CAPACIDAD FISICA (MIEMBRO SUPERIOR)NIO 10 aos 5to de primariaROL DEL DOCENTE FRENTE A UNA DISCAPACIDAD DE UN ESTUDIANTEPaolo es un nio de 10 aos que ha sido transferido de su escuela privada a una publica por motivo econmico y le est costando adaptarse a su nuevo ambiente estudiantil por esta razn el profesor de arte a programado distintas actividades que le permitan trabajar y acoplarse al trabajo de los dems

EJE TRANSVERSAL (ARTE)COGNITIVO (conocimiento)PROCEDIMENTAL (habilidades / destrezas)ACTITUD(comportamiento)

Observa una imagen del bodegn Delinea la imagen de su mascota preferida. Comparte y opina con sus dems compaeros el trabajo realizado en clase.

Establece y compara los trabajos artsticos donde se hallan utilizando la tcnica del puntillismo. Dibuja y colorea un bodegn utilizando colores fros y clidos. Se integra a pequeos grupos realizar una exhibicin de los trabajos realizados del bodegn.

Analiza e intercambia trabajos de retratos. Dibuja el retrato la imagen de un paisaje utilizando la tcnica del puntillismo. Interacta con sus compaeros dentro de un espacio abierto para seleccionar la imagen que ms le guste, retrata utilizando la tcnica del puntillismo.

Lee y comparte la biografa de un pintor peruano. Aplica la tcnica del rompecabezas y arma la imagen de tu pintor favorito. Participa y opina lo ms resaltante de su pintor favorito.