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Plan Académico de Mejora Continua CBTa 217

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Subsecretaría de Educación Media Superior

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO Nº 217.

Lucero Arcinas, Tlahualilo, Durango.

PLAN ACADEMICO DE MEJORA CONTINUA 2010

SEPTIEMBRE DEL 2010


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CONTENIDO

INDICE PÁGINA Presentación 3 Diagnostico Externo 4 Ubicación 4 Área de influencia 5 Agricultura 6 Ganaderia 6 Industria 7 Diagnostico del plantel 7 Capacidad de la demanda 7 Carreras ofertadas 8 Seguimiento de egresados 8 Índices académicos 9

Prueba enlace 10 Infraestructura 11 Becas y apoyo a estudiantes 11 Recursos humanos docentes 11 Docentes titulados 11 Alumnos por grupo 12 Docentes con correspondencia de perfil profesional 12 Capacitación y actualización en la RIEMS 12 Investigación educativa y tecnológica 13 Contenidos académicos 13

Vinculación con el sector productivo 14 Identificación de prioridades 15 Plan académico de mejora continua 16 Mejorar índices académicos 16

Prueba enlace 18 Equipo y mobiliario 22 Capacitación y actualización docente 23 Egresados y titulación 24 Actividades culturales y deportivas 26 Fomentar los valores 27 Rendición de cuentas 28 Actividades del sector productivo 29 Vinculación con el sector productivo 30 Integración al Sistema Nacional del Bachillerato 31


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I. PRESENTACION

El centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario Nº 217 ubicado en Lucero Arcinas, Tlahualilo Durango, Inicio sus actividades en el año del 2010 con el objetivo de ofrecer educación de nivel medio superior a todas las comunidades de su zona de influencia totalmente rural. Una de las características de la zona rural en la cual nos encontramos, es que predomina el desempleo y las condiciones económicas son precarias en gran parte de nuestra zona de influencia, por lo que se tiene una emigración importante a las zonas urbanas y ciudades fronterizas, no obstante que existen empresas agrícolas que dedican su producción para proporcionar forraje al ganado lechero y además de algunas maquilas que se encuentran en nuestra localidad y en la cabecera municipal. En lo que respecta a nuestros egresados los que no se incorporan al trabajo del sector productivo, siguen sus estudios de nivel superior en el Instituto Tecnológico de la laguna, Instituto Tecnológico de Torreón (antes ITA 10), Universidad Autónoma de Coahuila, Instituto Tecnológico de Lerdo Durango, Facultad de Agricultura y Zootecnia de Venecia, Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro Unidad Laguna, Instituto de estudios superiores de educación normal, Instituto Normal Superior de Gómez Palacio en la universidad Juárez del estado de Durango, universidad politécnica, la Universidad autónoma de Coahuila, demás instituciones de educación superior ubicadas en la región lagunera de Durango y Coahuila, y algunos fuera de la región, cabe mencionar que algunos alumnos que no ingresan a instituciones públicas, por diferentes motivos se ubican en las escuelas privadas.( UNIDEP, UNID, UAC, etc.). Una de las tareas que a tomado como reto la Institución es la integración al Sistema Nacional de Bachillerato, las prácticas profesionales para nuestros alumnos y ser una Escuela de Nivel Medio Superior líder en la región, ya que creemos que solo el trabajo justo y honesto permitirá influir en la tan convulsionada sociedad en la que nos encontramos inmersos y además de que la frase “ por nuestras manos pasa el futuro de México tiene vigencia hoy más que nunca. Entre esos retos, es importante mencionar que dentro de nuestra zona de influencia, no somos la única opción, ya que existe una CBTI’s en la cabecera municipal de Tlahualilo, en Arturo Mtz poblado ubicado a 7 Km se encuentra un COECYTED y un COBACH en Gregorio García, ambos poblados pertenecientes al municipio de Gómez Palacio.


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II) DIAGNOSTICO EXTERNO. 2.1 UBICACION

EL ejido El Lucero, categóricamente se encuentra en una latitud Norte aproximada de 26°06’21’’ y en una longitud de 103°26’28’’. Se tiene una altura sobre el nivel del mar de 1100 metros. El Lucero está situado sobre la carretera Gómez Palacio, Tlahualilo, Dgo. En el kilómetro 42. 2.2 AREA DE INFLUENCIA.

LL ooccaall iizzaacciióónn ggeeooggrr ááff iiccaa

Tipo seco y semicálido, con invierno fresco. La temperatura media anual varía de 19 oC a

21oC con una máxima de 46 oC y una mínima de -13 oC. Precipitación promedio anual de 250 mm. Evaporación promedio anual de 2600 mm.


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Poblacion Municipio Estado Población total de la comunidad

Tlahualilo Tlahualilo Durango 8750 El Lucero Tlahualilo Durango 4754 Jauja Tlahualilo Durango 1442 San Julio Tlahualilo Durango 456 Horizonte Tlahualilo Durango 2556 Nuevo México Tlahualilo Durango 249 Banco Nacional Tlahualilo Durango 1102 Pompeya Tlahualilo Durango 367 Huitron Gómez Palacio Durango 966 El Barro Sector 33 Gómez Palacio Durango 232 Independencia Gómez Palacio Durango 225 El Barro Sector 40 Gómez Palacio Durango 232 El 18 de Marzo Gómez Palacio Durango 822 Arturo Martínez Adame

Gómez Palacio Durango 743

Jiménez Gómez Palacio Durango 1875 La Virgen Fco. I Madero Coahuila. 228 Benito Juárez Fco. I Madero Coahuila. 322


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2.3. AGRICULTURA. Es una actividad de vital importancia para el municipio de Tlahualilo, debido a que de ella dependen un gran número de familias en el medio rural, la actividad primordial es la recolección de productos agrícolas como: melón, sandía, algodón, escoba, maíz, frijol, etc. El modo de producción de la tierra, es ejidal, pequeña propiedad (siendo esta última donde también se emplea mucha mano de obra). En los ejidos del municipio, se cuenta con un promedio de 5-00-00 has. Por ejidatario. El porcentaje de derecho de riego, es en base a la captación de las presas, Lázaro Cárdenas y Fco. Zarco. El cuál ha disminuido considerablemente debido a las precipitaciones pluviales escasas en la región, este factor ha sido decisivo en el % de superficie a sembrar que un 00-35-00 has. a 1-40-00 ha. por ejidatario. La escuela cuenta con parcela propia, esta Institución año con año siembra la tierra con diferentes cultivos para solventar algunos gastos o necesidades de escuela. También es importante mencionar que los alumnos efectúan sus prácticas agrícolas para reforzar los conocimientos adquiridos, éstas prácticas son: inspección de plagas, enfermedades, cálculo de fertilización, trazo de riego, cultivos y cosecha etc. El agua de bombeo esta casi en su totalidad en manos de los pequeños propietarios, ya que al ejidatario se les han venido cancelando los pozos debido a el alto consumo de energía para extraer el agua y les es incosteable producir debido a los bajos apoyos.

2.4. GANADERIA. La ganadería es segunda en importancia, después de la agricultura, este factor se encuentra muy desarrollado sobre todo en las ram as, bovino de leche (se cuenta con tecnología moderna para su explotación) . Bovinos de engorda (exportación a E.E.U.U.) abasto nacional) aves de p ostura y engorda para abasto nacional. Siendo estas de pequeños propietar ios. El principal sistema de explotación del ganado caprino es un sistema semi-intensivo durante el día se trae en pastoreo. En esta rama se produce grandes cantidades de carne (cabrito) que se consume en Saltillo y Monterrey, así mismo la leche que se produce es vendida en CHILCHOTA Empresa regional que elabora queso. En este aspecto los caprinocultores están formados en sociedades de solidaridad, por lo cual sus hatos están siendo cruzados y obtienen ganado de buena calidad tanto en producción de leche como reproductoras.


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2.5. INDUSTRIA. El sector industrial da ocupación al 8 % de la población económicamente activa, la cual está constituida por maquiladoras, distinguiéndose la textil. III) DIAGNOSTICO DEL PLANTEL. CAPACIDAD DE ATENCIÓN A LA DEMANDA.

FORTALEZA COBERTURA.- En base a la estadística de egreso de las secundarias del área de influencia del plantel se determina que contamos con las condiciones y Recursos Humanos para atender la demanda de ingreso que a continuación describimos:

PLANTEL LUGAR NO. ALUMNOS

A EGRESAR

E.S.T. N° 46 Horizonte 46

E.S.T. N° 45 Jauja 15

E.S.T. N° 81 Lucero 37

Secundaria Gral. Fco. Zarco. Arturo Martínez 145

Telesecundaria Pamplona 7

Telesecundaria Nvo. México 11

Telesecundaria Banco Nacional 14

Telesecundaria Huitrón 12

Telesecundaria Valle Eureka 11

Telesecundaria Eureka 17

Telesecundaria San Alberto 13

TOTAL ALUMNOS 328

DEBILIDADES.- Al implantarse el nuevo modelo curricular 2004-2008 se incremento la carga horaria de ingles y computación, pero no existen los laboratorios de computación e ingles adecuados, 3 aulas son adaptadas y no reúnen las condiciones necesarias para la impartición de clases, ya que cuentan con techo de lamina. La institución se encuentra al 100 % de su capacidad de atención. Hace falta mínimo el cambio de luminarias en todas las aulas, para trabajar de acuerdo al nuevo modelo educativo


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CARRERAS OFERTADAS. Fortaleza.- La institución ofrece un bachillerato bivalente con personal capacitado con las carreras de Técnico Agropecuario, y Técnico en Informática, la carrera con mayor demanda es Informática, existiendo actualmente 2 grupos de técnico agropecuario, 4 de informática, 4 Bachillerato Tecnológico y 3 de sistema abierto SAETA. En el presente semestre se cuenta con una población de 278 alumnos, Debilidad.- Un de los problemas que enfrenta nuestra institución es que muchos de nuestros alumnos proceden de poblaciones donde no existe transporte público, y esto dificulta la asistencia de los alumnos a tomar las clases de forma normal; además de que no se cuenta con centro de cómputo para las prácticas de los alumnos de informática SEGUIMIENTO DE EGRESADOS. FORTALEZA.- La mayoría de nuestros egresados continúan estudiando el nivel superior con un porcentaje de un 65.2 %, los que trabajan un 34.7 %, los que no trabajan ni estudian afortunadamente se cuenta con un 0.0 %. DEBILIDAD.- La falta de fuentes de trabajo, y por ende la falta de recursos económicos para continuar y concluir una carrera de nivel superior, transporte costoso, comunidades alejadas de las instituciones. OPORTUNIDADES DE TRABAJO POR ESTADO

DURANGO COAHUILA CHIHUAHUA

Capital Durango

Saltillo Chihuahua

Territorio 123,367

152,445 247,487 Km2

Población 1,548,290

2,618,976 3,379,956

Ciudades

importantes

Gómez Palacio, Ciudad

Lerdo, Guadalupe

Victoria, Santiago

Papasquiaro.

Torreón, Piedras Negras,

Monclova, Ciudad Acuña,

Francisco I. Madero, San

Pedro de las Colonias,

Matamoros Coahuila.

Ciudad Juárez, Delicias,

Cuauhtémoc, Parral,

Nuevo Casas Grandes

Fuerza laboral 598,850

1,130,649 1,423,999

Total de

trabajadores en

industria

74,011 206,042 249,921

Parques

industriales

5 38 39

sectores con

oportunidad

Software, Electrónica,

Metalúrgica, Agro-

industrias, Forestal,

Ganadera.

Biotecnología, Textiles,

Metalúrgica, Electrónica,

Alimentos, Aeroespacial, Auto

motiva, Autopartes, Eléctrica

Electrónica, Auto motiva,

Partes para auto,

Telecomunicaciones,

Agro-industrial y

Aeroespacial


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ÍNDICES ACADÉMICOS FORTALEZA.- La planta docente se ha sensibilizado y emprendidas acciones especificas de reducción de la reprobación y los tutores en atender la deserción a partir de mejorar los procesos de aprendizaje además de las actividades de tutoría y orientación educativa que mantenga a los alumnos motivados para mejorar la eficiencia terminal. DEBILIDADES.- precaria situación económica familiar, desintegración familiar, falta de interés del alumno, desempleo, falta de expectativas de logro, dando como resultado indicadores académicos bajos como a continuación se muestran:


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PRUEBA ENLACE.

FORTALEZA.- En el mes de abril del 2009 se aplica la prueba enlace, obteniéndose un mejora sustancial con respecto del 2008 que fueron muy deficientes ambas areas, pero para Enlace 09 se tuvo una mejoría por arriba del 100 %. DEBILIDAD.- Aun con la mejora que se tuvo en el 2009, todavía se tiene alumnos en la calificación de deficientes. Para ello se trabajara bajo el mismo esquema del año anterior para continuar con la mejora al menos en el mismo tenor. ACTIVIDADES CÍVICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y RECRE ATIVAS. FORTALEZA.- para fomentar la formación integral del estudiante se establecieron 15 clubs deportivos, culturales y cívicos, con el personal de la institución y externos con recursos propios DEBILIDADES.- una de las principales son los escasos recursos económicos necesarios para fomentar estas actividades, instalaciones adecuadas y la limitación de los alumnos para asistir en horario vespertino.


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INFRAESTRUCTURA

FORTALEZA.- en infraestructura se cuenta con: 6 Aulas con Características tipo Capfce, 4 Aulas Adaptadas, 1 Taller De agroindustrias (adaptado), 1 Cancha De Básquetbol, 1 patio cívico que funciona también como Cancha De Voleibol con techo, 1 Cancha De Fútbol Soccer, 1 Almacén (adaptado), 3 Oficinas Administrativa (adaptadas), 1 Sala De Maestros (adaptada), 1 biblioteca (adaptada), 1 comedor estudiantil y baños para hombres y mujeres.

DEBILIDADES.- las primeras construcciones datan desde hace 31 años, por lo cual estas instalaciones tienen fallas por falta del adecuado mantenimiento, los baños no cuentan con agua corriente y la instalación eléctrica en general tiene problemas de caída de voltaje e iluminación, ya que en esta se cuenta con lámparas incandescentes y lámparas tipo T12. BECAS Y APOYO PARA LOS ESTUDIANTES FORTALEZA.- actualmente contamos con 195 alumnos becados en los diferentes modalidades (111 becas Federales, 84 becas oportunidades), contando además con servicio facultativo del IMSS y el seguro de vida para los 278 alumnos y 21 del personal docente y administrativo. En la actualidad se desarrolla el programa de apoyo a la economía solventado por la institución que consiste en 5 becas alimenticias y 5 becas de transporte. DEBILIDAD.-los alumnos en su mayoría se han visto amenazados por la sombra de la inseguridad, la delincuencia organizada, la drogadicción y la destrucción de los núcleos familiares, teniendo poco impacto el apoyo económico prestado por el gobierno federal. RECURSOS HUMANOS DOCENTES FORTALEZA.- La institución tiene una plantilla de 21 docentes. El perfil de los docentes es el siguiente: 33.3 % Con Perfil Del Área Agropecuario, 38.09 % Con Perfil Normalista En Diferentes Especialidades, 14.3 % Con Perfil En El Área sistemas computacionales, 9.5 % Administración Y alta dirección y 4.7 % De Orientación educativa. DEBILIDAD.- Nuestra institución no cuenta con personal capacitado en el área de cultural ni cívica. DOCENTES TITULADOS FORTALEZA.- el 90 % de los docentes están titulados en Licenciatura. 42 % con posgrado, PROFORDEMS: 47 % concluyeron el diplomado, 19 % de los docentes cursan el diplomado de competencias docentes de educación media superior. DEBILIDAD.- 9 % de los docentes no están titulados, solo con carta de pasante, 24 % no ha cursado ni se encuentra inscrito en el diplomado de PROFORDEMS; los maestros que terminaron el diplomado no han iniciado su proceso de certificación.


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ALUMNOS POR GRUPO FORTALEZA.- la distribución de alumnos por grupo en el semestre de agosto 2009 - enero 2010 es de:

I semestre Bachillerato Tecnológico 4 grupos 124 alumnos III semestre Tec. Agropecuario 1 grupos 36 alumnos Tec. Informática 2 grupos 67 alumnos V semestre Tec. Agropecuario 1 grupos 12 alumnos Tec. Informática 2 grupos 39 alumnos

DEBILIDADES.- tenemos grupos que son mayores de 45 alumnos y las aulas pedagógicamente están construidas para una capacidad de 30 alumnos, inclusive en nuestra institución tenemos 2 aulas con capacidad para 15 alumnos y 5 aulas adaptadas, y las butacas son obsoletas para la RIEMS DOCENTES CON CORRESPONDENCIA PROFESIONAL Y ÁREA CUR RICULAR FORTALEZA.- de los 21 docentes de la institución 17 cuentan con perfil profesional y desarrollan su actividad con correspondencia al área curricular y además 10 de ellos concluyeron satisfactoriamente el diplomado en competencias docentes, pero los maestros que no tienen el perfil se han estado capacitado y actualizando en el área curricular en que se desempeñan. DEBILIDAD.- Tres maestros están en tiempo de jubilación y ellos son parte importante de la mejora que se ha tenido en los procesos; además de 2 docentes que se resisten a realizar cursos que les permita llevar a cabo un mejor desempeño frente a grupo. CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN EN EL MODELO CURRICULA R FORTALEZA.- el 85 % de los docentes se han reconvertido con cursos, diplomados y maestrías para atender las necesidades del área académica incluyendo la realización del diplomado de Profordems DEBILIDADES.- aun hay maestros que se resisten al cambio, y que no aceptan la reforma a la educación, además de que existen al menos 3 docentes que están en tiempo de jubilación.


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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y TECNOLÓGICA FORTALEZA.- se cuenta con una plantilla docente bien preparada para poder elaborar proyectos de investigación; para ello existen 10 docentes con maestrías en diferentes áreas, 3 docentes en el área de informática y los restantes en otros campos. DEBILIDAD.- los maestros que cuentan con maestría no realizan esta actividad, ya que hasta el momento no ha habido apoyo para los proyectos planteados. CONTENIDOS ACADÉMICOS PARTICIPACIÓN DOCENTE EN LA PLANEACIÓN

FORTALEZA.- se convoca a el 100% de los docentes a participar en la planeación y diseño de su secuencia didáctica y plan académico semestral de la materia o Submódulo que imparten, respondiendo cada uno de forma positiva. DEBILIDADES.- se presentan algunas dificultades para la entrega puntual de los instrumentos de planeación y evaluación en este nuevo modelo educativo. CONSEJO TÉCNICO ACADÉMICO. FORTALEZA.- se encuentra integrado de acuerdo a la normatividad existente, contando con su plan de trabajo. El cuerpo colegiado ofrece un gran apoyo y orienta a los docentes en su labor académica. DEBILIDAD.- los integrantes de este consejo tienen una alta carga horaria frente a grupo y además con funciones directivas, por lo que se requiere de un mayor esfuerzo para cumplir con la tarea encomendada.

DOCENTES QUE PARTICIPARON EN LA APLICACIÓN DEL MODE LO CURRICULAR FORTALEZA.- el 100% de los docentes participan en la aplicación de las Estrategias Centradas en el Aprendizaje y Diseño y Operación de las Secuencias Didácticas. Aplicando la metodología que exige este modelo. Un 49 % del personal docente participa en las actividades de tutorías de los alumnos y algunas actividades de fortalecimiento académico. DEBILIDAD.- en algunos docentes la falta de interés por integrarse a actividades de fortalecimiento académico fuera del horario de clases.


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VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO CONVENIOS DE COLABORACIÓN FORTALEZA.- la institución cuenta con el departamento de vinculación con un responsable, 2 jefes de oficina, los tres con tiempos completos. En el ciclo escolar 2009-2010 se celebraron 9 convenios de colaboración con las siguientes dependencias:

• 3 con las Clínicas del Centro de Salud de Lucero Arcinas, Jauja y Banco Nacional

• 2 con las Escuelas Telesecundarias de Nuevo México y Banco Nacional Dgo. • 1 con la Escuela Secundaria Técnica de la localidad • 3 con las escuelas Primarias de Lucero, Horizonte y Pompeya • Y 1 con el Ejido División del Norte.

DEBILIDAD.- No existe recurso económico, ni vehículo para el traslado del personal. CAPACITACIÓN FORTALEZA.- se cuenta con el personal para ofrecer los cursos de capacitación en las áreas de:

• Sistemas operativos, manejo de paquetería y mantenimiento de equipo de computo

• Elaboración de productos cárnicos • Elaboración de productos derivados de la leche • Elaboración de conservas • Manejo de cultivos diversos

En el ciclo escolar 2009-2010 se realizaron cursos de industrialización de la leche, industrialización de carnes de cerdo y de riego presurizado, manejo de bovinos productores de leche y computación

DEBILIDAD.- el personal para estas áreas tiene una alta carga horaria frente a grupo; además de desempeñar labores directivas y administrativas. FINANCIAMIENTO FORTALEZA.- el ingreso que tiene el plantel proviene de: a) Subsidio Federal $ 78,072.00 anuales aproximadamente b) Ingresos Propios $ 17,600.00 DEBILIDAD.-el subsidio Federal es pequeño en comparación con las necesidades del plantel, el alto costo de mantenimiento del plantel.


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IV.- IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES. Nuestras prioridades son las siguientes:

1. Incrementar la eficiencia terminal. 2. Reducir la deserción. 3. Aumentar la aprobación. 4. Prueba Enlace. 5. Disminuir la cantidad de alumnos por computadoras. 6. Fomentar la participación personal y alumnos en el programa CONSTRUYE T 7. Fomentar el diseño y operación de las secuencias didácticas. 8. Actualización del personal docente. 9. Fomentar las actividades culturales. 10. Incrementar las relaciones con padres de familia. 11. Incrementar el número de alumnos con tutorías. 12. Mantener limpios todos los espacios educativos y áreas comunes.


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V.- PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA

1. PROGRAMA: MEJORAR LOS ÍNDICES ACADÉMICOS

OBJETIVO GENERAL : Disminuir las deserción, la reprobación y aumentar la eficiencia terminal; para que los alumnos logren terminar satisfactoriamente su bachillerato.

ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE

MEDIDA

METAS

CRONOGRAMA ORGANIZACIÓN RECURSO

S AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) Disminuir la deserción de los alumnos

- Mejorar las

relaciones con los padres de familia.

- Incrementar el número de becas.

- Establecer el sistema de becas alimenticias

- Dar seguimiento al programa de Tutorías

Porcentaje de alumnos

Para el ciclo escolar 2010-2011 22 %

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

- Ing J. Alonso Cardoza Viesca - Mc. Hilario de la Cruz serrano - Mc Roberto Carrillo Medrano - Mvz. Jose de Jesus Ruiz - Lic. Beatriz Chacon Flores - Mc. Nicolas Duarte Chavarria - Lic. Ma. Esthela Sanchez M. - Mc. Juan Manuel Maldonado - Sociedad de padres de familia

b) Disminuir el porcentaje de reprobación

- Fomentar las asesorías académicas , tanto internas como externas.

- Reunión con Docentes en cada Evaluación Parcial y analizar los índices de reprobación

- Realizar reuniones de tutores con padres de familia de alumnos reprobados


Para el ciclo escolar 2010-2011 será de 40 %

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

- Ing J. Alonso Cardoza Viesca - Mc. Hilario de la Cruz serrano - Mc Roberto Carrillo Medrano - Mvz. Jose de Jesus Ruiz - Lic. Beatriz Chacon Flores - Mc. Nicolas Duarte Chavarria - Lic. Ma. Esthela Sanchez M. - Mc. Juan Manuel Maldonado - Sociedad de padres de familia


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ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE MEDIDA

METAS

CRONOGRAMA ORGANIZACIÓN RECURSOS

AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

c) Elevar la eficiencia terminal

- Realizar 3 reuniones con padres de familia por semestre.

- Revisar y analizar los índices de reprobación y deserción de forma periodica

- Llevar seguimiento de la planeación y operación de las Secuencias Didácticas


Para el ciclo escolar 2010-2011 será de 55 %

x x x x x x x x x x x x - Ing J. Alonso Cardoza Viesca

- Mc. Hilario de la Cruz serrano

- Mc Roberto Carrillo Medrano

- Mvz. Jose de Jesus Ruiz

- Lic. Beatriz Chacon Flores

- Mc. Nicolas Duarte Chavarria

- Lic. Ma. Esthela Sanchez M.

- Mc. Juan Manuel Maldonado

- Sociedad de padres de familia


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2. PROGRAMA: PRUEBA ENLACE

OBJETIVO GENERAL : MEJORAR LOS RESULTADOS EN LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA ENLACE DE LAS ASIGNATURAS DE MATEMATICAS Y L.EO.E.


MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) SENSIBILIZAR A DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PARA PARTICIPAR EN EL PROGRAMA

- Convocar a Reuniones

Reuniones 2

x x x - Ing. Marcelino Mares Hernández (Director del Plantel)

- Sub director técnico Ing Juan Alonso Cardosa Viesca.

- Departamento Académico y Competencias MC. Hilario de la Cruz Serrano.

b) PLANEAR EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS MATERIAS DE MATEMATICAS Y L.E.O.E

- - Elaborar el Programa

de Actividades

Programa 1

X

- Ing. Marcelino Mares Hernández (Director del Plantel)



c) FORTALEZAR LA ELABORA-CION DE RE-ACTIVOS UTILI-ZANDO LA ME-TODOLOGIA DE LA PRUEBA ENLACE, EXAN 1, EXAN 2 Y TIPO PISA. EN HORAS EXTRACLASE.

- Elaboración de

banco de reactivos

Asignatura 3 X X X - Ing. Marcelino Mares Hernández (Director del Plantel)



$ 1000.00


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MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

d) REALIZAR TALLER DE EJERCICIOS CON ALUMNOS DE 5º Y 6to SEMESTRE CON UNA DURACION DE 60 HORAS

- Convocar a los alumnos participantes

Taller

2

X X X X X - Ing. Marcelino Mares Hernández (Director del Plantel)



$ 1000.00

e) REALIZAR ASESORÍAS CON ALUMNOS DE 3º Y 4to SEMESTRE CON UNA DURACION DE 40 HORAS

- Asesorar a los alumnos participantes en próximos evento.

Taller

2

x x x x X x x x x - Ing. Marcelino Mares Hernández (Director del Plantel)



e) ASESORAR EN MATEMÁTI-CAS , T.I.C.y L.E.O.E. A ALUMNOS DE 1º Y 2o SEMESTRE CON UNA DURACION DE 20 HORAS

- Asesorar a los alumnos participantes

Taller

3

x x x X





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MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) ELABORAR MATERIAL DE APOYO PARA LOS ALUMNOS

- - IMPRESIÓN DE

CUADERNILLOS Y EXÁMENES TIPO.

CUADERNILLOS Y EXAMENES

51

X - Ing. Marcelino Mares Hernández (Director del Plantel)



$ 3000.00

b) DAR ASESO-RIAS ACADEMI-CAS E INTEGRAL CIRCULOS DE ESTUDIO, PARA LA SOLUCION DE EJERCICIOS

- INTEGRAR CIRCULOS DE ESTUDIO

CIRCULOS DE ESTUDIOS

40

x x x x x x x - Ing. Marcelino Mares Hernández (Director del Plantel)




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MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) APLICAR PRUEBAS TIPO ENLACE A TODOS LOS ALUMNOS(SIMULACROS)

- Elaboración y aplicación de prueba tipo enlace

Prueba 2 x x x x - Ing. Marcelino Mares Hernández (Director del Plantel)



$3000.00

b) SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE LAS ACTIVIDADES

- Llevar registros de todas las actividades y evaluaciones

Evaluaciones

1 x X X X X X x - Ing. Marcelino Mares Hernández (Director del Plantel)




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3. PROGRAMA : Equipo y Mobiliario

OBJETIVO GENERAL : Ofrecer a los alumnos el equipo y mobiliario necesario para que realicen de forma normal las tareas de enseñanza-

aprendizaje y sus prácticas en las áreas correspondientes


MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) Incrementar el número de computadoras para uso exclusivo de los alumnos

- Gestionar el apoyo de los padres de familia

- Del Gobierno y del estado

- Con Ingresos Propios de la Institución

computadora

10

X

X

- Ing Marcelino Mares Hdz - Ing Hector Medina Olvera - Lic. Oscar Rivas Soto - Tec Ana Isabel Juarez B. - Ing J. Alonso Cardoza V. - Pdte del cosejo Estudiatil - Pdte de la Sociedad de Padres de Familia

Padres $ 35,000.00 Ingresos propios $ 35,000.00

b) Incrementar el número de libros para brindar un mayor apoyo a los alumnos.

- Con Ingresos propios de la institución

- Realizar campañas de Donaciones y Gestionar apoyos.

Libro

50

x

x

x

x

x

- Ing Marcelino Mares Hdz - Ing Hector Medina Olvera - Lic. Oscar Rivas Soto - Tec Ana Isabel Juarez B. - Ing J. Alonso Cardoza V. - Hilario de la Cruz S. - Victor Tenorio Cortina

Donaciones $ 5,000.00 Dgeta $ 10,000.00 Plantel $ 10,000.00

c) Compra de mesas, sillas y butacas

- Con Ingresos Propios de la Institución.

- Gestoría en la presidencia Municipal.

Mesas Sillas Butacas

5 20 50

X

X

X

- Lic Oscar Rivas Soto Donaciones $ 32,000.00 Ing propios $ 12,000.00


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4. PROGRAMA: Capacitación y Actualización Docente

OBJETIVO GENERAL : Realizar Cursos Taller y Diplomados para que el personal docente tenga los conocimientos actualizados para desarrollar sus actividades eficientemente.


MEDIDA

METAS


AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) Formación Docente para que aplique eficientemente la metodología de la reforma integral

- Ingresar al Profordems

docentes 19 %

X

X

Ing J. Alonso Cardoza Viesca Mc. Hilario de la Cruz serrano Mc Roberto Carrillo Medrano Mvz. Jose de Jesus Ruiz Lic. Beatriz Chacon Flores Mc. Juan Manuel Maldonado

$ 30,000.00

b) Capacitar y al personal docente en el Diseño y la aplicación de instrumento de registro de sec. didacticas

- Curso taller de la RIEMS

Docentes 100 % X


$ 4,200.00

c) Que el personal obtenga la certific-ación en la plataforma de internet y manejo de paqueteria

- Convocar a los docentes a participar en los cursos

Docente 40 %

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X


$ 40,000.00


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MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

d) Fomentar la Capacitación del personal Docente que imparten los módulos profesionales en normas Técnicas de Competencia Laboral y Evaluación

- Buscar el apoyo en Instituciones Exteriores para que nos faciliten los capacitadores.

- Convocar a los docentes que requieran esta capacitación.

Docente 30% X

X


$ 2500


~ 25 ~


5. PROGRAMA: Egresados y Titulación.

OBJETIVO GENERAL : Llevar un seguimiento y conocer en que áreas se desempeñan nuestros egresados y Fomentar la Titulación.


MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) Incrementar la Titulación para que el alumno cuente con la documentación que lo acredite como Técnico.

- Fomentar el proceso de Titulación. - Difundir los requerimientos y opciones para titularse. - Integrar expedientes correspondientes.

Titulados

30 alumnos

X

X

X

X

X

X

X


- Lic. María Esthela Sánchez Martínez (Departamento Servicios Escolares)

- Celia Máyela M. Chin Bocardo (Oficina de Control Escolar)

$ 1,000.00

b) Llevar un seguimiento continuo de los egresados.

- Aplicar cuestionarios antes de que egresen. - Llevar seguimiento continuo de los egresados por medio de entrevistas y cuestionarios.

Alumnos

51 alumnos X

X

X

X

X


- Ing. J. Alonso Cardoza Viesca (Subdirector Técnico)

- Lic. Salvador Rodríguez Sánchez (Departamento de Vinculación)

$ 2,500.00


~ 26 ~


6. PROGRAMA: Actividades Culturales y Deportivas.

OBJETIVO GENERAL : Ofrecer a los alumnos una formación integral y espacios para que desarrollen sus habilidades.


MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

c) Fomentar las Actividades cívicas, Culturales y deportivas en los alumnos para contribuir en su formación integral.

• Se convocara a alumnos a participar en clubs.

• Se convocara al alumnado a participar en los torneos Intramuros

Clubs Torneos

Integrar 15 clubs 3 torneos

X

X

X X

X X

X X

X X

X X

X X

X

X

X

X

X X

X

x - Ing. Marcelino Mares Hernández (Director del Plantel)


- Santiago Favela Olvera (Oficina de actividades sociales, deportivas y culturales)

$ 10,000.00

d) Participar en los desfiles cívicos y de aniversario Ejidales de nuestra zona de influencia.

• Convocar al alumnado y docentes a participar en estos eventos.

Desfiles

2 desfiles X

X

X

X



- Santiago Favela Olvera (Oficina de actividades sociales, deportivas y culturales)

$ 15,000.00


~ 27 ~


7. PROGRAMA: Fomentar los Valores.

OBJETIVO GENERAL : Involucrar a los alumnos los Valores y muestren un mejor desempeño en sus actividades.


MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) Fomentar los valores en la comunidad escolar que integra este centro de estudios.

• Realizar conferencias.

• Colocar en los espacios educativos cartulinas alusivas a los Valores.

Conferencias

4 conferencias 10 Impresos

X

X

X

X

X

- Ing. Marcelino Mares Hernández. (Director ) Lic. Beatriz Chacón Flores. ( Jefe de la Of. Orientación Ed. Prof. Bernabé González, auxiliar de Orientación Ed.

- Comité Construye T (Ing. Nicolás Duarte Chavarría

$ 1,000.00

b) Incrementar las relaciones con padres de familia.

Realizar Reuniones.

Reuniones

3 Reuniones

X X X X - Ing. Marcelino Mares Hernández. (Director ) Lic. Beatriz Chacón Flores. ( Jefe de la Of. Orientación Ed. Prof. Bernabé González, auxiliar de Orientación Ed.

- Comité Construye T (Ing. Nicolás Duarte Chavarría.

c) Incrementar el número de alumnos con tutorías.

Gestionar pláticas con los alumnos.

Platicas Las necesarias

X X X X - Ing. Marcelino Mares Hernández. (Director ) Lic. Beatriz Chacón Flores. ( Jefe de la Of. Orientación Ed. Prof. Bernabé González, auxiliar de Orientación Ed.

- Comité Construye T (Ing. Nicolás Duarte Chavarría.


~ 28 ~


8. PROGRAMA: Rendición de Cuentas.

OBJETIVO GENERAL : Dar a conocer a la comunidad escolar los Recursos Humanos, Económicos y materiales de la Institución.


MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) Realizar un evento con el objeto que la comunidad escolar conozca la situación que se guarda en los Recursos Humanos, Económicos y Materiales.

• Publicar los informes impresos en el pasillo de entrada a la Institución.

• Realizar la

Jornada de Transparencia y rendición de Cuentas

Reunión Informes

1 10 impresos

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X

X

X


- Ing. J. Alonso Cardoza Viesca (Subdirector Técnico)

- C. Ma Concepción Glz Martínez (Depto. de Planeación)

- Tec Ana Isabel Juárez Berumen (Depto. Rec Financieros

- Lic. Oscar Rivas Soto (Departamento de Rec Materiales y Servicios)


~ 29 ~


9. PROGRAMA: Actividades del Sector Productivo

OBJETIVO GENERAL : Involucrar a los alumnos y docentes del área de módulos Profesionales y vincular la Teoría con la Practica


MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) Reactivar el sector agrícola estableciendo cultivos anuales.

• Establecer el cultivo acorde al calendario de riego de la región.

Producción

1

X

x

- Ing. Marcelino Mares Hdez. (Director) - Lic. Mauricio Delgado Sandoval Jefe departamento de producción

- Jefe de oficina del sector productivo. MC. José Luis Ceniceros

$ 30.000.00

b) Incrementar la participación de los alumnos y maestros en las actividades de Proyectos Productivos Estudiantiles.

• Convocar a los alumnos y docentes a participar en los proyectos productivos estudiantiles.

Proyectos 2 x x x x x x x x x x x x - Ing. Marcelino Mares Hdez. (Director) - Lic. Mauricio Delgado Sandoval Jefe departamento de producción

- Jefe de oficina del sector productivo. MC. José Luis Ceniceros

$2,000.00 Como fondo resolvente.


~ 30 ~


10. PROGRAMA: Vinculación con el Sector Productivo.

OBJETIVO GENERAL : Mantener una estrecha vinculación con el sector Productivo de nuestra Zona de Influencia.


MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

a) Continuar y Fomentar las relaciones de Vinculación con el Sector Productivo.

• Realizar reuniones y visitas a los productores.

Reuniones Visitas

4 reuniones. 32 visitas

x

x

X x

x

x

X

x

x

X x

x

X - Ing. Marcelino Mares Hernández.(Director del Centro)

- Lic. Salvador Rodríguez Sánchez

(Departamento de Vinculación.)

$ 2000.00

b) Establecer proyectos que mejoren las condiciones de alimentación de las zonas marginadas de nuestra zona de influencia

• Implementar huertos familiares en las comunidades.

• Involucrar a los alumnos de servicio social.

Huerto Familiar alumnos

30 30

X

X

X

X

X

X

X

X

X

- Ing. Marcelino Mares Hernández.(Director del Centro)


- (Departamento de Vinculación.)

- - Lic. Mauricio

Delgado Sandoval.

$ 35,000.00


~ 31 ~


11. PROGRAMA: Sistema Nacional de Bachillerato como Aspirante.

OBJETIVO GENERAL : Llevar a cabo las actividades necesarias para que nuestro plantel se integre al SNB

ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD

DE MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

No se cuenta con los permisos de salubridad y del municipio para operar el taller adaptado de agroindustrias

Realizaran las gestiones necesarias ante salubridad y el municipio para obtener los permisos correspondientes.

Gestión Las necesarias

X

X

- Ing. Juan Alonso Cardoza V. (Subdirector) - Lic. Mauricio Delgado Sandoval Jefe departamento de producción

$ 3000.00

El plantel no cuenta con laboratorios de física, química ni de biología.

Firmar acuerdos con la Facultad de Agricultura y Zootecnia, para realizar las prácticas en sus instalaciones. Solicitar a la dgeta la construcción de los laboratorios

Acuerdo Solicitud

1

1

X X

- Ing. Marcelino Mares Hernández. (Director)


(Departamento de Vinculación.) - Lic. Oscar Rivas

Soto (Depto de Rec Materiales y Serv)

$ 300.00


~ 32 ~


MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

No se cuenta con plan de contingencia para el caso de desastres naturales o ambientales.

Capacitar al personal administrativo en primeros auxilios y rescate urbano. Elaborar el plan de contingencia en caso de desastres naturales o contingencias ambientales. Llevar a cabo simulacros de forma semestral

Curso Plan de contingencia Simulacro

1

1

1

X

X X

- Mc. Héctor Medina Olvera (Subdirector) - Lic. Oscar Rivas Soto (Depto Recursos Mats y Servs)

$ 1500.00 $ 3200.00

El alumbrado no es el adecuado y existen caídas de voltaje que afectan la operatividad de las tareas cotidianas.

Realizar diagnostico a la instalación eléctrica. Remplazo de cable-ado defectuoso. Cambiar las lámparas incandescentes y tipo T12 por tipos T8 o T5.

Documento Sección Gabinete

1

Las necesarias

20

X X X

X X

X

X

X

- Ing. Marcelino Mares Hdez. (Director) - Mc. Héctor Medina Olvera (Subdirector) - Lic. Oscar Rivas Soto (Depto Recursos Mats y Servs)

$ 5000.00 $ 6000.00

No se cuenta con las licencias del software.

Instalar el sistema operativo UBUNTU de Linux y el Open Office

Equipo 2 X - Ing. Juan Alonso Cardoza V. (Subdirector)

No se cuenta con el servicio de Internet.

Gestionar el servicio antes las autoridades superiores

Documento 2 X - Ing. Marcelino Mares Hdez. (Director) - Mc. Héctor Medina Olvera (Subdirector)

No cuentan con el numero de computadoras que establecen las reglas del SNB

Adquirir equipo de cómputo.

computadora 10 X X - Ing. Marcelino Mares Hdez. (Director) - Mc. Héctor Medina Olvera (Subdirector) - Lic. Oscar Rivas Soto (Depto Recursos Mats y Servs)

$ 70000.00


~ 33 ~


MEDIDA

METAS


AGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

De los docentes que participan en el Sistema Abierto, solo el 24 % se encuentran certificados para el manejo y operación de la paquetería de office y la plataforma de internet.

En el próximo semestre, buscara que c/u de los docentes se inscriban aun curso para certificarse en el manejo de las TICS

Certificación 18 X X - Ing Marcelino Mares Hdez (Director) - Ing J. Alonso Cardoza Viesca (Subdirector acad) - Hilario de la Cruz Serrano (Jefe del Depto Desarrollo Academico)

$ 90000.00

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO … · unidep, unid, uac, etc.). Una de las tareas que a tomado...

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