Capítulo 2 Zuluaga
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Psicobiología del Desarrollo
Francisco Pérez Fernández
21 de octubre de 2015
Tarea 7. Capítulo 2. Embrioloía Funcional del!istema "er#ioso. Por $airo %lberto &uluaa'(mez.
1. Pá. )*. +enciona la etapa de la embrioloía
obser#acional o clásica.
Desarrollada en las ciencias naturales (siglo xvi al xix) rama de la
morfología, centrada en la descripción de los eventos morfológicos
observables en embriones humanos y de otras especies. e logra
la consolidación de la teoría celular, cuyo postulado es !ue toda
c"lula proviene de otra c"lula, observación de la forma como
óvulos fecundados se transforman en embriones con estructuras
estables y diferenciadas. e abren nuevos hori#ontes mediante elapoyo t"cnico de la histotecnología y la microscopía. e estudian
los cambios estructurales a partir de las relaciones intercelulares,
sent$ndose las bases de la organog"nesis histológica.
2. Pá. )). ,c(mo se lle#a a cabo la multiplicaci(n
celular-
%l embrión se diferencia formando grupos y poblaciones celulares
morfológica y funcionalmente diferentes.
*. Pá. )) ,desde ué etapa el embri(n /umano presenta
e#idencias macrosc(picas de dierenciaci(n-
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Psicobiología del Desarrollo
Desde la etapa de mórula.
). Pá. )) ,cuáles son las tres láminas celulares ue
destacan en la etapa de m(rula-
%l ectodermo, mesodermo y endodermo.
5. Pá. )) ,en cuál de las láminas se oriina el sistema
ner#ioso la piel estructuras asociadas-
%n el ectodermo.
3. Pá. )) ,en cuál de las láminas se oriinan las
estructuras musculares (seas elementos del te4ido
conecti#o-
%n el mesodermo.
7. Pá. )) ,en cuál de las láminas se oriinan total o
parcialmente #ísceras paredes de re#estimiento
(ranos internos entre otras estructuras-
%n el endodermo.
. Pá. )5 ,ué sini6ca ue el embri(n se polariza-
%s la forma en cómo se de'nen embriológicamente la simetría
radial o bilateral en las diferentes especies animales. sí mismo en
los organismos con simetría bilateral, cómo se organi#a un polocef$lico y otro caudal, un dorso y un vientre. %l embrión humano
entre la segunda y la tercera semana se polari#a, se dorsali#a y se
ventrali#a.
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. Pá. )5 ,a ué se re6ere el concepto de inducci(n
dorsal-
partir del proceso de dorsali#asación se a'an#a en la embriología
cl$sica este concepto, para la formación desde el ectodermo, del
surco neural como esbo#o temprano del sistema nervioso.
10. Pá. )5 ,ué sini6ca inducci(n-
*n+uencia de un teido embrionario sobre otro, de manera !ue los
dos, el inductor y el inducido, se diferencian para formar teidos
maduros muy distintos.
11. Pá. )5 ,ué ocurre cuando el embri(n se
sementa-
parecen subdivisiones resultado de las interacciones de los
diferentes grupos celulares, dando origen al embrión somítico, en
el cual se reconocen macroscópicamente límites físicos a la
interacción celular de los diferentes segmentos.
12. Pá. )5 ,ué determinan los dierentes
sementos del embri(n-
Determinan niveles de control en la diferenciación y aparición de
prolongaciones corporales ocasionando así mismo relaciones de
temporalidad y secuencialidad funcional en el embrión.
1*. Pá. ) ,ué sini6ca el concepto de
oranizador-
%s un conunto estructural capa# de terminar las relaciones
espaciales de estructuras adyacentes.
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1). Pá. ) ,cuáles son los llamados enes
oranizadores-
on genes especí'cos !ue controlan el desarrollo. on genes !ue
polari#an, segmentan, dorsali#an o ventrali#an.
15. Pá. ) ,cuáles son los llamados enes
reuladores-
odulan la expresión de los genes organi#adores, gracias a su
proximidad en los cromosomas, o a partir de subproductos, como
factores de transcripción, garanti#ando sincroni#ación y armonía
en la expresión temporal para el desarrollo.
13. Pá. 51 ,cuál es el n8mero apro9imado de
neuronas del sistema ner#ioso /umano-
1//,/// millones de neuronas.
17. Pá. 51 ,ué es lo ue /ace el ambiente en el
desarrollo biol(ico-
oldea y modi'ca los procesos vinculados al desarrollo biológico.
1. Pá. 5* ,ué es la lia radial-
l completarse el cierre del tubo neural, las c"lulas madre
proliferan r$pidamente dando lugar a un gran n0mero de
neuroblastos y c"lulas gliales cuyas prolongaciones se disponen en
forma perpendicular a la super'cie.
1. Pá. 5) ,cuáles son los dos tipos básicos de
interacci(n en la miraci(n neuronal-
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on los factores de adhesión intercelular responsables de
establecer interfaces neurona2glía, y factores de adhesión a la
matri# extracelular.
20. Pá.57 ,ué son periodos críticos del desarrollo
para :ubbin-
on a!uellos intervalos en los cuales, a partir de los procesos
'siológicos subyacentes, el organismo en general y sus diferentes
subsistemas en particular, son m$s suceptibles de ser afectados o
modi'cados en su desarrollo por las condiciones
medioambientales.
Fuentes ConsultadasZuluaga, J. (2001). Embriología Funcional del Sistema Nervioso. En
Neurodesarrollo y Estimulación. olombia! "anamericana. (##. $2%&0).