EL ROL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI

A través de los años la pedagogía ha sido la base que estrecha lazos entre el docente y el estudiante, cada vez y a medida que evoluciona el pensamiento ella toma más valor, convirtiéndose en una ciencia que cada vez trata de buscar de innovar nuevas formas para que las personas tengan una mejor adquisición de saberes.

El mundo de hoy, está inmerso en la llamada globalización y esto a medida que los diferentes países entran en este movimiento si así puede llamársele, deben buscar nuevas formas o estrategias de enfrentarse a dicho movimiento y por consiguiente entrar en la carrera de la tecnología para no quedar rezagados ante el mundo.

El docente no debe estar ajeno a lo que se está presentando debe ir de la mano con la tecnología, tomándola como herramienta para su desempeño laboral y así mejorar en gran manera su práctica docente. Observamos que los estudiantes son muy dados a todo tipo de aparato tecnológico que sacan las multinacionales hoy día como celulares de alta tecnología, Computadoras, Tablets entre otros. El docente debe evolucionar de cierta forma para enfrentarse a la nueva sociedad de la tecnología.

Además observamos en la red, noticieros, periódicos o escuchamos en la radio el mundo cambiante y con ello el pensamiento humano que cada vez está dado a los antivalores ya que se observan asesinatos, robos corrupción entre otras cosas de maldad. Es aquí donde el papel del docente también debe dar un vuelco total, enseñando a las nuevas generaciones su rol en la sociedad, el papel que deben desempeñar en esta sociedad con valores morales, siempre buscando un bienestar común, y no el particular aunque esto no es algo que le compete solo al docente sino a la misma sociedad.

El docente a través de su práctica docente debe volverse investigativo, debe desarrollar la competitividad, para que los estudiantes se vuelvan emprendedores, formen su proyecto de vida y el ambiente donde se desarrolle todo esto sea un ambiente de placer, de gozo que el estudiante se enamore de su propia vida para así tener mejores personas aprenda a interrelacionarse con el medio sano que lo rodea, pero esto se logra con el trabajo en equipo ya que de esta manera se logran los mejores resultados.

Según María Pereda Barrios(Universidad panamericana, México D.F) La formación docente, dentro del marco de la educación basada en competencias ha de estar encaminada fundamentalmente a que el educador desarrolle competencias pertinentes para realizar su labor de manera fundamentada,

efectiva, responsable e íntegra desde el punto de vista ético, ya que no es posible separar la formación profesional de los docentes (tanto en el campo de su especialidad y psicopedagógico) de la persona que interactúa en un medio social, institucional y familiar.

Con todo esto el docente debe ser:

Un modelo aprendiz Un líder moderno Un cuestionador o investigador Un filosofo Un visionario Un formador Un maestro de la vida

La realidad del docente del siglo XXI en el ejercicio de sus funciones debe

1. Un cambio de actitud2. Aplicar la práctica de la investigación- acción3. Trabajar en equipo4. Redimensionar5. Aplicar nuevas tecnologías

El reto de los docentes en el siglo XXI dadas las características del entorno actual (globalización, diversidad, creatividad, innovación, especialización), es convertirse en docentes estratégicos, capaces de anticiparse, descubrir, crear y adaptarse a las situaciones que se les presenten, no pretender seguir un programa de curso al pie de la letra o “adoptar” técnicas y recursos didácticos aplicados en otras experiencias.La tarea entonces es ponernos en marcha ……

http://www.anfeca.unam.mx/doctos/convocatorias/1coloquio_zona7/29%20PERFIL%20DEL%20DOCENTE%20EN%20EL%20SIGLO%20XXI%20EN%20EL%20MARCO%20DE%20MODELO%20EDUCATIVO%20BASADO%20EN%20COMPETENCIAS.pdf