Capacidadesdiferentes

Se considera a personas con capacidades diferentes, a todo ser humano que presente temporal o permanentemente una limitación, perdida o disminución de sus facultades, físicas, intelectuales o sensoriales.

Clases de discapacidad

neuromotora visual Auditiva Del lenguaje intelectual

autismo

AutismoEl autismo es una incapacidad que

afecta el desarrollo neurológico y la habilidad de interacciones sociales y de comunicación.

El autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales afectivas del individuo.

los autistas, guardan la información en imágenes (como fotografías) y los conceptos o definiciones lo logran por generalización, es decir, por la asimilación múltiples imágenes de un mismo concepto se generan una serie de características similares que le permiten de establecer una definición por la relación entre ellas.

La tecnología asiste a personas con capacidades diferente para compensar limitaciones funcionales, y para intensificar y aumentar aprendizajes. Las computadoras se aplican como apoyo a las terapias realizadas en niños con autismo

Que ofrecen las computadoras

• Ofrecen un entorno y una situación controlable, ante idénticos estímulos tienen idénticas respuestas . Esto favorece la capacidad de logro personal.

• Presentas estimulación multisensorial, especialmente visual además se puede controlar los distintos parámetros, como la velocidad de ejecución, tamaño de imágenes, apoyos auditivos etc.

• Es motivador y reforzador, permite cierta independencia y no depender tanto de la interacción con otras personas. Permiten un grado de error y corrección del error favoreciendo la sensación de logro.

• Favorece y posibilita el trabajo autónomo, así como las posibilidades de autocontrol

• Las PC ofrecen la posibilidad de adaptarse continuamente a las necesidades de las personas con autismo

Algunos software

• Rompecabezas, domino, juegos de memoria estos sirven para identificar, clasificar, discriminar, o para el desarrollo de funciones cognitivas como la percepción, atención, memoria, incluso las habilidades psicomotrices finas como la coordinación oculo manual

Comunicación

Los programas que se utilizan para realizar presentaciones facilitan, la comunicación con el entorno familiar y para la adquisición de conocimientos diversos.

• La PC se puede considerar como un complemento muy útil para reforzar el aprendizaje de los niños con autismo, la selección de programas adecuados para este fin se debe hacer con la ayuda de un equipo terapéutico y adaptando el software a las necesidades especificas de cada niño

fuentes• Educared/ notas de interés• Antonio Sacco• Informática educativa y autismo• Blog de audición y lenguaje• Autismo manual para Padres