Carrera profesional docente (opinión de educación 2020)

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Carrera Profesional Docente (Opinión de Educación 2020) “El techo de un sistema educativo está en la calidad de sus docentes” El proyecto en cuanto a las exigencias para estudiar y ejercer la Pedagogía. Exigencias mínimas para estudiar Pedagogía Se divide en: Son: * Puntaje PSU *Acreditación *Criterios de selección para la carrera Evaluación obligatoria a los *Pruebas que demuestren el resultado del proceso de aprendizaje (con un objetivo común, desde la prueba de mitad de carrera, al INICIA obligatorio habilitante, evaluación docente, AVDI y AEP. * Más del 50% de alumnos con resultados Inicia Insuficiente, se revoca la acreditación de la carrera y se impide matricular alumnos en el año siguiente. *Preparación para alumnos deficientes. Son: Elevar las remuneraciones de entrada al ejercicio Son: *Aumento salarial debe ser para todos los egresados que ingresen al sector subvencionado *Asignación adicional para los docentes que vayan a colegios con 60% de alumnos vulnerables *Asignación extra mejores resultados en la Prueba INICIA *Asignaciones extras para los profesionales que se Reducir la proporción de Son: *Disminución de horas lectivas sea para todos los docentes, independiente de sus horas de contrato. *Homologar horas “pedagógicas” y “cronológicas”, a fin de evitar los vacíos Asignación Son: *Duplicar la asignación a todos los que se sometan a esta y la aprueben de ahora en Inclusión de las Educadoras de Párvulo Son: *Todas las exigencias señaladas para la educación escolar se amplíen al nivel Claudia Acuña Campos

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Carrera Profesional Docente (Opinión de Educación 2020) “El techo de un sistema educativo está en la calidad de sus docentes”

El proyecto en cuanto a las exigencias para estudiar y ejercer la Pedagogía.

Exigencias mínimas para

estudiar Pedagogía

Se divide en:

Son:

* Puntaje PSU *Acreditación*Criterios de selección para la carrera

Evaluación obligatoria a los

egresados

*Pruebas que demuestren el resultado del proceso de aprendizaje (con un objetivo común, desde la prueba de mitad de carrera, al INICIA obligatorio habilitante, evaluación docente, AVDI y AEP. * Más del 50% de alumnos con resultados Inicia Insuficiente, se revoca la acreditación de la carrera y se impide matricular alumnos en el año siguiente. *Preparación para alumnos deficientes.* Debe incorporarse como parte del proyecto, en Carreras de Pedagogía y Párvulos.

Son:

Elevar las remuneraciones de

entrada al ejercicio de la carrera

Son:

*Aumento salarial debe ser para todos los egresados que ingresen al sector subvencionado *Asignación adicional para los docentes que vayan a colegios con 60% de alumnos vulnerables*Asignación extra mejores resultados en

la Prueba INICIA *Asignaciones extras para los profesionales que se desempeñan en

la educación parvularia

y básica.

Reducir la proporción de horas lectivas

Son:

*Disminución de horas lectivas sea para todos los docentes, independiente de sus horas de contrato. *Homologar horas “pedagógicas” y “cronológicas”, a fin de evitar los vacíos

Asignación AEP

Son:

*Duplicar la asignación a todos los que se sometan a esta y la aprueben de ahora en adelante

Inclusión de las Educadoras de

Párvulo

Son:

*Todas las exigencias señaladas para la educación escolar se amplíen al nivel parvulario.

Claudia Acuña Campos