Caratula de proyecto de biologia

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1 UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA CURSO DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN ÁREA DE LA SALUD PROYECTO DE AULA DE BIOLOGIA ELABORACION DE UN YOGURT A TRAVÉS DEL LACTOBACILOS BÚLGAROS EN EL MES DE JULIO DEL AÑO 2013 PARALELO V02 “B” AUTORA: ANDREA XIOMARA BELDUMA MOROCHO NOMBRE DEL TUTOR: BIOQ. CARLOS ALBERTO GARCÍA, Ms.C.

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UNIVERSIDAD TECNICA DE

MACHALA

CURSO DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

ÁREA DE LA SALUD

PROYECTO DE AULA DE BIOLOGIA

ELABORACION DE UN YOGURT A TRAVÉS

DEL LACTOBACILOS BÚLGAROS EN EL

MES DE JULIO DEL AÑO 2013

PARALELO V02 “B”

AUTORA:

ANDREA XIOMARA BELDUMA MOROCHO

NOMBRE DEL TUTOR:

BIOQ. CARLOS ALBERTO GARCÍA, Ms.C.

MACHALA- ECUADOR

2013

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DATOS PERSONALES

NOMBRE:

ANDREA BELDUMA MOROCHO

DIRECCION:

AV. la ferroviaria/barrio lucha de los pobre

TELEFONO:

2982-211

CELULAR:

0980187573

EMAIL:

[email protected]

[email protected]

FECHA DE NACIMIENTO: 14 de noviembre de 1995

TIPO DE SANGRE:

0+

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Mi nombre es Andrea Xiomara Belduma

Morocho, tengo 17 años de edad, nací en

la ciudad de Machala provincia de El Oro

el 14 de noviembre de 1995, en este

momento vivo en Machala Av. La

ferroviaria barrio lucha de los pobres; vivo

con mi madre Lucila de Jesús Morocho

ajila de 48 años , con mi padre Nilio Kleber

Belduma Morocho de 49 años y mi

hermano mayor franklin belduma morocho

de 29 años, actualmente estoy cursando el pre universitario en la ciudad de

Machala en la Universidad Técnica de Machala, he sido muy buena estudiante y

dedicada a mejorar mi capacidad intelectual, la primaria la realice en la escual

fiscal lic. diego Minuche garrido, mis estudios secundarios los realice en el colegio

fiscal nueve de octubre , graduándome en la especialidad de químico biólogo el 14

de febrero del 2013 en la ciudad de Machala.

Las personas que han sido mi mayor influencia en mi vida, bueno primeramente

Dios y luego mis padres, familia y amigos, mis padres me han ayudado e

influenciado en mi vida cotidiana a guiarme por el camino del bien, a darme apoyo

cuando más los necesite y cuando me sentía devastada y ya no podía seguir

adelante ellos estuvieron ahí para darme una mano y una voz de aliento de que

siga adelante para que no me dé por vencida y vencer los obstáculos que me

ponen la vida, que Dios me ha regalado una oportunidad de vida y debo ser

agradecida con él y que debo luchar por lo que me eh propuesto en esta vida.

AUTOBIOGRAFIA

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AGRADECIMIENTO

Mi agradecimiento va dirigido a Dios por darme la fortaleza y la sabiduría cada día

para enfrentar mis más grandes retos, este es uno de ellos, el cual me he

dispuesto a cumplirlo dando todo lo mejor de mí y poniendo siempre mucha fe en

que con el todo será éxito y felicidad.

A mis padres que me ha brindado su apoyo incondicional para la terminación de

este proyecto además quisiera agradecer a mi maestro una persona de grandes

conocimientos y trayectoria que no solo me ha dado la oportunidad de aprender si

no que ha sido más que un guía de enseñanzas y valores impartidos en cada

clase, este proyecto con afines a mi carrera es gracias a su esfuerzo y dedicación,

porque he aprendido mucho y me siento capaz de realizar proyectos futuros.

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DEDICATORIA

Este proyecto dedico con profundo amor a dios principalmente porque sin su guía

no hubiera sido posible la culminación de este trabajo, a mis padres y mi hermano

que siempre me han apoyado en cada una de mis decisiones y las cuales son la

base primordial del triunfo alcanzado, a mi profesor Bioq. Carlos García que con

su ayuda y guía he podido culminar con éxito este proyecto

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INTRODUCCION

Este proyecto nos da a conocer el procedimiento de la elaboración de yogurt su

beneficio y cuantas personas han sido encuestadas.

El yogurt es un producto que nos brinda la ayuda en nuestra digestión, a través de

la fabricación de este producto ayudara a las personas a consumir yogurt

diariamente sin que afecte su economía.

La historia del yogurt viene a sé mucho tiempo a tras existen pruebas de la

elaboración de productos lácteos en culturas que existieron hace 4500 años. Los

primeros yogures fueron probablemente de fermentación espontánea, quizá por la

acción de alguna bacteria del interior de las bolsas de piel de cabra usadas como

recipientes de transporte.

Este producto nos ayuda a reducir los riesgo de padecer cáncer de colon y de

mama nos ayuda a regular la evacuaciones normalmente en un ser humano.

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JUSTIFICACIÓN

En este proyecto, tendremos conocimiento acerca de los beneficios del yogurt ya

que a través de la elaboración de este producto podremos tener una mejor

nutrición para todos los niños y niñas ya que tomando un bazo de yogurt por la

mañana ayuda tener una mejorar digestión, ayuda a restaurar y sanar la flora

intestinal.

La elaboración de este producto se realiza a través de las bacterias del

lactobacilos búlgaros nos ayuda a fermentar a la leche por lo cual nos ayuda a

elaborar un yogurt de forma natural.

Así podremos incentivar su consumo para convertir su comercialización en un

negocio estable.

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O B J E T I V OS

Objetivo general

Elaboración de yogurt casero que representan costos bajos pero con un alto

grado de nutrición en alimentación diaria de todas las personas que consumen

este producto.

Objetivos específicos

La fabricación de este producto ayudara a las personas a consumir yogurt

diariamente sin que afecte su economía.

Conocer sus beneficios que produce al ingerimos una bazo de yogurt en

nuestra alimentación diaria.

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ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA1.1.1 Contextualización de la problemática en relación con su historia.

La historia del yogur

Existen pruebas de la elaboración de productos lácteos en culturas que existieron

hace 4500 años. Los primeros yogures fueron probablemente de fermentación

espontánea, quizá por la acción de alguna bacteria del interior de las bolsas de

piel de cabra usadas como recipientes de transporte.

Las bacterias Lactobacillus bulgaricus y Streptococcus thermophilus, responsables

de la fermentación de la leche, ya eran conocidas, hacia el 6000 ó 7000 a.C, por

los tracios que vivían en la actual Bulgaria. Fueron ellos quienes las utilizaron para

inducir la fermentación de la leche de oveja y de esa forma obtener yogur, queso,

etc. dichos productos son los primeros alimentos probióticos en el mundo.

Existen estudios científicos que acreditan que hace 4000 años, en territorio de la

actual Bulgaria, los tracios ya estaban familiarizados con él.[cita requerida]

Desde Tracia se introdujo en Turquía y luego en Asia Menor y la totalidad de la

península balcánica. El reconocido científico ruso, fundador de la ciencia de la

inmunología y premio Nobel, Ilia Mechnikov, describe el yogur como un excelente

agente antienvejecimiento.2 La bacteria que contiene éste, ataca, bloquea y

neutraliza las toxinas, depurando el organismo. La bacteria causante de la

fermentación láctica fue descubierta en 1903 por el doctor búlgaro Stamen

Grigoroff, quien publicó y presentó su trabajo científico dedicado al yogur ante el

Instituto Pasteur de París, Francia. En su honor, la nueva bacteria descubierta fue

llamada inicialmente “Bacterium bulgaricum Grigoroff”, aunque después pasó a

denominarse “Lactobacillus bulgaricus”.

La bacteria, como afirmaba el científico, bloquea la proliferación de otras que son

patógenas, con lo que retrasa el proceso de envejecimiento del organismo

humano. Lo más sorprendente es que el “Lactobacillus bulgaricus” desarrolla las

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citadas cualidades y características sólo en el territorio de Bulgaria. Trasladada a

otras latitudes, la bacteria se transforma y, aunque el yogur obtenido con esa

misma bacteria tiene un sabor similar al búlgaro original, sus propiedades no son

las mismas, perdiendo incluso su capacidad para retrasar el proceso de

envejecimiento. Por consiguiente, se hace necesaria la adquisición del agente

fermentador búlgaro original.

Hay 21 países de todo el mundo que compran este agente. El principal

consumidor de yogur búlgaro, exceptuando a Bulgaria, es Japón. En 1972, la

corporación japonesa “Meidji Group” compró la licencia para producir yogur

búlgaro. En 2002 esa licencia se renovó por 20 años más. Los japoneses

consideran al yogur búlgaro como uno de los tesoros más grandes del país y

consumen anualmente 200 000 toneladas de este producto, realizando la

fermentación con el agente original comprado en Bulgaria. “Kuup Schweiz”

consiguió en 1997 la exclusividad para el mercado suizo. Otros países a los que

se exporta el agente fermentador original son Francia, Alemania y Corea del Sur.

El descubridor de la bacteria, el doctor Stamen Grigoroff, trabajó en distintos

países europeos antes de regresar a su país, donde comenzó a trabajar en la

investigación del cólera. Combatió las enfermedades de sus pacientes,

haciéndoles comer rebanadas de pan enmohecido cubiertas con el hongo de la

penicilina. Sin embargo, no fue él quién descubrió la penicilina; lo hizo el británico

Alexander Fleming no mucho después. Luego, el doctor Grigoroff trabajó en un

hospital de Milán, Italia. Falleció en Bulgaria en 1945.

El yogur permaneció durante muchos años como comida propia de India, Asia

Central, Sudeste Asiático, Europa Central y del Este hasta los años 1900, cuando

un biólogo ruso llamado Ilya Ilyich Mechnikov expuso su teoría de que el gran

consumo de yogur era el responsable de la alta esperanza de vida de los

campesinos búlgaros. Considerando que los lactobacilos eran esenciales para una

buena salud, Mechnikov trabajó para popularizar el yogur por toda Europa. Otros

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investigadores también realizaron estudios que contribuyeron a la extensión de su

consumo

1.1.2 Importancia social sobre la problemática.

Nos ayuda a mejorar, restaurar y sanar la flora intestinal. Mantener la flora

intestinal normal y la micro flora urogenital.

Mejora el valor nutricional de alimentos y la resistencia contra organismos

patógenos. Actúa en la resistencia natural del individuo a las infecciones.

Aumenta resistencia a enfermedades: el consumo habitual del yogurt estimula el

sistema inmunológico.

Muy útil para las personas que padecen de diarreas, estreñimiento o trastornos

gastrointestinales. Ayuda en casos de patología cardiovascular.

1.1.3 Referente nacional y local sobre la problemática y su relación con el

Plan de Buen Vivir.

Art. 32.- La salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya realización se

vincula al ejercicio de otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la

alimentación, la educación, la cultura física, el trabajo, la seguridad social, los

ambientes sanos y otros que sustentan el buen vivir.

El Estado garantizará este derecho mediante políticas económicas, sociales,

culturales, educativas y ambientales; y el acceso permanente, oportuno y sin

exclusión a programas, acciones y servicios de promoción y atención integral de

salud, salud sexual y salud reproductiva. La prestación de los servicios de salud se

regirá por los principios de equidad, universalidad, solidaridad, interculturalidad,

calidad, eficiencia, eficacia, precaución y bioética, con enfoque de género y

generacional.

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1.2 SITUACIÓN PROBLÉMICA

A través de las encuestas realizadas hé comprobado que la mayoría de los

estudiantes del pre universitario manifiestan que tiene conocimiento acerca de los

beneficios que tiene el yogurt pero de repente consumen yogurt en su

alimentación cotidiana.

1.3PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

La mala alimentación de los jóvenes por lo cual elabore un yogurt a base del

lactobacilos búlgaros para un mejor bienestar de la persona.

1.4Objetivo general

Elaboración de yogurt casero que representan costos bajos pero con un alto

grado de nutrición en alimentación diaria de todas las personas que consumen

este producto.

1.5JUSTIFICACIÓN

En este proyecto, tendremos conocimiento acerca de los beneficios del yogurt ya

que a través de la elaboración de este producto podremos tener una mejor

nutrición para todos los niños y niñas ya que tomando un bazo de yogurt por la

mañana ayuda tener una mejorar digestión, ayuda a restaurar y sanar la flora

intestinal.

La elaboración de este producto se realiza a través de las bacterias del

lactobacilos búlgaros nos ayuda a fermentar a la leche por lo cual nos ayuda a

elaborar un yogurt de forma natural.

Así podremos incentivar su consumo para convertir su comercialización en un

negocio estable.

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2 DESARROLLO

2.1DATOS INFORMATIVOS

Ahora vamos a brindarles una información más precisa de dónde realice mi

proyecto.

Lugar de investigación: Universidad técnica de Machala

Ciudad donde está ubicado el lugar de investigación: Machala

Dirección y croquis de ubicación: se encuentra localizada en el kilómetro 5 1/2

vía pasaje ciudadela universitaria.

Para llegar a la Universidad técnica de Machala, poniendo como punto de inicio al

centro de la ciudad de Machala (parque Juan Montalvo) se deberá movilizar por la

vía Rocafuerte y se procederá a cambiar de ruta en la intersección 10 de agosto y

av. 25 de junio, procede su recorrido por dicha avenida, hasta llegar al puente de

retorno a la ciudad el cual también le sirve de ingreso a los recintos de la

Universidad.

Si viene de otra ciudad, ingresar por la “Y del Cambio” dirección a la ciudad de

Machala, la cual pasa por la universidad.

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Teléfono: (593) 07 2983-368 Ext. 140.

Representantes:

* Rector: Ing. Cesar Javier Quezada Abad Mba.

[email protected]

* Vicerrectora académica: Ing. Laura Amarilis Borja Herrera Mg.

[email protected]

* Vicerrector administrativo: Soc. Jorge Ramiro Ordoñez Morejón Mg.sc.

[email protected]

Directores DNNA:

* Director institucional de nivelación y admisión UTMACH: Ing. Iván Villacrés

Mieles

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* Director académico de nivelación y admisión UTMACH y coordinador académico:

Dr. Rubén Lema.

Talento humano de oficina:

* Coordinador administrativo – académico: Lcdo. Marco Poma.

* Secretaría: Srta. Diana Muñoz.

* Asistente de dirección: Lcdo. Iván Álvarez.

Año de creación del objeto de investigación: 14 de abril de

1969.

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2.1.2 CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCION.

RESEÑA HISTORICA

Grandes jornadas tuvo que cumplir la comunidad Orense para lograr la fundación

de la universidad, desde las luchas en las calles que costó la vida de hombres de

nuestro pueblo, hasta las polémicas parlamentarias, como producto de los

intereses que se reflejan al interior de la sociedad.

Después de una serie de gestiones y tramites, Universidad Técnica de Machala,

se creó por la resolución del honorable Congreso Nacional de la República del

Ecuador, por decreto ley No. 69-04, del 14 de abril de 1969, publicado en el

Registro Oficial No. 161, del 18 del mismo mes y año. Habiéndose iniciado con la

Facultad de Agronomía y Veterinaria.

Por resolución oficial se encargó a la Casa de la Cultura Núcleo de El Oro,

presidida por el Lcdo. Diego Minuche Garrido, la organización de la universidad,

con la Asesoria de la Comisión de Coordinación Académica del Consejo Nacional

de Educación Superior, hasta que se designe el rector.

El 23 de julio de 1969, el señor Presidente de la República Dr. José María Velasco

Ibarra, declaró solemnemente inaugurada la Universidad Técnica de Machala en

visita a la provincia de El Oro.

El 14 de febrero de 1970, se reúne la Asamblea Universitaria y nomina al Ing. Galo

Acosta Hidalgo como Vicerrector titular, encargándole el rectorado. Durante esta

administración se emprendió fundamentalmente a la organización de la

universidad.

El 20 de Marzo de 1972, en la cuarta Asamblea Universitaria, se eligió al Econ.

Manuel Zúñiga Mascote, como el primer Rector titula, quedando también

designado como Vicerrector el Ing. Guillermo Ojeda López. Esta administración

frente a las necesidades de la juventud estudiosa de la Provincia, procedió a la

estructuración de nuevas facultades, la creación de Departamento de

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Investigación y la adecuación de la ciudadela Diez de Agosto, para atender la

demanda de matriculas en la universidad.

El 12 de diciembre de 1972, el Ing. Rafael Bustamante Ibáñez, Decano de la

Facultad de Agronomía y Veterinaria, se encargó del Rectorado; y el Dr. Gerardo

Fernández Capa, Decano de la Facultad de Ciencias y Administración asumió las

Funciones de Vicerrector encargado.

El 20 de noviembre de 1973, la asamblea universitaria eligió rector al Ing. Gonzalo

Gambarroti Gavilnez y Vicerrector al Dr. Carlos García Rizzo. La administración

del Ing. Gonzalo Gambarrotti, tuvo una duración de dos años aproximadamente y

su gestión se fundamento en la implementación de aulas y equipos que se

demandaban para ese entonces. Se emprendió en programas de Extensión

Cultural y se efectuaron los tramites indispensables para la adquisición de nuevas

propiedades.

La H. Asamblea Universitaria del 15 de Enero de 1977, nombro como rector de la

Universidad Técnica de Machala, al Dr. Gerardo Fernández Capa y como

Vicerrector al Dr. Jaime Palacios Peralta; quienes después de cumplir

exitosamente su periodo administrativo merecieron su reelección, en sus mismas

dignidades el 17 de Enero de 1981.

Estas autoridades efectuaron programaciones y obras que reclamaban las propias

exigencias del crecimiento de la población universitaria y el desarrollo del medio.

Dieron prioritaria atención a la adecuada marcha académico-administrativa de la

Universidad, a la iniciación de la construcción del Campus Universitario y el

Complejo Deportivo y a la elevada formación científico-técnica de los estudiantes.

En lo que respecta a la construcción de la Ciudadela Universitaria se dotó de un

complejo arquitectónico a la Facultad de Agronomía y Veterinaria; y se iniciaron

las obras de los edificios de las Facultades de Sociología, Ingeniería Civil y

Ciencias Químicas. Durante esta administración se creó el Departamento de

Planificación y tres nuevas carreras: Acuacultura, Educación Parvularia, y

Enfermería.

En diciembre de 1983, fallece el Dr. Jaime Palacios Peralta, Vicerrector de la

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Universidad, y en su reemplazo el 30 de junio de 1984, la H.Asamblea

Universitaria designó al Ing. Marino Uriguen Barreto.

La tarea educativa debe llevar a enseñar como discernir lo verdadero de lo falso,

lo justo de lo injusto, lo moral de lo inmoral, lo que eleva a la persona y lo que la

manipula.

MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

La Universidad Técnica de Machala es una Institución reconocida en su área de

influencia formadora de profesionales, con capacidades científico-técnicas, ética,

solidaria, con identidad nacional, que aporta, creativamente, a través de la

docencia, investigación, vinculación y gestión, a la solución de los problemas del

desarrollo sostenible y sustentable.

La Universidad Técnica de Machala para el año 2013 es una institución

acreditada, lidera el desarrollo territorial, forma y perfecciona profesionales

competentes, emprendedores, innovadores, críticos y humanistas.

2.2 ANTECEDENTES TEÓRICOS

2.2.1. PLANTEAMIENTO DE CONJETURA O HIPÓTESIS.Si a través de este yogurt natural ayuda a las personas a prevenir la desnutrición y la anemia.

2.3. PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

CRONOGRAMA DE TRABAJO

CRONOGRAMA DE PROYECTO INTEGRADOR DE SABERESTarea de Investigación

Fecha de Cumplimiento

Responsable Observaciones

Elaborar el perfil del proyecto

26/07/13 Andrea belduma

Recolección de información

26/07/13 Andrea belduma

Desarrollo del proyecto

26/07/13 Andrea belduma

Finalización del proyecto

26/07/13 Andrea belduma

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2.3.3 PRESUPUESTO DEL PROYECTO

PRESUPUESTOTipo de Recursos Descripción de Recursos Cantidad P/U

TOTAL

Humano Vendedor 3 0,0 0,0

Materiales

Garra 1 3,0 3,0Leche 3 0,75 2,25

lactobacilos búlgaros 1 5,0 5,0Azúcar 1 0,45 0,45Frutilla 2 1,30 2,60

COSTO TOTAL 13,30

2.4 MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS.

2.4.1   UNIDADES DE ANÁLISISEste proyecto se llegó a cabo a través de un pequeño grupo de estudiantes encuestados.

2.4.2   TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓNFormulacion

YOGURT A TRAVÉS DEL LACTOBACILOS BÚLGAROS

Características:

ayuda a eliminar lo que el cuerpo no necesita y a fomentar la evacuación

regular

Previene desnutrición y anemia.

Nos ayuda a reducir el riesgo de padecer cáncer de colon y de mama

Composición:

azúcar lactobacilos búlgaros leche frutilla

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Preparación:

En un jarra de vidrio se pone lactobacilos búlgaros con 3 litros de leche se deja

reposar por 1 a 2 días.

Después se cierne la leche, lo que esta cernido procedemos a licuar la frutilla con

el yogurt al natural más el azúcar.

Procedemos a enjugar los lactobacilos búlgaros para que no se fermenten mucho,

luego procedemos a ponerlos otra vez en la leche para que no se mueran.

2.4.3 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOSResultados de Entrevista aplicada al personal del curso de nivelación.

Pregunta 1.- ¿le gustaría probar el yogurt a base del lactobacilos búlgaros?

Escala Valorativa Frecuencia PorcentajeSi 3 50%No 1 17%tal ves 2 33%Total 6 100%

Tabla1 ¿le gustaría probar el yogurt a base del lactobacilos búlgaros?Fuente: Personal del curso de nivelación

50%

17%

33%

¿le gustaría probar el yogurt a base del lac-tobacilos búlgaros?

si

no

tal ves

Gráfico1 ¿le gustaría probar el yogurt a base del lactobacilos búlgaros? Fuente: Personal del curso de nivelación Análisis: el 50 % de los entrevistados si están de acuerdo en probar el producto un 17% dijo que no le gustaría y un 33% me respondió que tal vez le gustaría probar el producto.

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Pregunta 2.- ¿considera usted que el yogurt ayuda a la digestión de las personas?

Escala Valorativa Frecuencia PorcentajeSi 6 1005%No 0 0%Total 6 100%

Tabla 2 ¿considera usted que el yogurt ayuda a la digestión de las personas? Fuente: Personal del curso de nivelación

100%

¿considera usted que el yogurt ayuda a la digestión de las per-sonas?si no

Gráfico 2 ¿considera usted que el yogurt ayuda a la digestión de las personas? Fuente: Personal del curso de nivelación Análisis: el 100 % de los entrevistados si están de acuerdo que el yogurt ayuda a la digestión de las personas

Pregunta 3.- ¿Cuántas veces usted bebe yogurt?Escala Valorativa Frecuencia Porcentaje

Una vez al día 0 0%

Varias veces a la semana 2 %

De repente 4

Total 6 100%

Tabla1 ¿Cuántas veces usted bebe yogurt? Fuente: Personal del curso de nivelación

33%

67%

¿Cuántas veces usted ingiere yogurt?una vez al díavarias veces a la semanade repente

Grafica 3 ¿Cuántas veces usted ingiere yogurt?Fuente: Personal del curso de nivelación Análisis: el 67% de las personas encuestadas respondieron que ingieren yogurt de repente un33% varias veces a la semana

Page 22: Caratula de proyecto de biologia

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2.5 PROPUESTA DEL PROYECTO

2.5.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTAMi propuesta se basa a la mala alimentación de los jóvenes por lo cual elabore un

yogurt a base de lactobacilos búlgaros para poder tener un mejor bienestar en

nuestra salud

Nos ayuda al sanar la flora intestinal, contribuye a la prevención de la desnutrición

y anemia. Nos ayuda a reducir el riesgo de padecer cáncer de colon y de mama

este producto es natural y beneficia a todas la persona

3 CONCLUSIÓN

A través de este proyecto he llegado a la conclusión que es bueno ingerir

un vaso de yogurt diariamente

El yogurt es un producto que nos beneficia a nuestra digestión

4 RECOMENDACIÓN

Tomar una vez al día un vaso de yogurt.

Mantener en refrigerio el yogurt

Alimentarnos con un comida balanceada

5 BIBLIOGRAFÍA

Doctor Adrián Jaime (MN 115.974), de Doctor Adrián Jaime Lifestyle Clinichttp://saludable.infobae.com/los-beneficios-del-yogurt/Johanna kinball http://saludindividual.wordpress.com/2012/12/11/beneficios-de-la-leche-de-bulgaroskefir/Yogur en el Diccionario Panhispánico de Dudas Microbiología Industrial en Google Libro

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ANEXOS

Primero procedemos a lavar las frutillas

Luego sernimos la leche con un sedaso

Aquí podemos observar el lácteos búlgaros

Aquí se sirénido todo

Page 24: Caratula de proyecto de biologia

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Procedemos a poner la leche con la frutilla

Y por ultimo colocamos el azúcar

Batimos y ya esta el yogurt listo para tomarlo

Page 25: Caratula de proyecto de biologia

25

Entregando el producto ya elaborado a los profesores del curso de nivelación

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26

ÍNDICEINTRODUCCION 6

JUSTIFICACIÓN 7

O B J E T I V OS 8

ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA 9

1.1.1 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA EN RELACIÓN CON SU HISTORIA. 9LA HISTORIA DEL YOGUR 91.1.2 IMPORTANCIA SOCIAL SOBRE LA PROBLEMÁTICA. 111.1.3 REFERENTE NACIONAL Y LOCAL SOBRE LA PROBLEMÁTICA Y SU RELACIÓN CON EL PLAN DE BUEN VIVIR. 111.2 SITUACIÓN PROBLÉMICA 121.3 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA 121.4 OBJETIVO GENERAL 121.5 JUSTIFICACIÓN 12

2DESARROLLO 13

2.1 DATOS INFORMATIVOS 132.1.2 CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCION. 162.2 ANTECEDENTES TEÓRICOS 182.2.1. PLANTEAMIENTO DE CONJETURA O HIPÓTESIS. 182.3.3 PRESUPUESTO DEL PROYECTO 192.4 MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS. 192.4.1   UNIDADES DE ANÁLISIS 192.4.2   TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN 192.4.3 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS 202.5 PROPUESTA DEL PROYECTO 222.5.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA 223 CONCLUSIÓN 22

4 RECOMENDACIÓN 22

5 BIBLIOGRAFÍA 22

ANEXOS 23