CEIP CERRO DE SAN JUAN (CORIA DEL RÍO) DÍA DEL LIBRO (23 ... 2014 - 2015... · ¡Mi tía es...

CEIP CERRO DE SAN JUAN (CORIA DEL RÍO) CEIP CERRO DE SAN JUAN (CORIA DEL RÍO) "DÍA DEL LIBRO (23 de abril)""DÍA DEL LIBRO (23 de abril)"

BIBLIOGYMKANA BIBLIOGYMKANA

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INSTRUCCIONES: Formación de equipos y estrategias:INSTRUCCIONES: Formación de equipos y estrategias:

-Los equipos estarán constituidos por 5 ó 6 alumn@s. Para alumn@s de Primaria (desde 3º a 6º nivel).-Cada equipo se inscribirá con un nombre que lo identifique y elegirá a un representante.-Los equipos tendrán que realizar simultáneamente una actividad e ir rotando con objeto de pasar por todas las pruebas.-En la biblioteca escolar habrá cinco puestos o rincones bien delimitados para el desarrollo de cada prueba, evitando en lo posible las interferencias entre equipos.-En cada puesto o rincón se realizarán las actividades de animación lectora.-La elección inicial de cada puesto o rincón será por sorteo entre los representantes de cada equipo.-La duración de la actividad puede variar entre treinta y cuarenta minutos. Debe coordinarse la duración de cada prueba para que ningún equipo tenga que esperar demasiado para actuar en la siguiente prueba.

-Las actividades centrales y sus objetivos seguirán este esquema:1. Narrativa (el cuento): lectura y comprensión.2. Poesía: recitación y comprensión.3. Dramatización: representación leída y memorización; mímica y acertijo.4. Juegos con palabras: pasapalabras, adivinanzas, refranes, trabalen-gua, crucigrama y sopa de letras, puzzle…5. Revoltillo:

-Hoja de inscripción:-Hoja de inscripción:

BIBLIOGYMKANA ED. PRIMARIA. CEIP Cerro de San Juan. Coria del Río 1

CEIP CERRO DE SAN JUAN (Coria del Río)CEIP CERRO DE SAN JUAN (Coria del Río)

BIBLIOGYMKANA “Día del Libro”BIBLIOGYMKANA “Día del Libro”

Nombre del Equipo: Curso:

INTEGRANTES DEL EQUIPOINTEGRANTES DEL EQUIPO

Representante del equipo:

Apellidos Nombre Edad

Integrante DOS


Integrante TRES


Integrante CUATRO


Integrante CINCO


Integrante SEIS



1. NARRATIVA (CUENTO)1. NARRATIVA (CUENTO)

1.1. Lectura del cuento 1.1. Lectura del cuento (en voz alta, turnándose) (en voz alta, turnándose) y localiza-y localiza-ciónción de palabras:de palabras:

¡Mi tía es verde! ¡Mi tía es verde! (Xosé Cermeño/Avi)(Xosé Cermeño/Avi)

Yo tengo una tía verde. No quiero decir que sea de ojos verdes, ni que lleve un vestido verde. Quiero decir que ella es de color verde, toda entera, desde la punta del pelo hasta los dedos de los pies.Mi tía se llama Juliana y tiene la piel igual que la lechuga. Ya sé que no es fácil de creer, porque es un caso único en el mundo.Mi tía Juliana es verde como los guisantes, como las hojas en primavera. Tan verde como las espinacas, como los prados. Nadie sabe por qué. Cuando era una niña, los médicos dijeron que comía demasiadas aceitunas y que ésa era la razón de que tuviese aquel verdor.-Será mejor que Juliana no coma más aceitunas –opinó el doctor.-¿Está seguro? –le preguntó la madre de Juliana.-Completamente. Verá como recupera su aspecto normal.Juliana pasó un año sin probar las aceitunas. Pero cada día estaba más verde.Después, el médico le recetó que estuviese otro año sin comer pistachos, por si era cosa de los pistachos. Pero no funcionó.Y cuando el médico quiso prohibirle la escarola, su madre dijo:-A mí no me importa que Juliana sea verde.-A mí tampoco –afirmó la profesora en el colegio.-Pues a mí me gusta ser verde –intervino Juliana muy contenta.


Su padre que era pintor y entendía bastante de esos asuntos, sentenció:-El verde resulta muy original.Juliana se hizo mayor y, cuanto más crecía, más verde se iba poniendo. Hasta le hacía gracia cambiar un poco cada día. Verde lagarto, el lunes. Verde hojita de limonero, el martes, Verde alga, el miércoles. Verde fosforescente, el jueves. Verde abeto, el viernes. Verde como los semáforos cuando están verdes, el sábado. Y los domingos, verde menta o verde perejil.Mi amigo Martín me preguntó si no me daba miedo tener una tía verde.-¿Miedo? –contesté yo- Nooo… Al contrario, mi tía Juliana es muy divertida.Algunas tardes, jugamos a perdernos en su pelo verde, como si estuviéramos en la selva. Otras veces, navegamos en una canoa sobre su espalda, como si fuese en las aguas de un lago.Un día, jugando al escondite, no fuimos capaces encontrarla. Se tumbó en un prado y se confundió con la hierba. ¡Ni siquiera cuando la teníamos a un metro de distancia éramos capaces de verla!Pero cuando vamos juntos a una fiesta, o a un partido de fútbol, no la pierdo nunca. Si nos despistamos entre tanta gente, me basta preguntarle a cualquiera:-¿Ha visto pasar a una señora verde?Y enseguida me contestan:-Sí, claro, allí está.Sus amigas, si quieren decirle que está muy guapa, no hablan de su traje, ni de su peinado. Siempre prefieren decirle:-Juliana, cada día estás más verde. Pareces una esmeralda.Y ella sonríe con su estupenda sonrisa verde.Mi tía Juliana es fantástica. Es una pena que no haya más gente verde en el mundo.


-Localizar palabras del cuento (se ofrecen recortadas y desordenadas):

(Recortar)

verdeverde

primaveraprimavera

normalnormal

contentacontenta

originaloriginal


miedomiedo

hierbahierba

fiestafiesta

guapaguapa

sonrisasonrisa


1.2. Descubrir las palabras localizadas en esta sopa de1.2. Descubrir las palabras localizadas en esta sopa de letras:letras:

L A M R O N L B G PR G U A P A A N I RO F N E I A N A H ID H O A G B I T E ME I R V I R G S V AI E C B R E I E E VM R E A O I R I R EI H I E S H O F D RE S O N R I S A E AD H C O N T E N T A


1.3. Escribir un pequeño cuento donde aparezcan esas 1.3. Escribir un pequeño cuento donde aparezcan esas palabras:palabras:

Verde primavera normal contenta original miedoVerde primavera normal contenta original miedo hierba fiesta guapa sonrisahierba fiesta guapa sonrisa

Título:Título:_____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


1.4. 1.4. (Si queda tiempo)(Si queda tiempo) Descubrir los 5 errores del cuento Descubrir los 5 errores del cuento (lectura en voz alta, turnándose):

¡Mi tía es verde! ¡Mi tía es verde! (Xosé Cermeño/Avi)

Yo tengo una tía verde. No quiero decir que sea de ojos verdes, ni que lleve un vestido verde. Quiero decir que ella es de color verde, toda entera, desde la punta del pelo hasta los dedos de los pies.Mi tía se llama Juliana y tiene la piel igual que la lechuga. Ya sé que es fácil de creer, porque es un caso muy repetido en el mundo.Mi tía Juliana es verde como los guisantes, como las hojas en primavera. Tan verde como las espinacas, como los prados. Nadie sabe por qué. Cuando era una niña, los médicos dijeron que comía demasiadas aceitunas y que ésa era la razón de que tuviese aquel verdor.-Será mejor que Juliana coma más aceitunas –opinó el doctor.-¿Está seguro? –le preguntó la madre de Juliana.-Completamente. Verá como recupera su aspecto normal.Juliana pasó un año sin probar las aceitunas. Pero cada día estaba más verde.Después, el médico le recetó que estuviese otro año sin comer pistachos, por si era cosa de los pistachos. Pero no funcionó.Y cuando el médico quiso prohibirle la escarola, su madre dijo:-A mí me horroriza que Juliana sea verde.-A mí tampoco –afirmó la profesora en el colegio.-Pues a mí me gusta ser verde –intervino Juliana muy contenta.Su padre que era pintor y entendía bastante de esos asuntos, sentenció:-El verde resulta muy aburrido.


Juliana se hizo mayor y, cuanto más crecía, más verde se iba poniendo. Hasta le hacía gracia cambiar un poco cada día. Verde lagarto, el lunes. Verde hojita de limonero, el martes, Verde alga, el miércoles. Verde fosforescente, el jueves. Verde abeto, el viernes. Verde como los semáforos cuando están verdes, el sábado. Y los domingos, verde menta o verde perejil.Mi amigo Martín me preguntó si no me daba miedo tener una tía verde.-¿Miedo? –contesté yo- Nooo… Al contrario, mi tía Juliana es muy divertida.Algunas tardes, jugamos a perdernos en su pelo verde, como si estuviéramos en la selva. Otras veces, navegamos en una canoa sobre su espalda, como si fuese en las aguas de un lago.Un día, jugando al escondite, no fuimos capaces encontrarla. Se tumbó en un prado y se confundió con la hierba. ¡Ni siquiera cuando la teníamos a un metro de distancia éramos capaces de verla!Pero cuando vamos juntos a una fiesta, o a un partido de fútbol, no la pierdo nunca. Si nos despistamos entre tanta gente, me basta preguntarle a cualquiera:-¿Ha visto pasar a una señora verde?Y enseguida me contestan:-No, claro que no, ¿está usted loco?.Sus amigas, si quieren decirle que está muy guapa, no hablan de su traje, ni de su peinado. Siempre prefieren decirle:-Juliana, cada día estás más verde. Pareces una esmeralda.Y ella sonríe con su estupenda sonrisa verde.Mi tía Juliana es fantástica. Es una pena que no haya más gente verde en el mundo.


-Ficha de errores del cuento -Ficha de errores del cuento (copiar la frase equivocada)(copiar la frase equivocada)::

(Recortar)

1. ______________________________________________ _____________________________________________

2. ______________________________________________ _____________________________________________

3. ______________________________________________ _____________________________________________

4. ______________________________________________ _____________________________________________

5. ______________________________________________ _____________________________________________


2. POESÍA2. POESÍA

2.1. Recitación del Poema:2.1. Recitación del Poema: cada alumn@ tendrá una copia y recitará una estrofa.

La aventura de leer La aventura de leer (Carmen Gil)(Carmen Gil)1. Vivía un viejo libro en una estantería.“Por qué nadie me lee?”, lloraba cada día.Hasta que una mañana salió de casa Kecay sin saber bien cómo, llegó a la biblioteca.

2. Cogió el libro olvidado y abrió sus tapas rojas:cientos de personajes salieron de sus hojas.Keca estaba encantada al ver que, de repente,seres maravillosos volaban por su mente.

3. Como el terrible Alfredo, el rey de los dragones,al que daban un miedo tremendo los ratones.Un día en su guarida se le coló un ratóny dio un salto tan grande que aterrizó en Plutón.

4. La princesa Elisenda, que no besaba a un saponi aunque se convirtiera en un príncipe guapo.“¡Que bicho tan baboso! –protestaba a su manera-.Antes de darle un beso, me quedaré soltera”.

5. En su imaginación vio a un caballero andante,que soñaba a menudo con ser un gran cantante.Soltaba tantos gallos –esto que os cuento es cierto-que hacía que lloviera hasta en pleno desierto.


6. Miss Bruja 2013, nariguda, dentona,luciendo mil verrugas y pelos de fregona,al mirarse al espejo sonreía orgullosa.¡La hacía tan feliz ser fea y horrorosa…!

7. El pirata Tadeo, al que con la humedad le salían juanetes. ¡Vaya barbaridad!Y posado en su hombro, el loro Luis Ernestole picaba la oreja. ¡Qué loro tan molesto!

8. Pasó por su cabeza volando el hada Lola,que hechizaba a lo loco: no daba pie con bola.A la Bella Durmiente, moviendo su varita,la transformó una noche en pizza margarita.

9. El libro era genial. Keca estaba asombrada.Se sentía con él requeteacompañada…La biblio iba a cerrar. Tenía el tiempo justo.Dejó el libro en su sitio, pero con gran disgusto.

10. Y dijo para ella: “¡Qué mágica aventuraacabo de vivir gracias a la lectura.Lo he pasado muy bien. Un libro es fascinante.Leeré todos los días de ahora en adelante”.


2.2. Ordenar todas las estrofas del Poema: se ofrecen recortadas y desordenadas (con o sin el texto a la vista, dependiendo del nivel).

La aventura de leer (Carmen Gil)La aventura de leer (Carmen Gil)(recortar)

Vivía un viejo libro en una estantería.Vivía un viejo libro en una estantería.““Por qué nadie me lee?”, lloraba cada día.Por qué nadie me lee?”, lloraba cada día.Hasta que una mañana salió de casa KecaHasta que una mañana salió de casa Kecay sin saber bien cómo, llegó a la biblioteca.y sin saber bien cómo, llegó a la biblioteca.

Cogió el libro olvidado y abrió sus tapas rojas:Cogió el libro olvidado y abrió sus tapas rojas:cientos de personajes salieron de sus hojas.cientos de personajes salieron de sus hojas.Keca estaba encantada al ver que, de repente,Keca estaba encantada al ver que, de repente,seres maravillosos volaban por su mente.seres maravillosos volaban por su mente.

Como el terrible Alfredo, el rey de los dragones,Como el terrible Alfredo, el rey de los dragones,al que daban un miedo tremendo los ratones.al que daban un miedo tremendo los ratones.Un día en su guarida se le coló un ratónUn día en su guarida se le coló un ratóny dio un salto tan grande que aterrizó en Plutón.y dio un salto tan grande que aterrizó en Plutón.

La princesa Elisenda, que no besaba a un sapoLa princesa Elisenda, que no besaba a un saponi aunque se convirtiera en un príncipe guapo.ni aunque se convirtiera en un príncipe guapo.““¡Que bicho tan baboso! –protestaba a su manera-.¡Que bicho tan baboso! –protestaba a su manera-.Antes de darle un beso, me quedaré soltera”.Antes de darle un beso, me quedaré soltera”.

En su imaginación vio a un caballero andante,En su imaginación vio a un caballero andante,que soñaba a menudo con ser un gran cantante.que soñaba a menudo con ser un gran cantante.Soltaba tantos gallos –esto que os cuento es cierto-Soltaba tantos gallos –esto que os cuento es cierto-


que hacía que lloviera hasta en pleno desierto.que hacía que lloviera hasta en pleno desierto.

Miss Bruja 2013, nariguda, dentona,Miss Bruja 2013, nariguda, dentona,luciendo mil verrugas y pelos de fregona,luciendo mil verrugas y pelos de fregona,al mirarse al espejo sonreía orgullosa.al mirarse al espejo sonreía orgullosa.¡La hacía tan feliz ser fea y horrorosa…!¡La hacía tan feliz ser fea y horrorosa…!

El pirata Tadeo, al que con la humedad El pirata Tadeo, al que con la humedad le salían juanetes. ¡Vaya barbaridad!le salían juanetes. ¡Vaya barbaridad!Y posado en su hombro, el loro Luis ErnestoY posado en su hombro, el loro Luis Ernestole picaba la oreja. ¡Qué loro tan molesto!le picaba la oreja. ¡Qué loro tan molesto!

Pasó por su cabeza volando el hada Lola,Pasó por su cabeza volando el hada Lola,que hechizaba a lo loco: no daba pie con bola.que hechizaba a lo loco: no daba pie con bola.A la Bella Durmiente, moviendo su varita,A la Bella Durmiente, moviendo su varita,la transformó una noche en pizza margarita.la transformó una noche en pizza margarita.

El libro era genial. Keca estaba asombrada.El libro era genial. Keca estaba asombrada.Se sentía con él requeteacompañada…Se sentía con él requeteacompañada…La biblio iba a cerrar. Tenía el tiempo justo.La biblio iba a cerrar. Tenía el tiempo justo.Dejó el libro en su sitio, pero con gran disgusto.Dejó el libro en su sitio, pero con gran disgusto.

Y dijo para ella: “¡Qué mágica aventuraY dijo para ella: “¡Qué mágica aventuraacabo de vivir gracias a la lectura.acabo de vivir gracias a la lectura.Lo he pasado muy bien. Un libro es fascinante.Lo he pasado muy bien. Un libro es fascinante.Leeré todos los días de ahora en adelante”.Leeré todos los días de ahora en adelante”.


2.3. Descubrir las rimas intrusas que se han colado.2.3. Descubrir las rimas intrusas que se han colado.

La aventura de leer La aventura de leer (Carmen Gil)(Carmen Gil)1. Vivía un viejo libro en una pescadería.“Por qué nadie me lee?”, lloraba cada día.Hasta que una mañana salió de casa Kecay sin saber bien cómo, llegó a la discoteca.

2. Cogió el libro olvidado y abrió sus tapas rojas:cientos de personajes salieron de sus hojas.Keca estaba encantada al ver que, de frente,seres maravillosos volaban por su lente.

3. Como el terrible Alfredo, el rey de los ladrones,al que daban un miedo tremendo los ratones.Un día en su guarida se le coló un guasóny dio un salto tan grande que aterrizó en Plutón.

4. La princesa Elisenda, que no besaba a un traponi aunque se convirtiera en un príncipe guapo.“¡Que bicho tan baboso! –protestaba a su cocinera-.Antes de darle un beso, me quedaré soltera”.

5. En su imaginación vio a un caballero brillante,que soñaba a menudo con ser un gran diamante.Soltaba tantos gallos –esto que os cuento es cierto-que hacía que lloviera hasta en pleno desierto.

6. Miss Bruja 2013, nariguda, dentona,luciendo mil verrugas y pelos de fregona,al mirarse al espejo sonreía hermosa.¡La hacía tan feliz ser fea y liosa…!


7. El pirata Tadeo, al que con la humedad le salían juanetes. ¡Vaya barbaridad!Y posado en su hombro, el loro Luis Modestole picaba la oreja. ¡Qué loro tan tiesto!

8. Pasó por su cabeza volando el hada Lola,que hechizaba a lo loco: no daba pie con cola.A la Bella Durmiente, moviendo su patita,la transformó una noche en pizza margarita.

9. El libro era genial. Keca estaba pasmada.Se sentía con él requeteacompañada…La biblio iba a cerrar. Tenía el tiempo justo.Dejó el libro en su sitio, pero con gran susto.

10. Y dijo para ella: “¡Qué mágica aventuraacabo de vivir gracias a la altura.Lo he pasado muy bien. Un libro es bastante.Leeré todos los días de ahora en adelante”.


2.4. 2.4. (Si queda tiempo) (Si queda tiempo) Recitar los versos repitiendo tresRecitar los versos repitiendo tres veces las últimas sílabas de cada verso.veces las últimas sílabas de cada verso.

1. Vivía un viejo libro en una estantería-a-a-a.“Por qué nadie me lee?”, lloraba cada día-a-a-a.Hasta que una mañana salió de casa Keca-ca-ca-cay sin saber bien cómo, llegó a la biblioteca-ca-ca-ca.

2. Cogió el libro olvidado y abrió sus tapas rojas-jas-jas-jas:cientos de personajes salieron de sus hojas-jas-jas-jas.Keca estaba encantada al ver que, de repente-te-te-te,seres maravillosos volaban por su mente-te-te-te.

3. Como el terrible Alfredo, el rey de los dragones-nes-nes-nes,al que daban un miedo tremendo los ratones-nes-nes-nes.Un día en su guarida se le coló un ratón-tón-ton-tóny dio un salto tan grande que aterrizó en Plutón-tón-tón-tón.

4. La princesa Elisenda, que no besaba a un sapo-po-po-poni aunque se convirtiera en un príncipe guapo-po-po-po.“¡Que bicho tan baboso! –protestaba a su manera-ra-ra-ra-.Antes de darle un beso, me quedaré soltera-ra-ra-ra”.

5. En su imaginación vio a un caballero andante-te-te-te,que soñaba a menudo con ser un gran cantante-te-te-te.Soltaba tantos gallos –esto que os cuento es cierto-to-to-to-que hacía que lloviera hasta en pleno desierto-to-to-to.

6. Miss Bruja 2013, nariguda, dentona-na-na-na,luciendo mil verrugas y pelos de fregona-na-na-na,al mirarse al espejo sonreía orgullosa-sa-sa-sa.¡La hacía tan feliz ser fea y horrorosa-sa-sa-sa…!

7. El pirata Tadeo, al que con la humedad-dad-dad-dad le salían juanetes. ¡Vaya barbaridad-dad-dad-dad!Y posado en su hombro, el loro Luis Ernesto-to-to-tole picaba la oreja. ¡Qué loro tan molesto-to-to-to!


8. Pasó por su cabeza volando el hada Lola-la-la-la,que hechizaba a lo loco: no daba pie con bola-la-la-la.A la Bella Durmiente, moviendo su varita-ta-ta-ta,la transformó una noche en pizza margarita-ta-ta-ta.

9. El libro era genial. Keca estaba asombrada-da-da-da.Se sentía con él requeteacompañada-da-da-da…La biblio iba a cerrar. Tenía el tiempo justo-to-to-to.Dejó el libro en su sitio, pero con gran disgusto-to-to-to.

10. Y dijo para ella: “¡Qué mágica aventura-ra-ra-raacabo de vivir gracias a la lectura-ra-ra-ra.Lo he pasado muy bien. Un libro es fascinante-te-te-te.Leeré todos los días de ahora en adelante-te-te-te”.


3. DRAMATIZACIÓN3. DRAMATIZACIÓN3.1. Teatro leído y representado 3.1. Teatro leído y representado (reparto de papeles): (reparto de papeles):

EL SEÑOR SORDO.EL SEÑOR SORDO.

Personajes: Personajes: Presentador 1, presentador 2, presentador 3, Vicente, Sordo, Anselmo.

PRESENTADOR 1:PRESENTADOR 1: En todos los pueblos hay algún hombre sordo. Pues en Coria había uno. Era ya mayor y se llamaba Claudio. Al señor Claudio había que hablarle a gritos pelados.

PRESENTADOR 2:PRESENTADOR 2: Cuando le decían algo ponía la mano detrás de la oreja para oír mejor. La gente le llamaba “el Tapia”. Él sólo sonreía. Un día estaba hablando con su amigo Vicente.

VICENTE:VICENTE: “Tapia”, estás hecho un chiquillo... ¡estás muy bien ! ¿eh ?

SORDO:SORDO: ¿Mi hijo Javier ?... hace mucho tiempo que no recibo carta de él. Está en Suiza.

PRESENTADOR 1:PRESENTADOR 1: Y el señor Claudio se quedaba tan pancho. Como si se hubiera enterado de todo.

VICENTE:VICENTE: Hay que ver la calor que está haciendo, ¡Tapia, qué calor hace hoy!


SORDO:SORDO: ¿Que para dónde voy? Amigo, voy al colegio en busca de mis nietos. Pero estos dolores no me dejan andar.

VICENTE:VICENTE: Y si tanto te cansas ¿por qué no va tu hijo Pedro?

SORDO:SORDO: ¡Cómo ! ¿mi perro? El pobrecillo se murió ayer... lo pilló un camión.

VICENTE:VICENTE: ¿Y tus nietos cómo están?

SORDO:SORDO: ¡El pan! Hace más de un mes que no lo pruebo. Como no tengo dientes no lo puedo comer.

PRESENTADOR 2:PRESENTADOR 2: La gente de Coria decía que el señor Claudio tenía su dinerito bien guardadito en un baúl de su casa, aunque él siempre repetía que sólo tenía lo puesto.

PRESENTADOR 3PRESENTADOR 3: Un día que estaba en la escalera del Cerro se encontró con su amigo Anselmo que era muy bromista...

ANSELMO:ANSELMO: ¡Tapia! ¿Me puedes prestar cien euros?

SORDO:SORDO: ¿Que si estamos en enero? ¡demasiado sabes tú que estas calores son casi de agosto!

PRESENTADOR 2:PRESENTADOR 2: Anselmo, aburrido, se despidió de él y andando muy despacito, cuando ya estaba un poco alejado le gritó con todas sus fuerzas:

ANSELMO:ANSELMO: ¡Tapiaaa! ¡Tapiaaa!, ¡que se quemaaa tu casa! ¡la casa que se te quema! ¡fuegooo en tu casa!


EL PRESENTADOR 3:EL PRESENTADOR 3: Nada más oír la primera voz, Claudio saltó los escalones de dos en dos y echó a correr como un rayo. Todo era una broma para demostrar que Claudio lo oía todo, todo lo que le convenía.


3.2. Mímica y acertijo: Descubrir títulos y personajes de3.2. Mímica y acertijo: Descubrir títulos y personajes de cuentos infantiles cuentos infantiles (cada componente del equipo deberá(cada componente del equipo deberá representar con gestos (sin palabras) para que sus compañerosrepresentar con gestos (sin palabras) para que sus compañeros acierten los siguientes títulos de cuentos).acierten los siguientes títulos de cuentos).

1. Pinocho, 2. Caperucita Roja, 3. Flautista de Hamelín, 4. Blancanieves, 5. Peter Pan, 6. Cenicienta, 7. Pulgarcito, 8. La Bella y la Bestia, 9. Los 3 Cerditos, 10. El gato con botas.

(Recortar)

1. Pinocho.Pinocho.

2. Caperucita Roja.Caperucita Roja.

3. Flautista de Hamelín.Flautista de Hamelín.

4. Blancanieves.Blancanieves.

5. Meter Pan.Meter Pan.

6. Cenicienta.Cenicienta.

7. Pulgarcito.Pulgarcito.

8. La Bella y la Bestia.La Bella y la Bestia.BIBLIOGYMKANA ED. PRIMARIA. CEIP Cerro de San Juan. Coria del Río 23

9. Los 3 Cerditos.Los 3 Cerditos.

10.El gato con botas.El gato con botas.


3.3. Descubrir los personajes: 3.3. Descubrir los personajes: explicar con palabras y gestosexplicar con palabras y gestos pero sin desvelar su nombre (l@s compañer@s pueden hacerpero sin desvelar su nombre (l@s compañer@s pueden hacer preguntas, menos: ¿quién es?).preguntas, menos: ¿quién es?).

1. D. Quijote, 2. Astérix, 3. Harry Potter, 4. Tintín, 5. Manolito Gafotas, 6. Gulliver, 7. Gerónimo Stilton, 8. Platero, 9. Tom Sawyer, 10. Supermán.

(Recortar)

1. D. Quijote.

2. Astérix.

3. Harry Potter.

4. Tintín.

5. Manolito Gafotas.

6. Gulliver.

7. Gerónimo Stilton.

8. Platero.


9. Tom Sawyer.

10.Supermán.

3.4. (Si queda tiempo)(Si queda tiempo) I Intentar representar la obra de teatro sin papel.


4. JUEGOS CON PALABRAS4. JUEGOS CON PALABRAS

4.1. Pasapalabras andaluz:

1. Empieza por A, nombre de nuestra comunidad autónoma……………………………2. Empieza por B, nombre del padre de la patria andaluza………………………………3. Contiene la C, lugar donde desemboca el río Guadalquivir………………………….3. Empieza por D, Parque Natural situado en las Marismas …………………………4. Contiene la E, nombre de la capital de nuestra provincia…………………………5. Empieza por F, mes en que se celebra el día de Andalucía…………………………6. Empieza por G, nombre dado a un alimento típico andaluz ………………………7. Empieza por H, nombre del personaje del escudo de Andalucía……………….8. Contiene la I, una de las torres árabes de Sevilla……………………………………… 9. Empieza por J, nombre de una ciudad y provincia andaluzas……………………..10. Empieza por K, nombre dado a los bares del paseo………………………………….. 11. Contiene la L, nombre de pez muy común en el Guadalquivir……………………12. Contiene la M, alimento producido por el cerdo ………………………………………13. Contiene la N, fiesta típica de disfraces en Cádiz…………………………………….14. Contiene la Ñ, país donde vivimos ………………………….…………………………………….15. Empieza por O, nombre de árbol muy abundante en Jaén………………………. 16. Empieza por P, nombre de animal que simboliza la paz……………………………..17. Contiene Q, nombre de río que los árabes llamaron “río Grande”……………18. Contiene la R, punto cardinal donde se encuentra Andalucía…………………..19. Empieza por S, nombre que se da a la costa malagueña …………………………. 20. Contiene la T, edificio religioso árabe típico de Córdoba……………………….21. Contiene la U, nombre de instrumento musical andaluz………………………....22. Empieza por V, color de la bandera de Andalucía……………………………………23. Contiene X, viajes y visitas realizados desde el colegio………………………….24. Contiene Y, normas para hacer justicia ………………………………………………………25. Contiene la Z, lugar donde nace el río Guadalquivir……………………………………


4.2.1. Resolver 5 adivinanzas: Resolver 5 adivinanzas:

1. “Tamaño como una nuez, sube al monte y no tiene pies”.

2. “¿Qué cosa es que mientras más grande menos se ve”.

3. “”En alto vive, en alto mora, en alto teje, la tejedora”.

4. “Muchas lamparitas muy bien colgaditas y siempre encendidas”.

5. “Cae de un tajo, y no se mata, cae en el río y se desbarata”.

4.2.2. Completar la tabla con respuestas.4.2.2. Completar la tabla con respuestas.

Soluciones: 1. 2.

3. 4. 5.


4.3.1. Resolver 3 trucos o acertijos: 4.3.1. Resolver 3 trucos o acertijos:

1. Un hombre debe atravesar un río en una barca en la que sólo caben él y su gato, o él y el ratón, o él y los quesos. Si deja los quesos con el ratón, éste se los comerá, pero si deja al ratón con el gato, éste se comerá al ratón. ¿Qué puede hacer para pasar al otro extremo del río a su gato, ratón y quesos, sanos y salvos?

2. Juan es más viejo que Paco. Paco es más joven que Manolo y Manolo más joven que Juan. ¿Cuál de los tres es más viejo? ¿Y cuál es más joven?

3. ¿Cuántas veces puedes restar 6 de 36?

4.3.2. Completar la tabla con respuestas.4.3.2. Completar la tabla con respuestas.

Soluciones:Soluciones:1. 2. 3.


4.4.1. 4.4.1. Explicar 3 refranes:

1. “A buen entendedor pocas palabras bastan”.

2. “A caballo regalado no le mires el diente”.

3. “A mal tiempo, buena cara”.

4.4.2. Completar la tabla con respuestas:

1.______________________________________________

_______________________________________________

2.______________________________________________

________________________________________________

3.______________________________________________

________________________________________________

4.4.3. Repetir el trabalenguas (cada componente del equipo):

““Comí chirimoyas y me enchirimoyé.Comí chirimoyas y me enchirimoyé.Para desenchirimoyarme,Para desenchirimoyarme,

¿cómo me desenchirimoyaré?¿cómo me desenchirimoyaré?


5. REVOLTILLO5. REVOLTILLO

5.1. Canciones populares infantiles: 5.1. Canciones populares infantiles: por parejas o en grupopor parejas o en grupo deberán cantar las cinco canciones populares infantiles.deberán cantar las cinco canciones populares infantiles.

1. El patio de mi casa 2. Que llueva1. El patio de mi casa 2. Que lluevaEl patio de mi casa ¡Que llueva, que llueva!es particular, La Virgen de la Cueva,cuando llueve se moja los pajaritos cantan,como los demás. las nubes se levantan.agáchate, y vuélvete a agachar, ¡Que sí, que no!que los agachaditos ¡Que caiga un chaparrón,no saben bailar… en medio de la estación!

3. A mi burro 4. Don Gato3. A mi burro 4. Don GatoA mi burro, a mi burro Estaba el señor don Gatole duele la cabeza, sentadito en su tejado,y el médico le ha puesto miarramamiau, miau, miauuna gorrita negra, sentadito en su tejado.una gorrita negra, Ha recibido una carta,zapatito li, la, que si quiere ser casado…zapatito li, la…

5. Vamos a contar mentiras5. Vamos a contar mentirasAhora que vamos despacio,ahora que vamos despacio,vamos a contar mentiras, tralarávamos a contar mentiras.Por el mar corren las liebres,por el mar corren las liebres,por el monte las sardinas, tralará,por el monte las sardinas


5.2. La botella del náufrago: 5.2. La botella del náufrago: el mensaje lo ha enviado desde lael mensaje lo ha enviado desde la Isla de Irasynovolverás, para descifrarlo hay que… (pista:Isla de Irasynovolverás, para descifrarlo hay que… (pista: eliminar 2 sílabas repetidas: tati).eliminar 2 sílabas repetidas: tati).

Eltati tativiernestati atati tatilas trestati,Eltati tativiernestati atati tatilas trestati,tatiel tatiseñortati ciemtatipiéstatitatiel tatiseñortati ciemtatipiéstatisetati taticalzó tatisus tativeintetatisetati taticalzó tatisus tativeintetatitaitpares detati zapatostatitatitaitpares detati zapatostatitatitatinegrostati, altati tatirevéstati,tatinegrostati, altati tatirevéstati,ytati tatisin tatimás tatini mástatiytati tatisin tatimás tatini mástatitatiempezó tatia taticaminartatitatiempezó tatia taticaminartatitatiparatati tatiatrástati.tatiparatati tatiatrástati.

-Añadirle un título y cuatro versos que rimen.-Añadirle un título y cuatro versos que rimen.


5.3. Puzzle con portadas de libros conocidos: Componer las copias de 10 cubiertas de los libros más leídos, troceadas en cuatro partes cada una y mostradas en forma de puzzle (su complejidad aumentará de acuerdo con cada nivel).

-Las copias de cubiertas de los libros más leídos troceadas en forma de puzzle son: 1. El pirata GarrapataEl pirata Garrapata: Juan Muñoz Martín. Barco de Vapor. SM.2. Tom SawyerTom Sawyer. Adaptación, Anaya.3. Cuentos por teléfonoCuentos por teléfono: Gianni Rodari.4. Las velas malditasLas velas malditas: Graciela Montes. Alfaguara.5. Pablo DiabloPablo Diablo. Francesca Simón. Barco de Vapor. SM.6. Las vacaciones del pequeño NicolásLas vacaciones del pequeño Nicolás: Sempé/Goscinny.7. Manualidades de papel (papiroflexia)Manualidades de papel (papiroflexia): Mikel York. Altosa.8. Los Egipcios. Historia, sociedad y religiónLos Egipcios. Historia, sociedad y religión. Renzo Rossi. Bravo.9. Astérix, el galoAstérix, el galo: Goscinny/A. Vderzo. Salvat.10. Manolito GafotasManolito Gafotas: Elvira Lindo. Alfaguara.

5.4. 5.4. Fotografía del grupo con un libro:Fotografía del grupo con un libro: buscar previamente en buscar previamente en la biblioteca y devolver en el mismo lugar.la biblioteca y devolver en el mismo lugar.

5.5. 5.5. Cartel de la bibliogymkana:Cartel de la bibliogymkana: realizar un cartel sobre la realizar un cartel sobre la actividad.actividad.


SOLUCIONESSOLUCIONES1.1. Lectura del cuento y localización1.1. Lectura del cuento y localización de palabras:de palabras:

¡Mi tía es verde! ¡Mi tía es verde! (Xosé Cermeño/Avi)(Xosé Cermeño/Avi)

Yo tengo una tía verdeverde. No quiero decir que sea de ojos verdes, ni que lleve un vestido verde. Quiero decir que ella es de color verde, toda entera, desde la punta del pelo hasta los dedos de los pies.Mi tía se llama Juliana y tiene la piel igual que la lechuga. Ya sé que no es fácil de creer, porque es un caso único en el mundo.Mi tía Juliana es verde como los guisantes, como las hojas en primaveraprimavera. Tan verde como las espinacas, como los prados. Nadie sabe por qué. Cuando era una niña, los médicos dijeron que comía demasiadas aceitunas y que ésa era la razón de que tuviese aquel verdor.-Será mejor que Juliana no coma más aceitunas –opinó el doctor.-¿Está seguro? –le preguntó la madre de Juliana.-Completamente. Verá como recupera su aspecto normalnormal.Juliana pasó un año sin probar las aceitunas. Pero cada día estaba más verde.Después, el médico le recetó que estuviese otro año sin comer pistachos, por si era cosa de los pistachos. Pero no funcionó.Y cuando el médico quiso prohibirle la escarola, su madre dijo:-A mí no me importa que Juliana sea verde.-A mí tampoco –afirmó la profesora en el colegio.-Pues a mí me gusta ser verde –intervino Juliana muy contentacontenta.


Su padre que era pintor y entendía bastante de esos asuntos, sentenció:-El verde resulta muy originaloriginal.Juliana se hizo mayor y, cuanto más crecía, más verde se iba poniendo. Hasta le hacía gracia cambiar un poco cada día. Verde lagarto, el lunes. Verde hojita de limonero, el martes, Verde alga, el miércoles. Verde fosforescente, el jueves. Verde abeto, el viernes. Verde como los semáforos cuando están verdes, el sábado. Y los domingos, verde menta o verde perejil.Mi amigo Martín me preguntó si no me daba miedomiedo tener una tía verde.-¿Miedo? –contesté yo- Nooo… Al contrario, mi tía Juliana es muy divertida.Algunas tardes, jugamos a perdernos en su pelo verde, como si estuviéramos en la selva. Otras veces, navegamos en una canoa sobre su espalda, como si fuese en las aguas de un lago.Un día, jugando al escondite, no fuimos capaces encontrarla. Se tumbó en un prado y se confundió con la hierbahierba. ¡Ni siquiera cuando la teníamos a un metro de distancia éramos capaces de verla!Pero cuando vamos juntos a una fiestafiesta, o a un partido de fútbol, no la pierdo nunca. Si nos despistamos entre tanta gente, me basta preguntarle a cualquiera:-¿Ha visto pasar a una señora verde?Y enseguida me contestan:-Sí, claro, allí está.Sus amigas, si quieren decirle que está muy guapaguapa, no hablan de su traje, ni de su peinado. Siempre prefieren decirle:-Juliana, cada día estás más verde. Pareces una esmeralda.Y ella sonríe con su estupenda sonrisasonrisa verde.Mi tía Juliana es fantástica. Es una pena que no haya más gente verde en el mundo.


1.2. Localizar las palabras en esta sopa de letras:

Verde primavera normal contenta original miedoVerde primavera normal contenta original miedo hierba fiesta guapa sonrisahierba fiesta guapa sonrisa

LL AA MM RR OO NN LL B G PPR GG UU AA PP AA AA N I RROO F N E I AA NN AA H IIDD H O A G BB II TT E MMEE I R V I RR GG SS VV AAII E C B R EE II EE EE VVMM R E A O II RR II RR EEI H I E S HH OO FF DD RRE SS OO NN RR II SS AA EE AAD H CC OO NN TT EE NN TT AA


1.4. Descubrir los 5 errores del cuento:

¡Mi tía es verde! ¡Mi tía es verde! (Xosé Cermeño/Avi)

Yo tengo una tía verde. No quiero decir que sea de ojos verdes, ni que lleve un vestido verde. Quiero decir que ella es de color verde, toda entera, desde la punta del pelo hasta los dedos de los pies.Mi tía se llama Juliana y tiene la piel igual que la lechuga. Ya sé que es fácil de creer, porque es un caso muy repetido en elporque es un caso muy repetido en el mundo.mundo.Mi tía Juliana es verde como los guisantes, como las hojas en primavera. Tan verde como las espinacas, como los prados. Nadie sabe por qué. Cuando era una niña, los médicos dijeron que comía demasiadas aceitunas y que ésa era la razón de que tuviese aquel verdor.-Será mejor que Juliana coma más aceitunascoma más aceitunas –opinó el doctor.-¿Está seguro? –le preguntó la madre de Juliana.-Completamente. Verá como recupera su aspecto normal.Juliana pasó un año sin probar las aceitunas. Pero cada día estaba más verde.Después, el médico le recetó que estuviese otro año sin comer pistachos, por si era cosa de los pistachos. Pero no funcionó.Y cuando el médico quiso prohibirle la escarola, su madre dijo:-A mí me horroriza que Juliana sea verde.-A mí tampoco –afirmó la profesora en el colegio.-Pues a mí me gusta ser verde –intervino Juliana muy contenta.Su padre que era pintor y entendía bastante de esos asuntos, sentenció:-El verde resulta muy aburrido.


Juliana se hizo mayor y, cuanto más crecía, más verde se iba poniendo. Hasta le hacía gracia cambiar un poco cada día. Verde lagarto, el lunes. Verde hojita de limonero, el martes, Verde alga, el miércoles. Verde fosforescente, el jueves. Verde abeto, el viernes. Verde como los semáforos cuando están verdes, el sábado. Y los domingos, verde menta o verde perejil.Mi amigo Martín me preguntó si no me daba miedo tener una tía verde.-¿Miedo? –contesté yo- Nooo… Al contrario, mi tía Juliana es muy divertida.Algunas tardes, jugamos a perdernos en su pelo verde, como si estuviéramos en la selva. Otras veces, navegamos en una canoa sobre su espalda, como si fuese en las aguas de un lago.Un día, jugando al escondite, no fuimos capaces encontrarla. Se tumbó en un prado y se confundió con la hierba. ¡Ni siquiera cuando la teníamos a un metro de distancia éramos capaces de verla!Pero cuando vamos juntos a una fiesta, o a un partido de fútbol, no la pierdo nunca. Si nos despistamos entre tanta gente, me basta preguntarle a cualquiera:-¿Ha visto pasar a una señora verde?Y enseguida me contestan:-No, claro que no, ¿está usted loco?No, claro que no, ¿está usted loco?.Sus amigas, si quieren decirle que está muy guapa, no hablan de su traje, ni de su peinado. Siempre prefieren decirle:-Juliana, cada día estás más verde. Pareces una esmeralda.Y ella sonríe con su estupenda sonrisa verde.Mi tía Juliana es fantástica. Es una pena que no haya más gente verde en el mundo.


-Errores del cuento (copiar la frase equivocada):

Solución:

1. … porque es un caso muy repetido en el mundo.1. … porque es un caso muy repetido en el mundo.2. … coma más aceitunas.2. … coma más aceitunas.3. … A mí me horroriza que Juliana sea verde.3. … A mí me horroriza que Juliana sea verde.4. … El verde resulta muy aburrido.4. … El verde resulta muy aburrido.5. … No, claro que no, ¿está usted loco?.5. … No, claro que no, ¿está usted loco?.


2. POESÍA2. POESÍA2.3. Descubrir las rimas intrusas que se han colado.2.3. Descubrir las rimas intrusas que se han colado.

La aventura de leer La aventura de leer (Carmen Gil)(Carmen Gil)

1. Vivía un viejo libro en una pescaderíapescadería.“Por qué nadie me lee?”, lloraba cada día.Hasta que una mañana salió de casa Kecay sin saber bien cómo, llegó a la discotecadiscoteca.

2. Cogió el libro olvidado y abrió sus tapas rojas:cientos de personajes salieron de sus hojas.Keca estaba encantada al ver que, de frentefrente,seres maravillosos volaban por su lentelente.

3. Como el terrible Alfredo, el rey de los ladronesladrones,al que daban un miedo tremendo los ratones.Un día en su guarida se le coló un guasónguasóny dio un salto tan grande que aterrizó en Plutón.

4. La princesa Elisenda, que no besaba a un trapotraponi aunque se convirtiera en un príncipe guapo.“¡Que bicho tan baboso! –protestaba a su cocineracocinera-.Antes de darle un beso, me quedaré soltera”.

5. En su imaginación vio a un caballero brillantebrillante,que soñaba a menudo con ser un gran diamantediamante.Soltaba tantos gallos –esto que os cuento es cierto-que hacía que lloviera hasta en pleno desierto.


6. Miss Bruja 2013, nariguda, dentona,luciendo mil verrugas y pelos de fregona,al mirarse al espejo sonreía hermosahermosa.¡La hacía tan feliz ser fea y liosaliosa…!

7. El pirata Tadeo, al que con la humedad le salían juanetes. ¡Vaya barbaridad!Y posado en su hombro, el loro Luis ModestoModestole picaba la oreja. ¡Qué loro tan tiestotiesto!

8. Pasó por su cabeza volando el hada Lola,que hechizaba a lo loco: no daba pie con colacola.A la Bella Durmiente, moviendo su patitapatita,la transformó una noche en pizza margarita.

9. El libro era genial. Keca estaba pasmadapasmada.Se sentía con él requeteacompañada…La biblio iba a cerrar. Tenía el tiempo justo.Dejó el libro en su sitio, pero con gran sustosusto.

10. Y dijo para ella: “¡Qué mágica aventuraacabo de vivir gracias a la alturaaltura.Lo he pasado muy bien. Un libro es bastantebastante.Leeré todos los días de ahora en adelante”.


2.4. 2.4. (Si queda tiempo) (Si queda tiempo) Recitar los versos repitiendo tresRecitar los versos repitiendo tres veces las últimas sílabas de cada verso.veces las últimas sílabas de cada verso.

1. Vivía un viejo libro en una estantería-a-a-a.-a-a-a.“Por qué nadie me lee?”, lloraba cada día-a-a-a.-a-a-a.Hasta que una mañana salió de casa Keca-ca-ca-ca-ca-ca-cay sin saber bien cómo, llegó a la biblioteca-ca-ca-ca.-ca-ca-ca.

2. Cogió el libro olvidado y abrió sus tapas rojas-jas-jas-jas:-jas-jas-jas:cientos de personajes salieron de sus hojas-jas-jas-jas.-jas-jas-jas.Keca estaba encantada al ver que, de repente-te-te-te,-te-te-te,seres maravillosos volaban por su mente-te-te-te.-te-te-te.

3. Como el terrible Alfredo, el rey de los dragones-nes-nes-nes,-nes-nes-nes,al que daban un miedo tremendo los ratones-nes-nes-nes-nes-nes-nes.Un día en su guarida se le coló un ratón-tón-ton-tón-tón-ton-tóny dio un salto tan grande que aterrizó en Plutón-tón-tón-tón.-tón-tón-tón.

4. La princesa Elisenda, que no besaba a un sapo-po-po-po-po-po-poni aunque se convirtiera en un príncipe guapo-po-po-po.-po-po-po.“¡Que bicho tan baboso! –protestaba a su manera-ra-ra-ra.-ra-ra-ra.Antes de darle un beso, me quedaré soltera-ra-ra-ra”.-ra-ra-ra”.

5. En su imaginación vio a un caballero andante-te-te-te,-te-te-te,que soñaba a menudo con ser un gran cantante-te-te-te.-te-te-te.Soltaba tantos gallos –esto que os cuento es cierto-to-to-to--to-to-to-que hacía que lloviera hasta en pleno desierto-to-to-to.-to-to-to.

6. Miss Bruja 2013, nariguda, dentona-na-na-na,-na-na-na,luciendo mil verrugas y pelos de fregona-na-na-na,-na-na-na,al mirarse al espejo sonreía orgullosa-sa-sa-sa.-sa-sa-sa.¡La hacía tan feliz ser fea y horrorosa-sa-sa-sa…!-sa-sa-sa…!


7. El pirata Tadeo, al que con la humedad-dad-dad-dad-dad-dad-dad le salían juanetes. ¡Vaya barbaridad-dad-dad-dad!-dad-dad-dad!Y posado en su hombro, el loro Luis Ernesto-to-to-to-to-to-tole picaba la oreja. ¡Qué loro tan molesto-to-to-to!-to-to-to!

8. Pasó por su cabeza volando el hada Lola-la-la-la,-la-la-la,que hechizaba a lo loco: no daba pie con bola-la-la-la.-la-la-la.A la Bella Durmiente, moviendo su varita-ta-ta-ta,-ta-ta-ta,la transformó una noche en pizza margarita-ta-ta-ta.-ta-ta-ta.

9. El libro era genial. Keca estaba asombrada-da-da-da.-da-da-da.Se sentía con él requeteacompañada-da-da-da…-da-da-da…La biblio iba a cerrar. Tenía el tiempo justo-to-to-to.-to-to-to.Dejó el libro en su sitio, pero con gran disgusto-to-to-to.-to-to-to.

10. Y dijo para ella: “¡Qué mágica aventura-ra-ra-ra-ra-ra-raacabo de vivir gracias a la lectura-ra-ra-ra.-ra-ra-ra.Lo he pasado muy bien. Un libro es fascinante-te-te-te.-te-te-te.Leeré todos los días de ahora en adelante-te-te-te”.-te-te-te”.


3. DRAMATIZACIÓN3. DRAMATIZACIÓN

3.2. Mímica y acertijo: Descubrir títulos y personajes de3.2. Mímica y acertijo: Descubrir títulos y personajes de cuentos infantiles cuentos infantiles (cada componente del equipo deberá(cada componente del equipo deberá representar con gestos (sin palabras) para que sus compañerosrepresentar con gestos (sin palabras) para que sus compañeros acierten los siguientes títulos de cuentos).acierten los siguientes títulos de cuentos).

1. Pinocho, 2. Caperucita Roja, 3. Flautista de Hamelín, 4.1. Pinocho, 2. Caperucita Roja, 3. Flautista de Hamelín, 4. Blancanieves, 5. Peter Pan, 6. Cenicienta, 7. Pulgarcito, 8.Blancanieves, 5. Peter Pan, 6. Cenicienta, 7. Pulgarcito, 8. La Bella y la Bestia, 9. Los 3 Cerditos, 10. El gato conLa Bella y la Bestia, 9. Los 3 Cerditos, 10. El gato con botas.botas.

3.3. Descubrir los personajes: 3.3. Descubrir los personajes: explicar con palabras y gestosexplicar con palabras y gestos pero sin desvelar su nombre (l@s compañer@s pueden hacerpero sin desvelar su nombre (l@s compañer@s pueden hacer preguntas, menos: ¿quién es?).preguntas, menos: ¿quién es?).

1. D. Quijote, 2. Astérix, 3. Harry Potter, 4. 1. D. Quijote, 2. Astérix, 3. Harry Potter, 4. Tintín, 5.Tintín, 5. Manolito Gafotas, 6. Gulliver, 7. Gerónimo Stilton, 8.Manolito Gafotas, 6. Gulliver, 7. Gerónimo Stilton, 8. Platero, 9. Tom Sawyer, 10. Supermán.Platero, 9. Tom Sawyer, 10. Supermán.


4. JUEGOS CON PALABRAS4. JUEGOS CON PALABRAS4.1. Pasapalabras andaluz:

1. Empieza por AA, nombre de nuestra comunidad autónoma AndalucíaAndalucía2. Empieza por BB, nombre del padre de la patria andaluza Blas InfanteBlas Infante3. Contiene la CC, lugar donde desemboca el río Guadalquivir SanlúCarSanlúCar3. Empieza por DD, Parque Natural situado en las Marismas DoñanaDoñana4. Contiene la E, nombre de la capital de nuestra provincia SEvillaSEvilla5. Empieza por FF, mes en que se celebra el día de Andalucía FebreroFebrero6. Empieza por GG, nombre dado a un alimento típico andaluz GazpachoGazpacho7. Empieza por HH, nombre del personaje mitológico del escudo de Andalucía HérculesHércules8. Contiene la II, una de las famosas torres árabes de Sevilla GIraldaGIralda9. Empieza por JJ, nombre de una ciudad y provincia andaluzas JaénJaén10. Empieza por KK, nombre dado a los bares del paseo Kioscos Kioscos 11. Contiene la LL, nombre de pez muy común en el Guadalquivir ALburALbur12. Contiene la MM, alimento producido por el cerdo JaMónJaMón13. Contiene la NN, fiesta típica de disfraces en Cádiz CarNavalCarNaval14. Contiene la ÑÑ, país donde vivimos EspaÑaEspaÑa15. Empieza por OO, nombre de árbol muy abundante en Jaén OlivoOlivo16. Empieza por PP, nombre de animal que simboliza la paz PalomaPaloma17. Contiene QQ, n. de río que los árabes llamaron “río Grande” GuadalquivirGuadalquivir18. Contiene la RR, punto cardinal donde se encuentra Andalucía SuRSuR19. Empieza por SS, nombre que se da a la costa malagueña Sol Sol 20. Contiene la TT, monumento árabe típico de Córdoba MezquiTaMezquiTa21. Contiene la UU, nombre de instrumento musical andaluz GUitarraGUitarra22. Empieza por VV, color de la bandera de Andalucía VerdeVerde23. Contiene XX, viaje y visita realizados desde el colegio EXcursiónEXcursión24. Contiene YY, normas para hacer justicia LeYesLeYes25. Contiene la ZZ, lugar donde nace el río Guadalquivir CaZorla


4.2.1. Resolver 5 adivinanzas: Resolver 5 adivinanzas:

Soluciones:Soluciones: 1. Caracol1. Caracol 2. Oscuridad2. Oscuridad3. Araña3. Araña 4. Estrellas4. Estrellas 5. Papel5. Papel

4.3.1. Resolver 3 trucos o acertijos: 4.3.1. Resolver 3 trucos o acertijos:

Soluciones:1. El hombre lleva al ratónratón hasta la otra orilla y los quesos quedan al cuidado del gato. Después vuelve a por los quesosquesos y los deposita en la otra orilla mientras se lleva al ratónratón al punto de partida. Recoge al gatogato y lo lleva a la otra orilla dejándole con los quesos mientras va a buscar al ratón ratón y cruza con él el río reuniéndose todos.

2. El mayor esEl mayor es JuanJuan, el mediano es Manolo y el másel más joven es Pacojoven es Paco.

3. Una sola vezUna sola vez. La siguiente no se resta de 30, sino de 24.

4.4.1. Explicar 3 refranes: 4.4.1. Explicar 3 refranes:

1. Poco hay que explicar a quien comprende las cosas.Poco hay que explicar a quien comprende las cosas.

2. Hay que aceptar cualquier regalo de buena gana.Hay que aceptar cualquier regalo de buena gana.

3. Ante la adversidad hay que ser optimista.Ante la adversidad hay que ser optimista.


5. REVOLTILLO5. REVOLTILLO 5.2. La botella del náufrago: 5.2. La botella del náufrago:

El viernes a las tres,El viernes a las tres,el señor ciempiésel señor ciempiésse calzó sus veintese calzó sus veintepares de zapatospares de zapatosnegros, al revés,negros, al revés,y sin más ni másy sin más ni másempezó a caminarempezó a caminarpara atrás.para atrás.


CEIP CERRO DE SAN JUAN (CORIA DEL RÍO) DÍA DEL LIBRO (23 ... 2014 - 2015... · ¡Mi tía es...

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