CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DEL DIRECTOR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIOCOORDINACIÓN DE EXTENSIÓN Y POSTGRADO

NÚCLEO BOLÍVAR

AUTORES:Prof. Iván EspinozaMaturín - Monagas

Ciudad Bolívar, Noviembre 2011

Características del Director

PROF. MIRAIDA NAVARRO PÁG. 2

LA PERSONALIDAD QUE MANIFIESTA

LA COMPETENCIA PROFESIONAL

LA CAUSA QUE REPRESENTA, ENARBOLANDO LAS

ASPIRACIONES E INQUIETUDES DE SU PERSONAL

LOS PRINCIPIOS Y VALORES ÉTICOS QUE PRACTICA

LA PERSONALIDAD

QUE MANIFIESTA

Se muestran motivos, emociones, valores, intereses, actitudes y

competencias. organizadas en el entorno social, cultural y familiar,

diremos que este elemento influye de manera determinante en el

desempeño laboral y el éxito de la organización

LA COMPETENCIA PROFESIONAL

Se refieren a un conjunto de características o atributos entre los

que incluyen conocimientos, habilidades, actitudes, destrezas

PROF. MIRAIDA NAVARRO PÁG. 3

LA CAUSA QUE REPRESENTA,

ENARBOLANDO LAS ASPIRACIONES E

INQUIETUDES DE SU PERSONAL

Los directores pueden jugar un papel activo y personal en la mejora

continua de la escuela y en logro de sus metas educacionales a través de:

trasmitir expectativas de la posibilidad de logro; desarrollar

planes permanentes de formación de los profesores, para hacerlos

competentes en alcanzar las metas propuestas

LOS PRINCIPIOS Y VALORES ÉTICOS QUE PRACTICA

PÁG. 4PROF. MIRAIDA NAVARRO

El desarrollo y cultivo de los valores son una necesidad, un derecho, una

obligación, una responsabilidad de las instituciones que se dedican a la

formación: escuela, familia, medios de comunicación, sociedad, gobierno,

estado.

FUNCIONES DEL DIRECTOR REQUIERE:

EN LO PEDAGÓGICO

Optimizar la calidad de los aprendizajes y el desempeño docente. Monitorear, supervisar y evaluar continuamente el servicio educativo. Crear espacios y oportunidades constantede inter aprendizaje, de reflexión y sistematización.Suscribir convenios y/o contratos entre el Centro educativo y otras entidades.

Autorizar y promover visita de estudio ydemás, excursiones y demás actividades de aprendizaje.

Promover, monitorear y evaluar la articulación, al desarrollo del proceso educativo.

Diseñar la oferta educativa basándose en información actualizada.

Garantizar el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje.

Planificar y aplicar la medición de logros de aprendizajes.

Aprobar los documentos educativos.PROF. IVÁN ESPINOZA

PÁG. 5

FUNCIONES DEL DIRECTOR REQUIERE:

EN LO ADMINISTRATIVO

PROF. IVÁN ESPINOZA PÁG. 6

Delegar funciones a los Subdirectores

Supervisar y evaluar las actividades pedagógicas y administrativas.

Evaluar, incentivar y reconocer esfuerzo y merito individual y colectivo.

Organizar el proceso de matricula, autorizar el traslado de matricula y expedir certificados de estudio.

Presentar el órgano intermedio el personal contratado y nombrado a nivel docente y administrativo.

En el centro educativo oficial presentaral órgano intermedio las licencias, de acuerdo a las normas vigentes.

Conformar el Comité de Gestión deRecursos Financieros.

En los recursos y servicios del Centro

Educativo

Planifica, organiza y administra

Opinión

Informa – Comunidad Educativa

Velar por el Presupuesto

Administración Correcta

Gestión de Recursos

Financieros

Coordinar

Gastos

PROF. NORMA CARVAJAL PÁG. 7

En las relaciones de la Comunidad

Educativa

a) Consejo Escolar Consultando

opiniones

b) Conforma Comité

Evaluación con grupo de

Docente

c) Servir de mediador

d) Promover

Cultural DeportivoProgramas

Gubernamentales

Informativo Capacitación P.

Escuela Abierta

e) Programas de Alfabetización

PROF. NORMA CARVAJAL PÁG. 8

FUNCIONES DEL DIRECTOR. PLANTELES OFICIALES Y PÚBLICOS

PLANIFICAR ORGANIZAR ADMINISTRAR PERSONAL

PROCESAFORMULA ELDIAGNÓSTICO

DETERMINAROBJETIVOS

PREVÉ ELPRESUPUESTO

PLANIFICA JORNADAS

SELECCIONA

DEFINE LÍNEAS DE MANDO

SELECCIONA NORMAS DE CONVIVENCIA

PROPICIA UN AMBIENTE AGRADABLE

EVITA EL DETERIORODE LA PLANTA FÍSICA

GESTIONA

DICTA PAUTASVELA POR EL EJERCICIOPEDAGÓGICO

ORIENTA AL PERSONAL

FOMENTA EN EL PERSONALACTIVIDADES EXTRACÁTEDRA

ELABORA UN REGISTRODE NECESIDADES

DIRIGIR CONTROLAR

FUNCIONES DEL DIRECTOR. PLANTELES OFICIALES Y PÚBLICOS

Funciones del Director

COMO EDUCADOR

Crea un clima escolar donde se fomente la

convivencia y la calidad humana

Es un educador a tiempo completo de toda la Institución bajo su responsabilidad

pedagógica y profesional

ANIMADOR PEDAGÓGICO

Optimizar la calidad

Monitorear, supervisar y evaluar continuamente

el proceso educativo

Crear espacios y oportunidades constantes de

interaprendizaje

INFORMADOR Y COMUNICADOR

Mantener informado a los miembros de la

institución

Promover la comunicación afectiva con todo el personal.

Promover la comunicación asertiva

entre docentes y alumnos

PÁG. 10PROF. JULIET PÉREZ

GESTOR DE RECURSOS

Planificar y ejecutar actividades de autogestión.

Presidir el comité de gestión de recursos financieros.

Formular el presupuesto programa de centro educativo

Funciones del Director

COMO ENTE ADMINISTARTIVO

Organizar el trabajo

Gestionar ante la Zona Educativa todo lo

relacionado al personal Docente.

Dicta las pautas sobre la planificación.

COMO GESTOR DE LA POLÍTICA

INSTITUCIONAL

Propiciar espacios para la formación de todos los

miembros de la comunidad educativa

Promover el trabajo en equipo, la motivación del personal y el desarrollo

de las iniciativas.

Promover la investigación – acción para impulsar la competitividad.

PROF. JULIET PÉREZ PÁG. 11