Carta 2 paulo freire

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Carta 2

No permita que el miedo a la

dificultad lo paralice

Paulo freire

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Dificultad Difícil Miedo

Miedo Dificultad Sujeto

“Miedo”: Sentimiento de inquietud frente a la ida de un peligro real o imaginario

“MIEDO a la soledad”

“Pánico”: estado en el que el espíritu paraliza alsujeto frente a un desafío que reconoce sin dificultad

“ PANICO” hacia la violencia de un terremoto

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Reflexiones en torno al miedo

de:

NO COMPRENDER UN TEXTO “Al leer un texto mi

capacidad de

respuesta es

MENOR no se debe

permitir que el miedo

me paralice”

“Si mi capacidad de respuesta

ante un texto es menor que las

dificultad de comprensión de

textos…”

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“Uno de los errores

mas grandes es el

querer abandonar

frente al primer

obstáculo”-Estudiar es el

quehacer mas exigente

en cuyo proceso se da

una sucesión de

emociones-Una de las amenazas es

la concesión de no

consultar ningún

instrumento auxiliar como

libros

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A veces un texto requiere

de una relación

bibliográfica o de un

antecedente

-Como estudiantes se

debe incorporar el

hábito de la consulta

en apoyos exteriores

-NO permitir el huir de la

lectura y que el miedo al

dominio de un texto no

llegue a su clímax y nos

paralice

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Perder el miedo a la cientificidad al no entender

No existe la vergüenza

por el hecho de no

estar comprendiendo

lo que se esta leyendo

Es necesario aprender a

leer por convicción y

reflexivamente y no sólo

por mecanización

**Curiosidad del lector

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La lectura

El leer crea una conexión

LECTOR---AUTOR

Al leer se da una posibilidad de reescribir la historia a través de una lectura critica

Los profesores deben alentar a la lectura

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