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Candidatura a Rector de Académico Sr. José Rubio Valenzuela. PROGRAMA 2018 - 2022 CONSTRUYAMOS JUNTOS UNA MEJOR UNIVERSIDAD

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Candidatura a Rector de

Académico Sr. José Rubio

Valenzuela. PROGRAMA 2018 - 2022

CONSTRUYAMOS JUNTOS UNA MEJOR UNIVERSIDAD

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Candidatura a Rector de Académico Sr. José Rubio Valenzuela.

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CONDUCCIÓN PROGRAMÁTICA GOBIERNO UNIVERSITARIO 2018 – 2022 1

CONDUCCIÓN PROGRAMÁTICA

GOBIERNO UNIVERSITARIO 2018 – 2022

FUNDAMENTOS DE LA POSTULACIÓN

Los fundamentos de la presente postulación se sustentan en los

siguientes principios rectores: integridad, participación,

transparencia, excelencia, respeto, estabilidad y eficiencia. Estos

principios regirán nuestro gobierno universitario, laborando con la

comunidad universitaria en su conjunto, buscando siempre el bien

de todos y de todas sus integrantes por sobre intereses ideológicos,

beneficios personales, de grupos o sectores en particular.

Dicho compromiso se concretará en conducir el manejo financiero

y de gestión universitaria de manera responsable, transparente y

pública, para garantizar la viabilidad y sustentabilidad de la

institución de manera sostenida en el tiempo. Sin poner en riegos

el normal desarrollo de ésta, en lo académico, administrativo y en

todos aquellos aspectos que permitan el normal desarrollo y

crecimiento institucional, resguardando siempre el respeto a los

derechos y a la dignidad de todos y de todas los (las) integrantes

de nuestra Universidad.

¿Quién es

José Galvarino

Rubio

Valenzuela? • • •

José Galvarino Rubio Valenzuela, nació y creció en el Cerro La Cruz, en la calle Pillolco, lugar que aún frecuenta para contactarse con sus amigas y amigos de la infancia, en la ciudad de Valparaíso, de allí nace su amor por el puerto, los barcos y por supuesto por Santiago Wanderes, el club que lo hará sufrir toda su vida.

Reconoce en su madre, Griselda, una mujer íntegra y sabia, que tuvo la responsabilidad de criarlo a él y a su hermana luego de la muerte de su padre José Galvarino, hecho que ocurrió cuando el

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PLAN DE ACCIÓN 2

Nos hacemos partícipes de una educación superior que tiene una

visión positiva de la educación y que desafía continuamente las

facultades humanas para el logro de elevados aprendizajes,

generación y difusión de ellos en académicos, alumnos y personal

administrativo.

PLAN DE ACCIÓN

A continuación, se dan a conocer los ejes y los lineamientos de las

tareas que deberán orientar la construcción y la puesta en marcha de

un plan de desarrollo institucional para el período 2018-2022.

EJE ACADÉMICO

1.- DOCENCIA

a) Recuperar el status de la labor docente, dando respaldo a los

académicos por parte de las autoridades y de sus pares, respetando

su labor y jerarquía académica. Lo anterior implica valorar la

docencia con todas las actividades que permiten la progresión del

conocimiento o el aprendizaje significativo, como la implementación

de metodologías adecuadas en aula y terreno.

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tenía la edad de dos años siete meses. De su padre aún quedan algunas obras en iglesias de Valparaíso.

Cursó su educación primaria en la Escuela Pública N°1 Republica de Grecia,. Su Profesora Primaria, Doña Julia Clavijo lo presentó al examen de selección del colegio Rubén Castro, en Valparaíso, donde obtuvo una beca, cursando en dicho establecimiento sus Humanidades

Fruto de la educación recibida tuvo la oportunidad de ingresar a estudiar la carrera de Pedagogía en Matemática y recibió el título de Profesor.

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EJE ACADÉMICO 3

b) Crear programas de pedagogía universitaria con perspectiva de

género en cada Facultad, para facilitar la docencia, tanto de los

ayudantes que ingresan como académicos a la institución; como, a

los docentes que no son profesores: médicos, enfermeras,

ingenieros, actores, músico, traductores, y todas las Carreras que lo

requieran.

c) Reformular la reglamentación vigente para que los ayudantes

puedan iniciar una carrera académica en nuestra institución.

d) Devolver la responsabilidad de los programas de pregrado y

postgrado a las facultades, respetando los lineamientos

institucionales y las políticas públicas emanadas desde el Ministerio

de Educación.

e) Garantizar el financiamiento, permanente y sostenido en el

tiempo, de todas las actividades necesarias y obligatorias de cada

uno de los planes de estudio de la universidad.

f) Generar planes y estrategias para retener a los estudiantes y las

estudiantes que abandonan los programas de pregrado o de

postgrado, ya sea por repitencia, o por falta de motivación de

continuar en nuestra Universidad. Generar planes y estrategias

para la titulación oportuna.

g) Promover de manera efectiva, trasparente y oportuna a los

profesores que ya cuentan con los requisitos necesarios para pasar

de la contrata a la planta institucional

h) Crear un sistema objetivo de jerarquización académica con

estándares que consideren aspectos generales y que valore las

peculiaridades del trabajo de cada Facultad.

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Sus grandes recuerdos de esa época giran en torno a sus viajes en tren entre Valparaíso y Quilpué, ciudad en que vivía en ese tiempo con su madre y hermana. Ingresó el año 1982 a la actual Universidad de Playa Ancha, en ese tiempo Academia Superior de Ciencias Pedagógicas donde se ha mantenido hasta hoy.

Reconoce en la Universidad, la institución que le ha permitido crecer como persona y como profesional, donde ha desarrollado un trabajo digno, que le ha permitido mantener a su familia y educar a sus hijas

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EJE ACADÉMICO 4

2.- PERFECCIONAMIENTO Y DESARROLLO

ACADÉMICO

a) Recuperar paulatinamente la planta académica en todas las

Facultades de la Universidad. En este plan de acción se considerarán tres

elementos fundamentales: un plan de renovación, un plan de

perfeccionamiento y un plan de valoración de los académicos y

académicas.

b) Estudiar el paso de honorarios a la contrata conforme a las

disposiciones legales vigentes.

c) Generar una normativa que apoye a los académicos y académicas

jóvenes que inician su carrera en la universidad, para que puedan

perfeccionarse (tanto dentro o fuera de la institución) en programas

de magister, doctorado, postdoctorado, etc. Con horas asignadas y

respetadas dentro de su carga académica.

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Formó su familia junto a Berta Muñoz Espinoza, pintora y bordadora, su esposa, que lo acompañó y con quién compartió por 41 años, hasta el año 2014, año en que lamentablemente falleció.

Con Berty fueron padres de dos hijas, Pamela, de profesión Abogada y Alejandra ingeniera.

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EJE ACADÉMICO 5

3.- INVESTIGACIÓN

a) Unificar y desburocratizar la gestión central de la

investigación en la Universidad, para lograr que sea más

eficiente, rápida, trasparente y viable económicamente.

b) Proyectar la creación de Centros de Investigación Avanzada

en cada Facultad de nuestra Universidad, descentralizando de

esta manera esta actividad tan esencial en la misión universitaria.

A partir de líneas de desarrollo declaradas, con recursos basales,

con horas directas para investigación.

c) Impulsar la creación de un Centro de Excelencia en

Investigación Pedagógica de nivel internacional.

d) Implementar un Centro de Informática Educativa que permita

a la institución liderar en este ámbito.

e) Modificar y reformular el reglamento institucional sobre las

ayudantías para la formación de ayudantes en investigación.

f) Estimular las publicaciones en revistas indexadas de corriente

principal.

g) Redefinir las políticas de gestión de la editorial de la

Universidad.

h) Actualizar y ajustar la vice-rectoría de investigación, posgrado

e innovación con visiones y misiones focalizadas

preferentemente en: políticas, incentivos, difusión, evaluación,

acreditación, síntesis con pre y postgrado, creación de nuevos

grados académicos de Magister, Doctorado y estudios o

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Ahora, además de sus dos hijas, tiene a sus nietos Rafael y Andrés que lo mantienen ocupado y a quienes dedica los tiempos que le deja el trabajo de la universidad

Obtuvo su grado de Magister en Estadística en el CIENES en el año 1983 Durante su vida universitaria ha sido profesor de aula, jefe de carrera, director del departamento de Matemática y Física, Consejero Académico , Decano de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas.

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II) EJE INSTITUCIONAL 6

investigaciones post doctorales. También la promoción de

propiedades intelectuales, patentes/royalties y licencias comerciales.

II) EJE INSTITUCIONAL

1.- GESTIÓN Y REORDENAMIENTO

ADMINISTRATIVO.

a) Impulsar plan de evaluación financiera transparente e informado

a la comunidad, que tenga sintonía con los criterios y necesidades

específicas y generales de la Universidad, para evitar todo tipo de

decisiones no sustentables con la actual situación financiera de la

institución.

b) Desarrollar un plan económico y de gestión administrativa que,

de manera transparente y con la participación de todos los

académicos y académicas, permitan a la institución asegurar su

sustentabilidad en el transcurso del tiempo y cuyos resultados sean

evaluables en cada etapa de dicho plan.

Este plan se llevará adelante, una vez que se haya evaluado la actual

situación económica y financiera de la institución.

c) Revisar e implementar un plan de gestión en la conducción

superior de la Universidad, para evitar la duplicidad de funciones,

los gastos excesivos e injustificados que pongan en riesgo la

sustentabilidad económica de la institución.

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Actualmente ocupa por tercer periodo el cargo de decano en la facultad de Ciencias Naturales y Exactas, donde ha realizado una valiosa gestión que ha sido reconocida por toda la comunidad.

Reconoce que su madurez académica, le ha permitido tener una visión y la capacidad para desarrollar con los académicos de la Facultad un conjunto de acciones que han permitido su crecimiento y posicionarla en el contexto interno y externo.

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II) EJE INSTITUCIONAL 7

d) Definir y actualizar las unidades de costos de la Universidad,

para obtener un manejo eficiente y sustentable en el desarrollo

de todas las actividades y compromisos institucionales.

e) Generar una evaluación de seguridad en las diversas áreas de

trabajo universitario, para evitar deterioro, robos o pérdida que

dañen el patrimonio institucional; como asimismo de las

personas que trabajamos en la Universidad.

f) Planificar de manera exhaustiva, transparente y viable la

próxima Acreditación Institucional en aquellas áreas que la

institución se comprometió a cumplir con dichas obligaciones.

g) Evaluar el Servicio de Bienestar del Personal académico y

administrativo, para mejorar sus prestaciones.

2.- Infraestructura y Recursos Materiales.

a) Evaluar y actualizar los recursos de infraestructura con el fin

de apoyar eficazmente la labor docente en la búsqueda de la

excelencia para la formación de nuestros egresados, en cada uno

de los campus y sedes universitaria.

b) Actualizar y mejorar gradualmente, el equipamiento e

infraestructura de laboratorios, talleres, gimnasios en todas las

unidades académicas que lo requieran conforme a sus planes de

desarrollo.

c) Mejorar en calidad y cantidad los laboratorios de

computación, de geografía, de salud, de ingeniería creando un

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Se declara libre pensador, sin sesgos ideológicos o de otra naturaleza, pero con un profundo respeto por el pensamiento de todas y todos. Considera la dignidad, después de la vida, como el bien más preciado de la persona.

Amante de los animales, lector permanente de filosofía, historia, y literatura. Reconoce en Jorge Teillier a su poeta favorito. La música, es su compañera permanente.

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II) EJE INSTITUCIONAL 8

servicio permanente para el trabajo de docentes, estudiantes e

investigadores.

d) Recuperar y mejorar los espacios que ocupan los académicos y

académicas, administrativos, auxiliares y estudiantes, para crear

un ambiente de agrado para la comunidad de la institución.

3.- Vinculación con el Medio y Extensión.

a) Institucionalizar las actividades de Vinculación con el Medio,

con el diseño de un plan de desarrollo conocido y evaluado, tanto

para sus etapas intermedias, como en sus logros y cumplimiento

de metas.

b) Repotenciar los objetivos de la Universidad, a través del

vínculo con el medio, en tanto universidad democrática,

transparente e inclusiva, en el sector de Playa Ancha, en la región

de Valparaíso, con el resto del país y con el medio internacional.

c) Repotenciar y difundir el sello de la Universidad de Playa

Ancha, a través de todos los medios con que cuenta la institución.

d) Desarrollar un plan, tanto interno como externo, de la extensión

como una de las misiones fundamentales de la universidad,

incorporando académicos y académicas y que sea coherente con

las actividades que se generen al interior de cada Facultad. En este

sentido, se restituirán las horas asignadas a proyectos de extensión

en la carga académica de quienes realicen y ejecuten proyectos de

extensión.

e) Reorientar los medios de comunicación que actualmente posee

la Universidad, en donde se garantice la participación de todos los

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La Facultad y quienes le conocen, reconocen en él una persona apasionada, integra, dispuesta siempre a defender sus puntos de vista, a sus profesores y a la universidad de cualquier acción injusta sin importar provenga del medio interno o externo.

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II) EJE INSTITUCIONAL 9

académicos y académicas de la Universidad (tanto las

publicaciones en papel como digital, página de la Universidad,

etc.).

f) Desarrollar programas de extensión sobre docencia, resultados

de la investigación, arte, actividades de salud pública, deportes y

recreación, a través de jornadas en escuelas de invierno, escuelas

de veranos, olimpiadas, talleres, seminarios, paneles, foros, etc.

g) Mejorar y desarrollar planes y programas de vínculo con el

medio educacional, de salud, deporte, creación artística, etc. Tanto

con el medio regional, como con el nacional e internacional.

h) Institucionalizar el intercambio de estudiantes con

universidades nacionales e internacionales, a través de un plan de

acción evaluable en su desarrollo y logros.

i) Potenciar la imagen e identidad de los programas de pregrado,

de postgrado, de cada Facultad y de la Universidad en su conjunto

en los medios de prensa y de comunicación en general, tanto

nacionales como internacionales.

j) Creación de la ayudantía en los proyectos de extensión, para

incorporar estudiantes, tanto de pregrado como de postgrado.

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Ahora emprende un

nuevo y gran desafío,

liderar una propuesta

para participar en la

elección de Rector para

el periodo 2018 – 2022.

Siente que es una

obligación de los

académicos presentar

alternativas de

gobierno universitario,

ya que es un camino

para discutir, enfrentar

ideas y trabajar unidos

por el futuro de la

Universidad

El Miércoles 13 de

Junio ha oficializado la

inscripción de su

candidatura, lo que

representa para él un

gran compromiso con

la comunidad de la

Universidad, de la

región y del país

entero, ya que es

consciente de la

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II) EJE INSTITUCIONAL 10

4.- Reencuentro de la Comunidad de

Académicos y Administrativos.

Recuperar las instancias que nos recuerdan que somos seres

humanos. Primero como lado humano, la buena y sana convivencia

y la unidad de toda nuestra comunidad académica y administrativa

de nuestra Universidad (Fiestas Patrias, Navidad, Día de la

Universidad, Día de cada Facultad, Día del Profesor, Día de cada

profesional que se forma en la Universidad, Día del Funcionario, Día

del Estudiante).

Este reencuentro constituye un legítimo anhelo e ilusión de todos y

todas los (las) integrantes de esta comunidad y que hemos

convocado para que, con el apoyo, la esperanza y buenos deseos de

la mayoría de los académicos y académicas y de los administrativos

y administrativas de nuestra querida Universidad de Playa Ancha,

alcancemos el legítimo progreso y bienestar institucional para que

cada uno de sus integrantes se sientan orgullosos de pertenecer a esta

institución, en un clima de buena y sana convivencia.

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enorme

responsabilidad social

de nuestra casa de

estudio.

Fue acompañado en su

inscripción por un

entusiasta grupo, entre

los que figuraban

académicos,

funcionarios y

estudiantes.

Esperamos confiados

en que sus ideas,

capacidad de trabajo,

integridad y ganas de

trabajar con la

comunidad toda, en

pos de hacer grande

nuestra Universidad,

sea reconocido por sus

pares, otorgándole su

confianza para ocupar

el cargo de Rector

durante el periodo 2018

– 2022.

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II) EJE INSTITUCIONAL 11

5.- Proyección de la Universidad de Playa

Ancha.

La responsabilidad de articular un plan de desarrollo para el

período de Rectoría 2018-2022 descansa en la comunidad de la

Universidad.

Nuestra Universidad ya cumplió 70 años de existencia. Es esta una

oportunidad para reflexionar sobre nuestro pasado y proyectarnos

de manera responsable hacia el futuro para lograr la Universidad

que todos anhelamos tener.

Los desafíos que se nos plantean hoy, y lo que es más importante,

los posibles escenarios futuros, obligan a fijar nuestra vista en una

dimensión que nos permita anticiparnos y tomar decisiones

eficientes a mediano y largo plazo. Más allá de que necesariamente

debemos atender lo contingente, que a su vez es el futuro atisbado

del ayer. Esa es la forma en que planteo una propuesta para el

gobierno de la Universidad para el periodo 2018 - 2022.

La Universidad debe hacer frente a nuevos desafíos, somos parte

de una globalización propia a este siglo XXI, que se identifica por

un sistema social más diverso, inclusivo y en permanente cambio.

Entre los escenarios futuros está desarrollar conforme a la

normativa actual, una universidad que considere en su gestión la

triestamentalidad, aspiramos a un Gobierno Universitario

pluralista, que permita un real avance en la igualdad y equidad de

género.

Pongo a disposición de las académicas y académicos de nuestra

Universidad una propuesta que es un compromiso. Para mí y para

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JOSE RUBIO

VALENZUELA

POR

UNA

MEJOR

UNIVERSIDAD

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II) EJE INSTITUCIONAL 12

cada uno de los colegas que me apoyan, es un compromiso

adquirido que debe ser un compromiso cumplido.

Durante estos últimos años he estado siempre presente en el trabajo

de nuestra Universidad, de esto son testigos los integrantes de ella.

Este trabajo se ha concretado en mi Decanatura en la Facultad de

Ciencias y en representación de mis colegas ante el Consejo

Académico. También he trabajado en la comisión de Jerarquización

y Evaluación de la Facultad de Ciencias y he apoyado el trabajo de

Acreditación de las Carreras de dicha Facultad, tratando siempre

que mi opinión y actuación pública sea la más próxima a la opinión

de los integrantes de nuestra comunidad. Por este motivo aspiro,

juntos a todos los que deseen unirse a nuestra propuesta, a seguir

sirviendo a la Universidad desde su gobierno central que es la

Rectoría.

No pretendo ser “primero entre mis pares”, si no que ser “uno más entre

mis pares” con la mayor responsabilidad y dedicación que este cargo

exige.

José Galvarino Rubio Valenzuela

• • •

PARTICIPA

MIERCOLES

4 DE

JULIO

ELECCIÓN

RECTOR

UNIVERSIDAD

DE

PLAYA ANCHA