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PRUEBAS DE ACCESO 2020/2021 Canto *Actualizado a 21 de mayo de 2020

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PRUEBAS DE ACCESO 2020/2021

Canto

*Actualizado a 21 de mayo de 2020

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CANTO Pruebas de acceso curso 2020-2021

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Para acceder a los estudios de primer curso de las Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Para la especialidad de Canto, dicha prueba consistirá en: a) Ejercicio de Lenguaje musical b) Test vocal c) Interpretación de obras elegidas libremente por el aspirante Cada uno de los ejercicios tendrá carácter eliminatorio, se calificará de cero a diez puntos hasta un máximo de un decimal, y será necesaria una calificación mínima de cinco puntos en cada uno de ellos para superarlos. El orden de realización de los ejercicios es indiferente dependiendo de las posibilidades organizativas del centro y del procedimiento autorizado.

De conformidad con el artículo 5.1 del Decreto 60/2007, de 7 de junio, la calificación final de la prueba de acceso se expresará en términos numéricos, utilizando una escala de cero a diez puntos hasta un máximo de un decimal, siendo precisa como mínimo una calificación de cinco puntos para el aprobado. Esta calificación final se obtendrá calculando la nota media a partir de los resultados de los ejercicios de lenguaje musical, test vocal e interpretación de obras elegidas libremente por el aspirante, ponderándose el ejercicio de lenguaje musical en un 30% y los de test vocal e interpretación conjuntamente en un 70%. La adjudicación de las plazas vacantes en cada especialidad se realizará de acuerdo con la puntuación definitiva obtenida. Para la evaluación de estas pruebas se constituirá en cada centro un tribunal por cada especialidad, compuesto por tres profesores designados por el director del centro, sin que puedan formar parte de aquel los profesores que durante ese curso académico hubieran impartido clases de música a los alumnos candidatos a dicha prueba. La prueba de acceso se realizará en una convocatoria anual que se celebrará en el mes de junio. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

Test vocal Consiste en la interpretación de una serie de ejercicios de vocalización sencillos propuestos por el Tribunal. Presentación de un programa de dos obras elegidas libremente por el aspirante (al menos una de ellas anterior al periodo clásico y en idioma italiano) El aspirante interpretará una obra. Se valorará su interpretación de memoria. El Tribunal podría solicitar la interpretación de la segunda obra presentada o un fragmento, si fuera necesario. Se recomienda la ejecución con pianista acompañante, aunque no es obligatorio. El centro no aportará pianista acompañante para la realización de las pruebas. Se debe aportar al menos una copia del repertorio al Tribunal.

ACCESO A PRIMER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

PRUEBA DE CANTO

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LISTADO ORIENTATIVO DE OBRAS:

- Canciones y arias o arietas antiguas italianas de autores tales como: Caldara, Scarlatti, Pergolesi, Carissimi, Caccini, Pasquín, Cavalli, Busatti, Perti, Buzzoleni, Stradella, Frescobaldi, etc. - Canciones españolas de autores tales como: Falla, Turina, Guridi, Albéniz, Mompou, Ernesto Halfter, Rodolfo Halfter, Cristóbal Halfter, Pedrell, Obradors, Granados, Leoz, Nin, Toldrá, García Abril, Rodrigo, Lorca, Montsalvatge, Esplá, etc. - Canciones iberoamericanas de autores tales como: Villalobos, Ginastera, Guastavino, Lecuona, etc. La presente lista no tiene carácter imperativo. Todo este material podrá ser sustituido por obras de un nivel similar quedando a criterio del Departamento determinar la equivalencia de estas obras con otras alternativas. Los criterios de evaluación serán los siguientes:

a) Conciencia musical. Expresión, fraseo, conciencia tonal, sentido formal, sentido del estilo musical y capacidad para imprimir el carácter a la obra.

b) Precisión. Correcta interpretación de las obras y sus indicaciones de tempo, notas, ritmos,

fraseo, articulación, dinámicas y silencios.

c) Comunicación. Intención, convicción, seguridad y expresión. d) Control de la voz. Capacidad de resolución de las dificultades técnicas comprendidas en las

obras interpretadas. Los criterios de calificación serán los siguientes:

Cada uno de los cuatro criterios de evaluación supondrá un 25% del valor de la nota final de esta prueba.

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Para acceder a los estudios de segundo curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Esta prueba constará de dos ejercicios:

a) Ejercicio teórico práctico para valorar los conocimientos propios del curso al que el alumno tuviera opción de incorporarse de acuerdo con los resultados del ejercicio anterior. Lenguaje Musical e Idiomas aplicados al Canto (Italiano) Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa una calificación mínima de 5 puntos para superarlo.

b) Canto:

- Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al Canto, con las dificultades técnicas de las

enseñanzas del curso anterior al que se pretenda acceder. (15% del valor del ejercicio de instrumento).

- Interpretación de las obras presentadas por el aspirante, y recogidas como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opte. El Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa la calificación mínima de 5 para superarlo. (85 % del valor del ejercicio de instrumento).

Será imprescindible obtener una calificación en cada uno de los dos ejercicios de 5 o más puntos para superar la prueba. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 30% y el segundo en un 70%. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

Presentación de un programa de tres piezas compuesto por arietas o canciones italianas y canciones españolas y/o iberoamericanas (al menos una en italiano). El aspirante interpretará una obra elegida por el Tribunal. Se valorará su interpretación de memoria. El Tribunal podría solicitar la interpretación de otra obra o fragmento, si fuera necesario. Se recomienda la ejecución con pianista acompañante, aunque no es obligatorio. El centro no aportará pianista acompañante para la realización de las pruebas. Se debe aportar al menos una copia del repertorio al Tribunal. LISTADO ORIENTATIVO DE OBRAS - Canciones y arias o arietas antiguas italianas de autores tales como: Caldara, Scarlatti, Pergolesi, Carissimi, Caccini, Pasquín, Cavalli, Busatti, Perti, Buzzoleni, Stradella, Frescobaldi, etc. - Canciones españolas de autores tales como: Falla, Turina, Guridi, Albéniz, Mompou, Ernesto Halfter, Rodolfo Halfter, Cristóbal Halfter, Pedrell, Obradors, Granados, Leoz, Nin, Toldrá, García Abril, Rodrigo, Lorca, Montsalvatge, Esplá, etc. - Canciones iberoamericanas de autores tales como: Villalobos, Ginastera, Guastavino, Lecuona, etc. La presente lista no tiene carácter imperativo. Todo este material podrá ser sustituido por obras de un nivel similar quedando a criterio del Departamento determinar la equivalencia de estas obras con otras alternativas.

ACCESO A SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

PRUEBA DE CANTO

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Los criterios de evaluación serán los siguientes: - Conocimiento del mecanismo respiratorio del cantante. - Conocimiento del “sostén diafragmático”. - Sonido medianamente impostado y timbrado. - Muestra de una cierta calidad en el sonido en cuanto a homogeneidad y volumen. - Afinación y ritmo. - Inicio del canto legato. - Mostrar una cierta sensibilidad artística y capacidad comunicativa. - Dicción que haga inteligible el texto cantado. Los criterios de calificación serán los siguientes: De acuerdo con los criterios de evaluación anteriores, esta calificación será la que resulte de la media del siguiente cómputo:

• Aspectos técnico - vocales: o Control del apoyo: 10% o Control de la respiración: 10%

• Aspectos musicales: o Afinación: 10% o Ritmo: 10% o Legato y articulación: 10% o Comunicación con el/la pianista: 10% (En caso de realizar la prueba sin pianista, la

distribución sería a.15%, b.15% y c. 10%) • Inteligibilidad del texto: 10% • Calidad del sonido:

o Homogeneidad del timbre: 5% o Volumen: 5%

• Control corporal y presencia escénica: 10% • Sensibilidad artística y capacidad de comunicación: 10%

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Para acceder a los estudios de tercer curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Esta prueba constará de dos ejercicios:

a) Ejercicio teórico práctico para valorar los conocimientos propios del curso al que el alumno tuviera opción de incorporarse de acuerdo con los resultados del ejercicio anterior. Lenguaje Musical e Idiomas aplicados al Canto (Italiano). Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa una calificación mínima de 5 puntos para superarlo.

b) Canto:

- Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento, con las dificultades técnicas

de las enseñanzas del curso anterior al que se pretenda acceder. (15% del valor del ejercicio de instrumento).

- Interpretación de las obras presentadas por el aspirante, y recogidas como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opte. El Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa la calificación mínima de 5 para superarlo. (85 % del valor del ejercicio de instrumento).

Será imprescindible obtener una calificación en cada uno de los dos ejercicios de 5 o más puntos para superar la prueba. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 30% y el segundo en un 70%. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

Presentación de un programa de tres piezas compuesto por arietas o canciones italianas y canciones españolas y/o iberoamericana (al menos una en italiano). El aspirante interpretará una obra del mismo a juicio del Tribunal. Se valorará la interpretación de memoria. El Tribunal podría solicitar la interpretación de otra obra o fragmento, si fuera necesario. Se recomienda la ejecución con pianista acompañante, aunque no es obligatorio. El centro no aportará pianista acompañante para la realización de las pruebas. Se debe aportar al menos una copia del repertorio al Tribunal. LISTADO ORIENTATIVO DE OBRAS - Canciones y arias o arietas antiguas italianas de autores tales como: Caldara, Scarlatti, Pergolesi, Carissimi, Caccini, Pasquín, Cavalli, Busatti, Perti, Buzzoleni, Stradella, Frescobaldi, etc. - Canciones españolas de autores tales como: Falla, Turina, Guridi, Albéniz, Mompou, Ernesto Halfter, Rodolfo Halfter, Cristóbal Halfter, Pedrell, Obradors, Granados, Leoz, Nin, Toldrá, García Abril, Rodrigo, Lorca, Montsalvatge, Esplá, etc. - Canciones iberoamericanas de autores tales como: Villalobos, Ginastera, Guastavino, Lecuona, etc. La presente lista no tiene carácter imperativo. Todo este material podrá ser sustituido por obras de un nivel similar quedando a criterio del Departamento determinar la equivalencia de estas obras con otras alternativas.

ACCESO A TERCER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

PRUEBA DE CANTO

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CANTO Pruebas de acceso curso 2020-2021

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Los criterios de evaluación serán los siguientes: - Aplicación del mecanismo respiratorio del cantante. - Aplicación del “sostén diafragmático”. - Sonido medianamente impostado y timbrado. - Muestra de una cierta calidad en el sonido en cuanto a homogeneidad y volumen. - Afinación y ritmo. - Inicio del canto legato. - Muestra de una cierta sensibilidad artística y capacidad comunicativa. - Dicción que haga inteligible el texto cantado. - Mínima consciencia corporal y concentración.

Los criterios de calificación serán los siguientes:

De acuerdo con los criterios de evaluación anteriores, esta calificación será la que resulte de la media del siguiente cómputo:

• Aspectos técnico - vocales: o Control del apoyo: 10% o Control de la respiración: 10%

• Aspectos musicales: o Afinación: 10% o Ritmo: 10% o Legato y articulación: 10% o Comunicación con el/la pianista: 10% (En caso de realizar la prueba sin pianista, la

distribución sería a.15%, b.15% y c. 10%) • Inteligibilidad del texto: 10% • Calidad del sonido:

o Homogeneidad del timbre: 5% o Volumen: 5%

• Control corporal y presencia escénica: 10% • Sensibilidad artística y capacidad de comunicación: 10%

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Para acceder a los estudios de cuarto curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Esta prueba constará de dos ejercicios:

a) Ejercicio para evaluar los conocimientos teóricos y prácticos del curso para el que se realiza la prueba de acceso: Armonía, Piano Complementario e Historia de la Música. Además, para la especialidad de Canto, este ejercicio evaluará los distintos contenidos de los distintos idiomas aplicados al Canto (Alemán e Italiano). Cada uno de estos ejercicios se calificará de cero a diez puntos con un decimal siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos en todos los ejercicios para superarlo.

b) Canto:

- Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento, con las dificultades técnicas

de las enseñanzas del curso anterior al que se pretenda acceder. (15% del valor del ejercicio de instrumento).

- Interpretación de las obras presentadas por el aspirante, y recogidas como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opte. El Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa la calificación mínima de 5 para superarlo. (85% del valor del ejercicio de instrumento).

Será imprescindible obtener una calificación en cada uno de los dos ejercicios de 5 o más puntos para superar la prueba. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 30% y el segundo en un 70%. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

Presentación de un programa de cuatro piezas compuesto por un aria de ópera, un aria de oratorio o cantata, y dos canciones de concierto (el programa debe contener obras en lengua italiana, alemana y española). El aspirante interpretará dos obras del mismo a juicio del Tribunal (al menos una en alemán), de las que una será interpretada de memoria. Se valorará la interpretación de memoria de la otra obra. Se recomienda la ejecución con pianista acompañante, aunque no es obligatorio. El centro no aportará pianista acompañante para la realización de las pruebas. Se debe aportar al menos una copia del repertorio al Tribunal.

LISTADO ORIENTATIVO DE OBRAS

- Canciones y arias o arietas antiguas italianas de autores tales como: Caldara, Scarlatti, Pergolesi, Carissimi, Caccini, Pasquín, Cavalli, Busatti, Perti, Buzzoleni, Stradella, Frescobaldi, etc. - Canciones españolas de autores tales como: Falla, Turina, Guridi, Albéniz, Mompou, Ernesto Halfter, Rodolfo Halfter, Cristóbal Halfter, Pedrell, Obradors, Granados, Leoz, Nin, Toldrá, García Abril, Rodrigo, Lorca, Montsalvatge, Esplá, etc. - Canciones iberoamericanas de autores tales como: Villalobos, Ginastera, Guastavino, Lecuona, etc.

ACCESO A CUARTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

PRUEBA DE CANTO

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- Lieder de autores tales como: Schubert, Schumann, Listz, Strauss, Wolf, Brahms, Mozart, Mendelssohn, Grieg, Beethoven, etc. - Óperas de autores tales como Monteverdi, Vivaldi, Pergolesi, Gluck, Mozart, Purcell, Haendel, Haydn, Cimarosa, Bellini, Donizetti, Rossini, Verdi, Puccini, Spontini, Cherubini, Gounod, Bizet, Massenet, Saint-Saëns, Charpentier, Debussy, Poulenc, Offenbach, Delibes, Dvorak, Strauss, Humperdinck, Gershwin, Britten, Wolf- Ferrary, etc. - Oratorios o cantatas de autores tales como: Haendel, Bach, Mendelssohn, Vivaldi, Pergolesi, Rossini, Verdi, Haydn, Mozart, Schubert,etc. La presente lista no tiene carácter imperativo. Todo este material podrá ser sustituido por obras de un nivel similar, quedando a criterio del Departamento determinar la equivalencia de estas obras con otras alternativas.

Los criterios de evaluación serán los siguientes:

- Control de la respiración y mecanización del “sostén diafragmático”. - Desarrollo del registro vocal. - Asentamiento del legato. - Percepción de las resonancias inferior y superior. - Capacidad articuladora. - Emisión timbrada. - Dicción inteligible de los textos cantados. - Capacidad de frasear en las obras que se interpretan. - Capacidad expresiva y comunicativa. - Afinación y ritmo. - Memorización. - Sensibilidad artística. - Concepto interpretativo de las obras según sus respectivos estilos. - Actuación en público con autocontrol aplicando la técnica de canto. Los criterios de calificación serán los siguientes:

De acuerdo con los criterios de evaluación anteriores, esta calificación será la que resulte de la media del siguiente cómputo:

• Aspectos técnico - vocales: o Control del apoyo: 10% o Control de la respiración: 10%

• Aspectos musicales: o Afinación: 10% o Ritmo: 10% o Legato y articulación: 10% o Comunicación con el/la pianista: 10% (En caso de realizar la prueba sin pianista, la

distribución sería a.15%, b.15% y c. 10%) • Inteligibilidad del texto: 10% • Calidad del sonido:

o Homogeneidad del timbre: 5% o Volumen: 5%

• Control corporal y presencia escénica: 10% • Sensibilidad artística y capacidad de comunicación: 10%

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Para acceder a los estudios de quinto curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Esta prueba constará de dos ejercicios:

c) Ejercicio para evaluar los conocimientos teóricos y prácticos del curso para el que se realiza la prueba de acceso: Armonía, Piano Complementario e Historia de la Música. Además, para la especialidad de Canto, este ejercicio evaluará los distintos contenidos de los distintos idiomas aplicados al Canto (Alemán e Italiano). Cada uno de estos ejercicios se calificará de cero a diez puntos con un decimal siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos en todos los ejercicios para superarlo

d) Canto:

- Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento, con las dificultades técnicas

de las enseñanzas del curso anterior al que se pretenda acceder. (15% del valor del ejercicio de instrumento).

- Interpretación de las obras presentadas por el aspirante, y recogidas como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opte. El Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa la calificación mínima de 5 para superarlo. (85 % del valor del ejercicio de instrumento).

Será imprescindible obtener una calificación en cada uno de los dos ejercicios de 5 o más puntos para superar la prueba. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 30% y el segundo en un 70%. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

Presentación de un programa de cuatro piezas compuesto por un aria de ópera, un aria de oratorio o cantata, y dos canciones de concierto (el programa debe contener obras en lengua italiana, alemana y española). El aspirante interpretará dos obras del mismo a juicio del Tribunal (al menos una en alemán), de las que una será interpretada de memoria. Se valorará la interpretación de la otra obra. Se recomienda la ejecución con pianista acompañante, aunque no es obligatorio. El centro no aportará pianista acompañante para la realización de las pruebas. Se debe aportar al menos una copia del repertorio al Tribunal.

LISTADO ORIENTATIVO DE OBRAS

- Canciones y arias o arietas antiguas italianas de autores tales como: Caldara, Scarlatti, Pergolesi, Carissimi, Caccini, Pasquín, Cavalli, Busatti, Perti, Buzzoleni, Stradella, Frescobaldi, etc. - Canciones españolas de autores tales como: Falla, Turina, Guridi, Albéniz, Mompou, Ernesto Halfter, Rodolfo Halfter, Cristóbal Halfter, Pedrell, Obradors, Granados, Leoz, Nin, Toldrá, García Abril, Rodrigo, Lorca, Montsalvatge, Esplá, etc. - Canciones iberoamericanas de autores tales como: Villalobos, Ginastera, Guastavino, Lecuona, etc.

PRUEBA DE CANTO

ACCESO A QUINTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

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- Lieder de autores tales como: Schubert, Schumann, Listz, Strauss, Wolf, Brahms, Mozart, Mendelssohn, Grieg, Beethoven, etc. - Óperas de autores tales como Monteverdi, Vivaldi, Pergolesi, Gluck, Mozart, Purcell, Haendel, Haydn, Cimarosa, Bellini, Donizetti, Rossini, Verdi, Puccini, Spontini, Cherubini, Gounod, Bizet, Massenet, Saint-Saëns, Charpentier, Debussy, Poulenc, Offenbach, Delibes, Dvorak, Strauss, Humperdinck, Gershwin, Britten, Wolf- Ferrary, etc. - Oratorios o cantatas de autores tales como: Haendel, Bach, Mendelssohn, Vivaldi, Pergolesi, Rossini, Verdi, Haydn, Mozart, Schubert,etc.

La presente lista no tiene carácter imperativo. Todo este material podrá ser sustituido por obras de un nivel similar, quedando a criterio del Departamento determinar la equivalencia de estas obras con otras alternativas.

Los criterios de evaluación serán los siguientes:

- Control de la respiración y mecanización del “sostén diafragmático”. - Desarrollo del registro vocal. - Asentamiento del legato. - Percepción de las resonancias inferior y superior. - Capacidad articuladora. - Emisión timbrada. - Dicción inteligible de los textos cantados. - Capacidad de frasear en las obras que se interpretan. - Capacidad expresiva y comunicativa. - Afinación y ritmo. - Memorización. - Sensibilidad artística. - Concepto interpretativo de las obras según sus respectivos estilos. - Actuación en público con autocontrol aplicando la técnica de canto. Los criterios de calificación serán los siguientes:

De acuerdo con los criterios de evaluación anteriores, esta calificación será la que resulte de la media del siguiente cómputo:

• Aspectos técnico - vocales: o Control del apoyo: 10% o Control de la respiración: 10%

• Aspectos musicales: o Afinación: 10% o Ritmo: 10% o Legato y articulación: 10% o Comunicación con el/la pianista: 10% (En caso de realizar la prueba sin pianista, la

distribución sería a.15%, b.15% y c. 10%) • Inteligibilidad del texto: 10% • Calidad del sonido:

o Homogeneidad del timbre: 5% o Volumen: 5%

• Control corporal y presencia escénica: 10% • Sensibilidad artística y capacidad de comunicación: 10%

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Para acceder a los estudios de quinto curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Esta prueba constará de dos ejercicios:

e) Ejercicio para evaluar los conocimientos teóricos y prácticos del curso para el que se realiza la prueba de acceso: Análisis o Fundamentos de composición, Piano Complementario e Historia de la Música. Además, para la especialidad de Canto, este ejercicio evaluará los distintos contenidos de los distintos idiomas aplicados al Canto (Francés, Inglés, Alemán e Italiano). Cada uno de estos ejercicios se calificará de cero a diez puntos con un decimal siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos en todos los ejercicios para superarlo

f) Canto:

- Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento, con las dificultades técnicas

de las enseñanzas del curso anterior al que se pretenda acceder. (15% del valor del ejercicio de instrumento).

- Interpretación de las obras presentadas por el aspirante, y recogidas como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opte. El Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa la calificación mínima de 5 para superarlo. (85 % del valor del ejercicio de instrumento).

Será imprescindible obtener una calificación en cada uno de los dos ejercicios de 5 o más puntos para superar la prueba. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 30% y el segundo en un 70%. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

Presentación de un programa de seis piezas compuesto por tres canciones de concierto; un aria de ópera, un aria de oratorio o cantata, y una romanzas de zarzuela u ópera española (el programa debe contener obras en lengua española, italiana, alemana, inglesa y francesa). El aspirante interpretará tres obras del mismo a juicio del Tribunal (al menos una en francés o inglés), de las que una será interpretada de memoria. Se valorará la interpretación de memoria del resto de obras. Se recomienda la ejecución con pianista acompañante, aunque no es obligatorio. El centro no aportará pianista acompañante para la realización de las pruebas. Se debe aportar al menos una copia del repertorio al Tribunal.

LISTADO ORIENTATIVO DE OBRAS

- Canciones y arias o arietas antiguas italianas de autores tales como: Caldara, Scarlatti, Pergolesi, Carissimi, Caccini, Pasquín, Cavalli, Busatti, Perti, Buzzoleni, Stradella, Frescobaldi, etc. - Canciones españolas de autores tales como: Falla, Turina, Guridi, Albéniz, Mompou, Ernesto Halfter, Rodolfo Halfter, Cristóbal Halfter, Pedrell, Obradors, Granados, Leoz, Nin, Toldrá, García Abril, Rodrigo, Lorca, Montsalvatge, Esplá, etc.

PRUEBA DE CANTO

ACCESO A SEXTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

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- Canciones iberoamericanas de autores tales como: Villalobos, Ginastera, Guastavino, Lecuona, etc. - Lieder de autores tales como: Schubert, Schumann, Listz, Strauss, Wolf, Brahms, Mozart, Mendelssohn, Grieg, Beethoven, etc. - Mélodies de autores tales como: Fauré, Debussy, Ravel, Bizet, Hahn, Chausson, Duparc, Poulenc, Berilos, Chaminade, Delibes, Franck, Godard, Gounod, Massenet, Saint-Saëns, Pierné, Widor, Thomas, d’Indy. - Canciones inglesas de autores tales como: Purcell, Barber, Britten, Williams, Argento, Dowland, Beach, Ives, Quilter, Crumb, etc. - Óperas de autores tales como Monteverdi, Vivaldi, Pergolesi, Gluck, Mozart, Purcell, Haendel, Haydn, Cimarosa, Bellini, Donizetti, Rossini, Verdi, Puccini, Spontini, Cherubini, Gounod, Bizet, Massenet, Saint-Saëns, Charpentier, Debussy, Poulenc, Offenbach, Delibes, Dvorak, Strauss, Humperdinck, Gershwin, Britten, Wolf- Ferrary, etc. - Oratorios o cantatas de autores tales como: Haendel, Bach, Mendelssohn, Vivaldi, Pergolesi, Rossini, Verdi, Haydn, Mozart, Schubert,etc. - Zarzuela u ópera española de autores tales como: Chapi, Sorozábal, Serrano, Moreno-Torroba, Chueca, Guerrero, Barbieri, Bretón, Fdez. Caballero, Guridi, Marqués, Luna, Vives, etc.

La presente lista no tiene carácter imperativo. Todo este material podrá ser sustituido por obras de un nivel similar, quedando a criterio del Departamento determinar la equivalencia de estas obras con otras alternativas.

Los criterios de evaluación serán los siguientes:

- Dominio del mecanismo respiratorio y del “sostén diafragmático”. - Desarrollo y homogeneidad del registro vocal. - Asentamiento del legato. - Dominio de las resonancias inferior y superior. - Articulación y emisión. - Dicción al cantar e inteligibilidad de los textos cantados. - Memorización. - Capacidad de frasear y manifestar una hermosa “línea de canto”. - Capacidad de transmitir emociones y comunicar. - Interpretación apropiada de las obras según los estilos. - Actuación en público con emoción y autocontrol. - Interpretación de las obras con sensibilidad artística . Los criterios de calificación serán los siguientes:

De acuerdo con los criterios de evaluación anteriores, esta calificación será la que resulte de la media del siguiente cómputo:

• Aspectos técnico - vocales: o Control del apoyo: 10% o Control de la respiración: 10%

• Aspectos musicales: o Afinación: 10% o Ritmo: 10% o Legato y articulación: 10% o Comunicación con el/la pianista: 10% (En caso de realizar la prueba sin pianista, la

distribución sería a.15%, b.15% y c. 10%) • Inteligibilidad del texto: 10% • Calidad del sonido:

o Homogeneidad del timbre: 5% o Volumen: 5%

• Control corporal y presencia escénica: 10% • Sensibilidad artística y capacidad de comunicación: 10%