Caracteristicas del texto. unidad ii
-
Upload
scarleth1995 -
Category
Education
-
view
244 -
download
2
description
Transcript of Caracteristicas del texto. unidad ii
![Page 1: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/1.jpg)
CARACTERISTICAS DEL TEXTO
ADECUACIÓN, COHERENCIA Y COHESIÓN
![Page 2: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/2.jpg)
ADECUACIÓN
Texto adecuado es el que se ajusta a la situación comunicativa.
Relación entre emisor receptor/es
(Registro)
Intención comunicativa
(funciones del lenguaje)
Las circunstancias
(El entorno, situación contexto) determinan el tipo de texto y su expresión
Y por último
El texto ha de tener COHERENCIA, que afecta al plan global y a la estructura superficial y COHESIÓN, que afecta a la estructura superficial.
![Page 3: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/3.jpg)
COHERENCIA
Texto coherente es el texto lógico, comprensible
El texto coherente tiene un sentido (significado) que incluye significados parciales y los agrupa en un sentido unitario.
El texto coherente tiene un TEMA y además informaciones, ideas, que desarrollan o exponen dicho tema
La coherencia textual existe cuando se respetan las normas universales de la expresión: pensamiento lógico, claridad, compatibilidad semántica, variedad léxica y precisa…
Definición: RELACIÓN LÓGICA DE UNA COSA CON OTRA
![Page 4: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/4.jpg)
Características del texto coherente
Las oraciones nunca son absurdas(conceptos)ni inaceptables (forma)
Las ideas que el receptor debe conocer, no se exponen
No se pueden afirmar conceptos socialmente falsos
No se repiten las ideas ya expuestas
Es básica la corrección gramatical, sea texto oral o escrito
![Page 5: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/5.jpg)
ORGANIZACIÓN DE UN TEXTO COHERENTE
UnidadTodos los enunciados se organizan en torno a una idea (tema) principal
la desarrollan la amplían la justifican
DinamismoEnunciados con el tema principal y
enunciados con ideas nuevas
Distintas informaciones sobre un tema
Derivación a otros temas
Enlazar temas comunes
Correcta cohesiónEs imprescindible para la coherencia de un texto, pero no la garantiza.
![Page 6: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/6.jpg)
COHESIÓN
Relación entre las partes (enunciados) de un texto
oraciones párrafos apartados capítulos…
Recursos de cohesión más frecuentes
*Recurrencia :Repetición de un elemento en un texto
Nivel léxico-semántico (repetición de palabras)
Nivel fónico
(ritmo del poema)
![Page 7: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/7.jpg)
*Sustitución: reiterar (repetir) un contenido con un elemento lingüístico que tenga la misma función
Sustitución léxica:
Sinónimos
Hipónimos o hiperónimos
Palabras comodín
Términos de un mismo campo semántico Paráfrasis
Sustitución gramatical:
deícticos
adverbios
elipsis
*Marcadores textuales: indican las relaciones lógicas entre las ideas de un texto
Adverbios y locuciones adv. Conjunciones Preposiciones y locuciones prep.
![Page 8: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/8.jpg)
Observe el siguiente ejemplo, en el que un fabricante de apósitos adhesivos (“tiritas”) se dirige a todos los posibles usuarios del producto con la intención de informarles de las características y de la forma de empleo del mismo. Para ello ha decidido elaborar un sencillo y breve texto escrito en un nivel lingüístico medio, que sitúa en el exterior de la caja de tiritas:
APÓSITO-BANDA ADHESIVA PARA CORTAR A MEDIDALos apósitos elásticos Al campo se cortan a medida y se adaptan a cualquier tipo de uso. En casa, en vacaciones o al hacer deporte, se puede utilizar para prevenir o proteger una herida. Resistentes al agua. El tejido está micro perforado para dejar que respire la piel.INSTRUCCIONES PARA EL USO1º Lávese las manos con agua y jabón.2º Limpiar y secar con cuidado la zona afectada.3º Aplique el apósito. Recomendable cambiar el apósito por lo menos una vez al día.PRECAUCIONES DE EMPLEOUtilizar antes de la fecha indicada en el embalaje.
El texto que figura en el aparatado anterior ("tiritas") es un texto coherente, ya que:
1. Trata de un único asunto (los apósitos)
2. Aporta datos en torno a un esquema de: introducción y descripción del producto, instrucciones de uso y precauciones de empleo.
![Page 9: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/9.jpg)
EL SIGNO LINGÜÍSTICO
![Page 10: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/10.jpg)
Semiótica
La semiótica se define como la ciencia general de los signos. Un signo es todo lo que se refiere a otra cosa y que sirve para comunicar. En lingüística se usan más la palabra semántica por que la semántica es una ciencia que estudia los significados de los signos pero sólo en comunicaciones escritas. La semiótica estudia la comunicación en todas sus formas: escrita, oral., visual, gestual. Personas ilustresCharles Sanders Pierce Ferdinand de Saussure Umberto Eco
![Page 11: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/11.jpg)
SemiologíaPODEMOS CONCEBIR UNA
CIENCIA QUE ESTUDIE LA VIDA DE LOS SIGNOS EN EL MARCO DE
LA VIDA SOCIAL; PODRÍA FORMAR PARTE DE LA
PSICOLOGÍA SOCIAL Y, POR CONSIGUIENTE, DE LA PSICOLOGÍA GENERAL;
NOSOTROS VAMOS A LLAMARLA SEMIOLOGÍA. PODRÍA DECIRNOS EN QUÉ CONSISTEN LOS SIGNOS,
QUÉ LEYES LOS REGULAN.
F. Saussure
![Page 12: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/12.jpg)
SIGNO Es un objeto perceptible que está en el
lugar de otro, puede ser una palabra, un ícono, un gráfico. Su función es representativa.
elefante
![Page 13: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/13.jpg)
El signo según Saussure
SIGNIFICADO
SIGNIFICANTE
El signo es la unión inseparable de significante y significado
![Page 14: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/14.jpg)
Signo lingüístico
/ e l e f a n t e /
El significado no es el referente real, sino un concepto mental (lo que el oyente genera en su mente)
![Page 15: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/15.jpg)
casa
significado
significante
casa
Signo
15Mónica Murga T
![Page 16: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/16.jpg)
Ferdinand Saussure
SIGNIFICANTE SIGNIFICADO
Parte perceptible del signo
Parte conceptual del signo
![Page 17: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/17.jpg)
Características del signo
arbitrariedad biplánico
No hay relación analógica entre objeto y signo
Es una unidad
con una doble dimensión
convencional
![Page 18: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/18.jpg)
Arbitrariedadconvencionalidad
Términos claves propuestos por Saussure para el estudio de la semiótica
![Page 19: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/19.jpg)
Tipos de signos
Signos
índices
iconos
símbolos
![Page 20: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/20.jpg)
Índices Indices (indicios). Son signos que tienen
conexión física real con el referente, es decir, con el objeto al que remiten;
la conexión puede consistir en la proximidad, la relación causa efecto o en cualquier tipo o conexión.
Son índices los signos que señalan un objeto presente o la dirección en que se encuentran (una flecha indicativa, un dedo señalando algo...);
Los signos que rotulan a los objetos designado en otro código (el título escrito debajo de un cuadro, un pie de foto...);
Los signos naturales producidos por objetos o seres vivos también son índices (la huella de unas pisadas, el humo como indicativo de fuego, el cerco de un vaso, la palidez de una persona...).
![Page 21: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/21.jpg)
Iconos Iconos. Son signos que tienen semejanza de
algún tipo con el referente. La semejanza puede consistir en un parecido
en la forma o afectar a cualquier cualidad o propiedad del objeto. Son signos icónicos:
Los cuadros, las esculturas figurativas, las fotografías, los dibujos animados, las caricaturas, las onomatopeyas o imitaciones del sonido, mapas, planos, gráficos que visualizan proporciones. Evidentemente la iconicidad es cuestión de grado: una fotografía en color de un gato es más icónica que una silueta esquemática del mismo.
![Page 22: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/22.jpg)
¿Qué es un signo?
Representacióndel cuento de
Andersem
Símbolode
Copenhague
Símbolo dela identidad
danesa
![Page 23: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/23.jpg)
¿Cómo entendemos los signos?
![Page 24: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/24.jpg)
EJERCICIOS
1. Identifica el significante y el significado de los siguientes signos.
7 8 9
![Page 25: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/25.jpg)
EJERCICIOS
1. Identifica el significante y el significado de los siguientes signos.
1 2 3
![Page 26: Caracteristicas del texto. unidad ii](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062304/55904d4f1a28ab330e8b4646/html5/thumbnails/26.jpg)
EJERCICIOS
1. Identifica el significante y el significado de los siguientes signos.
4 5 6