CEIP PABLO IGLESIAS

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

EDUCACIÓN PRIMARIAFINES

La finalidad de Educación Primaria es facilitar a los los alumnos y alumnas los aprendizajes de expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de cultura y el hábito de convivencia, así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y alumnas y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria.

PRINCIPIOS GENERALES

Seis años académicos entre los seis y los doce años de edad..

Se basará en el enfoque del aprendizaje porCompetencias, como complemento al tradicionalaprendizaje de contenidos.

Carácter obligatorio y gratuito.

Programación y la práctica de la Educación Primaria garantizarán el carácter global eIntegrador de las áreas de conocimiento.

Énfasis en la atención a la diversidad del alumnado, en la atención individualizada, en la y en la prevención de dificultades de aprendizaje y en la puesta en práctica de los mecanismos de refuerzo adecuados..

Coordinación entre el profesorado que imparte estas enseñanzas en el centro, con el profesorado de las Etapas de Educación Infantil y Secundaria Obligatoria, con el fin de salvar las diferencias pedagógicas y organizativas y los desajustes que se puedan producir en el proceso educativo o académico del alumnado

Tratamiento transversal o específico de los siguientes elementos: comprensión lectora, hábito de lectura, expresión oral y escrita, comunicación audiovisual, tecnologías de la información y la comunicación (en adelante, TIC), emprendimiento, actividad física, educación vial, educación cívica y constitucional, y valores relativos a la libertad, justicia, paz e igualdad.

Se adoptarán medidas para que la actividad física y la dieta equilibrada formen parte del comportamiento infantil, promoviendo la práctica diaria del deporte y ejercicio físico por parte de los alumnos y alumnas durante la jornada escolar.

ESTRUCTURA

Las áreas de la etapa de Educación Primaria se estructurarán del modo siguiente:

a) Bloque de áreas troncales:

-Ciencias de la Naturaleza-Ciencias Sociales-Lengua Castellana y Literatura-Matemáticas-Primera Lengua Extranjera

ESTRUCTURA

b) Bloque de áreas específicas:

-Educación Artística-Educación Física-Religión, o Valores Sociales y Cívicos-Segunda Lengua Extranjera

c) Libre configuración autonómica.

COMPETENCIAS

a) Comunicación lingüísticab) Competencia matemática y competencias

básicas en ciencias y tecnologíac) Competencia digitald) Aprender a aprendere) Competencias sociales y cívicasf) Sentido de la iniciativa y espíritu

emprendedorg) Conciencia y expresiones culturales.

1º y 2º de Educación Primara¿Quiénes somos?Niñ@s de 1º y 2º curso de 6 y 7 años de edad.

1ºA 1ºB 1ºC

2ºA2ºB

2ºC

¿Dónde estudiamos?

Edificio principalPrimera planta

Pasillo primer ciclo Aula de música

Aula “TABPI” Biblioteca Polideportivo

¿Qué libros utilizamos?

¿Dónde jugamos?

Actividades complementarias.

Salud y deporte

Actividades organizadas por otras instituciones

Celebraciones: Día de la Paz, día del libro…

Solidaridad

Bilingüismo en Educación Primaria. Un área del

currículo impartida 100% en Inglés: Natural Science.

Se pretende que los alumnos aprendan el contenido del área, partiendo

siempre de lo más cercano a lo desconocido.

Fomentamos la participación del alumno con sus aportaciones y vivencias

personales expresadas, en la medida de lo posible, en Lengua Inglesa.

Nuestros Proyectos

• Inmersión del proyecto en las actividades globales del centro:

Halloween, día de la Constitución, Navidad, día de la Paz,...

• Uso de la pizarra digital interactiva como herramienta motivadora.

• Asistencia a una obra de teatro en inglés.

ALGUNOS ASPECTOS A DESTACAR

CONTAMOS CON UNA ASESORA LINGÜÍSTICA NATIVA, PARA

INFANTIL Y PRIMARIA

Proyecto TABPI. Consiste en la utilización de tabletas digitales por los alumnos de 1º y 2º como complemento a su formación.

Programa de prevención del maltrato entre iguales. Cuyo objetivo principal es sensibilizar al alumnado sobre la importancia de tratarse bien entre ellos y reconocer y prevenir actitudes y conductas de maltrato analizando por qué y cómo se producen y dando pautas de actuación tanto a quienes las padecen como a quienes las observan. En el primer ciclo se lleva a cabo mediante CUENTOS

Programa de normas.- 1ºciclo de Educación Primaria. Tiene como objetivo general favorecer actitudes y habilidades básicas de interacción social en el alumnado.

3º y 4º de Educación Primaria¿Quiénes somos?Niñ@s de 3º y 4º curso de 8 y 9 años de edad.

3ºA 3ºB3ºC

4ºA 4ºB 4ºC

¿Dónde estudiamos?

Edificio principalSegunda planta

Biblioteca

Aula de música

Aula “ALTHIA” Polideportivo

Pasillo segundo ciclo

¿Qué libros utilizamos?

¿Dónde jugamos?

Actividades complementarias.

Salud y deporte

Actividades organizadas por otras instituciones

Celebraciones: Día de la Paz, día del libro…

Solidaridad

Nuestros Proyectos

Proyecto “Althianetbook”:Sentar una base sólida en los alumn@s de 3º y 4º de Educación Primaria que les permitirá: familiarizarse y utilizar diferentes dispositivos como tabletas y netbook, desenvolverse con soltura en el mundo de la informática y en internet para niños y experimentar con el Aula Virtual de Delphos Papas 2.0 que en los próximos niveles utilizarán en el Plan “Escuela Extendida: mochila digital” que nuestro Centro tiene implantado en 5º y 6º de Educación Primaria.

Programa de hábitos, estrategias y técnicas de estudio. Consiste en presentar y practicar estrategias que hacen el estudio más eficaz (subrayar, resumir, hacer esquemas, elaborar mapas conceptuales, fichas de contenido, buscar información, elaborar guiones, resolución de problemas, realizar trabajos en grupo y organizar el proceso…)

Programa de prevención del maltrato entre iguales. Cuyo objetivo principal es sensibilizar al alumnado sobre la importancia de tratarse bien entre ellos y reconocer y prevenir actitudes y conductas de maltrato analizando por qué y cómo se producen y dando pautas de actuación tanto a quienes las padecen como a quienes las observan. Mediante visualización de películas y realización de diferentes actividades( guía de actividades…)

5º Y 6º de Educación Primaria¿Quiénes somos?Niñ@s de 5º 6º curso de 10 y 11 años de edad.

5ºA 5ºB 5ºC

6ºB6ºA 6ºC

¿Dónde estudiamos?

Polideportivo

Edificio nº2Antiguo C.P.R.

Aula de música

Biblioteca

Pasillo tercer ciclo

Escuela 2.0

¿Qué libros utilizamos?

¿Dónde jugamos?

Actividades complementarias.

Salud y deporte

Actividades organizadas por otras instituciones

Celebraciones: Día de la Paz, día del libro…

Solidaridad

Nuestros Proyectos

Plan Escuela Extendida “Mochila digital” Utilizamos con los alumnos de 5º los netbook con recursos educativos y libros digitales en las áreas de Matemáticas, Lengua, Inglés, Conocimiento del medio y Música. Esto implica una transformación en los procesos educativos que se llevan a cabo con el alumnado.

Programa de hábitos, estrategias y técnicas de estudio. Consiste en presentar y practicar estrategias que hacen el estudio más eficaz (subrayar, resumir, hacer esquemas, elaborar mapas conceptuales, fichas de contenido, buscar información, elaborar guiones, resolución de problemas, realizar trabajos en grupo y organizar el proceso…)

Programa de prevención del maltrato entre iguales. Cuyo objetivo principal es sensibilizar al alumnado sobre la importancia de tratarse bien entre ellos y reconocer y prevenir actitudes y conductas de maltrato analizando por qué y cómo se producen y dando pautas de actuación tanto a quienes las padecen como a quienes las observan. Mediante visualización de películas y realización de diferentes actividades(guía de actividades…)

Consejería de Educación, Cultura y DeportesCOLEGIO PÚBLICO PABLO IGLESIAS

Avda. Francisco Aguirre, 178 45600 Talavera de la ReinaTeléfono 925811088 Fax 925825722

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