laimportanciadelaética.u.d.3Lademocraciacomoestilodevida.u.d.4Sociedadyjusticia.LosDerechosHumanos.u.d.5Elderechoalapaz.
u.d.6Ética,cienciaytécnica.
*LIBRODETEXTO:ValoresÉticos-EditorialVICENSVIVES
INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales2. Tareasytrabajosespecíficos3. Cuadernodeclase4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓNEnlaPrimera,SegundayTerceraEvaluaciónseseguiránlossiguientesbaremosdecalificación:
1.Pruebasescritas/orales,cuadernodeclase,tareasespecíficas:80%2.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):20%Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresióncomputarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-2puntosSISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.El profesorado llevará a cabo la evaluación, preferentemente, atravésde laobservacióncontinuadade laevolucióndelprocesodeaprendizajedecadaalumnooalumnaydesumaduraciónpersonalenrelaciónconlosobjetivosdelaEducaciónSecundariaObligatoriaylascompetenciasclave.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoriaOrdinaria si lanotamedia de los tres trimestresesigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia (informando con anterioridad de éstos alalumnadoquecorresponda).Lacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinario será laúnicaa tenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018
EDUCACIÓNPARALACIUDADANÍA2ºBACHILLERATO________________DepartamentodeFilosofía IESMARDEALBORÁN18-19BLOQUESDECONTENIDOS–TEMPORALIZACIÓN
BLOQUEI-Elproblemadelfundamentalismoyelvalordelatolerancia.
-Elproblemadelsexismoyelvalordelaigualdaddegénero.
-Elproblemadelcambioclimáticoyelvalordelasostenibilidad.
-Elproblemadeconsumismoyelvalordelconsumoresponsable.
*BLOQUEII-Elmulticulturalismocomomediodeenriquecimientosocialfrentealchoquedeculturas.-Elpapeldelamujerenlasdiferentesculturas.-Movimientossocialesimplicadosenlamejoradelasociedad.*BLOQUEIII-Losdistintosmodelosdeciudadanía(liberal,comunitarista,republicano,anarquista,etc.).-ConstituciónyEstadodeDerecho.-Democraciayglobalizacióneconómica,política,cultural,etc.INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN
1. Pruebasescritas/orales 2. Tareasytrabajosespecíficos 3. Cuadernodeclase 4. Observaciónsistemática-directaenelaula
CRITERIOSDECALIFICACIÓN En la Primera, Segunda y Tercera Evaluación se seguirán los siguientesbaremosdecalificación: 1.-Pruebasescritas/oralesdeloscontenidos,tareas, trabajosespecíficos,cuadernodeclase,:80% 2.-.Disposiciónyactitudparaelaprendizajedelamateria(gradodemotivación,interésyatención,rendimientodiario,participaciónenelaulayasistencia):20% Nota:Lasfaltasdeortografíaeincorreccionesgramaticalesydeexpresión
computarán-0.25sobrelanotadelaspruebasescritashastaunapenalizaciónmáximade-3puntos.
SISTEMADEEVALUACIÓN-RECUPERACIÓNDELAMATERIA:La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado serácontinua, formativa, integradora y diferenciada según la materia aimpartir.Elprofesoradodecadamateriadecidirá,altérminodecadacurso,sielalumnooalumnahalogradolosobjetivosyhaalcanzadoel adecuado grado de adquisición de las competenciascorrespondientes.SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN:Los criterios de evaluación y calificación que se aplican sonaprobadosaliniciodelcursoporelDepartamentodeFilosofíaenlamateriaquecorresponda.Estainformaciónestarádisponibleparatodoelalumnado.
-ALUMNADOCONEVALUACIÓNCONTINUA-CONVOCATORIAORDINARIAEl alumnado de cada grupo-clase será informado al inicio de cursodelsistemadeevaluaciónyrecuperacióndelamateriaconcarácterordinarioporelprofesor/acorrespondiente.El alumnado superará la materia de manera positiva en laConvocatoria Ordinaria si la notamedia de los tres trimestres esigualosuperiora5.Encasocontrarioseatenderáalosiguiente:1.-Siunalumno/anosuperaunoodostrimestres(notainferiora5eneltrimestrearecuperar)deberápresentarseaunapruebaderecuperacióndelosmismosalfinaldelcurso.EnelcasodequesuspendaestapruebaderecuperacióntendráopciónapresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.2.-Enelcasodequeelalumno/asuspendalostrestrimestresdeberápresentarsealaPruebaFinal–ConvocatoriaOrdinaria.Seevaluaráalalumno/adetodosloscontenidosdelamateria.3.-En el caso de que el alumnado no supere la Prueba Final decarácter ordinario deberá presentarse a la prueba de recuperaciónenlaConvocatoriaExtraordinaria.-ALUMNADOCONPÉRDIDADEEVALUACIÓNCONTINUAEl alumnado con pérdida efectiva de evaluación continua tendráderechoalarealizacióndeunapruebafinaldetodosloscontenidosdelamateriaenlaConvocatoriaOrdinaria,alfinalizarelcurso.
-SISTEMADEEVALUACIÓN-CALIFICACIÓN/CONVOCATORIAEXTRAORDINARIAElalumnadoquenosupere lamateriaen laConvocatoriaOrdinariadebepresentarsealaConvocatoriaExtraordinariadeseptiembre.Enesta prueba extraordinaria se evaluarán todos los contenidosmínimos de la materia ( informando con anterioridad de éstos alalumnadoquecorresponda).Lacalificaciónobtenidaenestapruebadecarácterextraordinario será laúnicaa tenerencuentaenestaConvocatoria(seponderaconun100%)JEFEDEDEPARTAMENTO:ANAINSUA17SEPTIEMBRE2018