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El Newsletter del piloto. Nº 1. Mayo 2011

caminosdigitales@tinyletter.com

¡Bienvenidos!

Los invitamos a recorrer estos caminos digitales que creamos, descubrimos,

inventamos, diseñamos y experimentamos cada día, todos aquellos que formamos

parte de la Comunidad Educativa de las Escuelas del Piloto 1 a 1.

Aquí encontrarán todo lo que los alumnos, los docentes y las familias vamos

aprendiendo en nuestro acercamiento a la cultura digital.

¡Queremos compartir con ustedes nuestras experiencias cotidianas en la escuela, en

nuestros hogares y en el barrio, desde que recibimos nuestras netbooks!

Los miembros de:

La escuela 3 del D.E 6º,

La escuela 18 del D.E 5º,

La escuela 19 del D.E 5º,

La escuela de recuperación 5 del D.E. 5º,

La escuela de recuperación 6 del D.E. 6º,

La escuela hospitalaria 2 del Hospital Garrahan.

Los invitamos a esta travesía ¿Nos acompañan?

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¡Bienvenidos a nuestro primer número del newsletter!

Los invitamos a recorrer estos caminos digitales que creamos, descubrimos,

inventamos, diseñamos y experimentamos cada día, todos aquellos que formamos

parte de la Comunidad Educativa de las Escuelas del Piloto 1 a 1.

Aquí encontrarán todo lo que los alumnos, los docentes y las familias vamos

aprendiendo en nuestro acercamiento a la cultura digital.

En este número:

● Trabajando en el aula con las netbooks "Pequeños periodistas en acción".

Escuela Nº 19 DE 5To. Por: Verónica Linares, Sonia González, docentes de la Escuela

Nº19 DE 5to. y María Eugenia San Julián, FPD.

● Conectados con una escuela de Córdoba, la escuela de Recuperación Nº 5 DE 5to

nos cuenta su experiencia de intercambio con una escuela de Nono, en la provincia de

Córdoba.

● La netbook escolar como herramienta para la enseñanza de las lenguas

extranjeras. Por: Nancy Marcela Cieri, docente de la Escuela Nº 3 DE 6to.

● Cómo se integra el Proyecto de Estimulación Visual de las escuelas hospitalarias

a partir de la llegada del piloto 1 a 1. Por: Prof. Patricia López y Lic. Ana María Müller.

Escuela Hospitalaria Nº 2.

● Aprender a enseñar en el siglo XXI, el caso del proyecto “Valores” en la de

Recuperación Nº6 DE 6to.. Por: Lorena Juarez, Roxana Soto y Joaquin Ferreira Monge

● Vacacionando con las netbooks. Por: María Teresita Musi. Escuela Nº 18 DE 5to.

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Trabajando en el aula con las netbooks "Pequeños periodistas en acción"

Por: Verónica Linares, Sonia González, docentes de la Escuela Nº19 DE 5to. y María

Eugenia San Julián, FPD.

El propósito de los proyectos del año 2010 era tomar como eje de trabajo el tema del

Bicentenario, sumándolo a otras propuestas de trabajo. Fue así como surgió la idea de

redactar un periódico que involucrara el trabajo realizado por los alumnos de 3ºA y 3ºB

durante el año. Continuar leyendo...

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Conectados con una escuela de Córdoba

Escuela de Recuperación Nº 5 DE 5to.

Desde el año pasado, los chicos de 2º grado de la escuela de Recuperación Nº 5,

iniciaron un rico intercambio con los chicos de la escuela Domingo Faustino

Sarmiento, ubicada en Nono, Provincia de Córdoba.

Este contacto se inició por medio la generación de un documento compartido donde

los chicos y grandes de ambas escuelas fueron volcando saludos, contando cómo es

su escuela, el lugar donde viven, etc. En el mes de Noviembre lograron hacer una

video conferencia durante la cual pudieron conocerse y seguir compartiendo

experiencias.

A través de los blogs de las dos escuelas y de sus páginas o en distintas redes

sociales, los chicos conocieron a otros alumnos de varias escuelas del país que

comenzaron a enviar sus saludos y contar sobre sus lugares de origen. Este año

continuarán el contacto iniciado y seguramente harán muchos más amigos virtuales

que les ayuden a conocer los espacios rurales y urbanos de Argentina.

Visitando el blog de 2º Grado de la escuela de Recuperación podés conocer más

sobre esta experiencia...

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La netbook escolar cómo herramienta para la enseñanza de las lenguas

extranjeras.

Por: Nancy Marcela Cieri Escuela Nº 3 DE 6to.

Si bien no conté con una notebook propia para mi trabajo en el aula, sí conté con la

buena voluntad de las maestras que en todo momento me ofrecieron las suyas. Esto

me permitió hacer uso de las netbooks ya que me parecía sumamente enriquecedor

para mis clases contar con dicha tecnología.

Como profesora curricular de idioma extranjero tengo muchas posibilidades y material

para trabajar.

Con los alumnos de 4º grado trabajamos con actividades lúdicas para fijar vocabulario

sobre distintos temas aprendidos, por ejemplo: útiles escolares, colores, números,

partes del cuerpo y comidas. Continuar leyendo...

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Cómo se integra el Proyecto de Estimulación Visual de las escuelas

hospitalarias a partir de la llegada del piloto 1 a 1.

Por: Prof. Patricia López y Lic. Ana María Müller. Escuela Hospitalaria Nº 2

Cuando la Escuela Hospitalaria Nº 2 fue seleccionada para participar del Proyecto

Piloto “Quinquela”, fue necesario repensar y adaptar la modalidad de implementación

diseñada para escuela común.

Teniendo en cuenta que en la escuela hospitalaria no hay aulas, ni tampoco grupos

escolares numerosos y que la planta funcional está integrada por aproximadamente

setenta docentes, se seleccionaron inicialmente dos espacios para la primer etapa de

implementación.

Dichos espacios fueron el Servicio de Hemodiálisis y el Grupo de Alumnos - Pacientes

Ambulatorios, dado que en ambos se trabaja grupalmente y se mantiene cierta

continuidad en los procesos. Los invitamos a compartir parte de la dinámica

implementada. Continuar leyendo…

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Aprender a enseñar en el siglo XXI, el caso del proyecto “Valores”

Por: Lorena Juarez, Roxana Soto y Joaquin Ferreira Monge. Escuela de Recuperación

Nº6 DE 6to.

Los desafíos tecnológicos del siglo XXI, alcanzan también a la vida cotidiana de las

escuelas. Para muchos niños de nuestra sociedad actual, el lenguaje tecnológico se va

naturalizando, obligando a los docentes y a las prácticas pedagógicas a nutrirse de

nuevos recursos y soportes que fomenten aprendizajes significativos e innovadores.

El presente trabajo, intenta acercar una experiencia real de niños y niñas con sus

docentes y otros actores del ámbito educativo, en la que se desplazan los procesos de

enseñanza y aprendizaje con el apoyo de las netbook y notebook en el aula. Los

invitamos a compartir nuestra experiencia...

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Vacacionando con las netbooks

Por: María Teresita Musi. Escuela Nº 18 DE 5to.

Durante las vacaciones, los chicos de la escuela Juan Enrique Pestalozzi junto con las

otras escuelas del Proyecto Quinquela, disfrutaron de un merecido descanso junto a

sus familias y amigos teniendo el agregado de las netbooks, recurso tecnológico que

los acompañó en su tarea escolar del 2010.

De regreso a la escuela, comenzando el ciclo 2011, algunos alumnos nos contaron qué

hicieron con las netbooks durante las vacaciones.

Compartimos los relatos y producciones gráficas que los chicos realizaron para

registrar esta vivencia tan especial. Los chicos de 5to grado dibujaron con la profesora

de tecnología la situación y los alumnos de 7mo grado lo hicieron a través de un relato.

Para conocer este trabajo los invitamos a acceder al blog de la escuela y la biblioteca...

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