CEAL Descripcion de Estilos
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7/31/2019 CEAL Descripcion de Estilos
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CEAL efectividad y adaptabilidad del lder
A.- Comportamiento orientado hacia la tarea:Consiste esencialmente en estructurar las relaciones y las actividades de una
situacin en funcin del cumplimiento de las tareas a realizar. Es la manera
en que el dirigente organiza y define las relaciones entre l mismo y los miembros desu grupo (subordinados) caracterizado por definir el papel que se espera de
e l lo s , es t a b l ec er no rm as de f in id as de or ga ni za c i n , implementar canales
de comunicacin y maneras de hacer el trabajo.
B.- Comportamiento orientado hacia las relaciones:S e c a r a c t e r i z a p o r e l a c e n t o p u e s t o e n l a c r e a c i n y m a n t e n c i n d e
bu e na s re la ci on es personales entre el l der y sus subordinados. Se enfatiza
el establecimiento de relaciones de apoyo socioemocional, como amistad, confianza
mutua, respeto por las ideas de los subordinados y la consideracin por sus sentimientos.
ESTILO 1. AUTOCRATICO (alta tarea, baja relacin).Es un dirigente centrado ms en la tarea que en los sentimientos y satisfacciones personales
de los subordinados. Enfatiza los aspectos de trabajo relacionado con la a productividad.
Tiende a i mp one r s us pun t os de v i s t a . Se i de n t i f i c a c on s us
su pe r io res y e l s i s t e ma t cn ic o de l a organizacin . Es act ivo, d ir ige,
organiza, evala y controla. Necesita y utiliza el poder. Se comunica
preferentemente en un solo sentido.
ESTILO 2. INTEGRADO (alta tarea, alta relacin).Corresponde a un lder que enfatiza la relacin del trabajo, pero a su vez se interesa y
acepta la individualidad de sus colaboradores, sus necesidades personales e ideas. Pr efi ere
la comunicacin en ambos sentidos. Utiliza el trabajo en equipo, ms queactividades individuales, es participativo. Juzga a las personas por su
capacidad a comprometerse en el trabajo en equipo. Controla a travs del
cumplimiento de metas comunes.
ESTILO 3. RELACIONADO (baja tarea, alta relacin)Tendencia a ejercer el liderazgo y la supervisin centrndose en las relaciones
interpersonales yen l a pr eo cu pa ci n po r l a s ne ce s i da de s pe r so na le s de
lo s re cu rs os hu m a no s qu e d eb e administrar. Muestra un inters mayor por
las necesidades de los individuos que por la tarea que se debe llevar a cabo.
Tiende a enfatizar de manera extrema el apoyo y el progreso de sus subordinados en lugar
de su productividad. Es muy dependiente de sus relaciones con los subordinados. Secomunica a nivel personal. Rehye el conflicto. Utiliza la evaluacin en base
a car act er st ic as personales. El castigo ms usado por l, es la falta de inters por la otra
persona.
ESTILO 4. SEPARADO (baja tarea, baja relacin).Es un dirigente que permite que sus subordinados dirijan sus propias
actividades y no gasta mucho tiempo en desarrollar relaciones personales con ellos.
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Tiende ms a escribir que a hablar. Se comunica poco y de manera formal. Valoriza la
seguridad, la estabilidad, la lgica y la racionalidad. El castigo que utiliza es
el de quitar autoridad a la otra persona