¿Quiénes Son?Es un ente de la Subdirección deInvestigación y Postgradoencargado de desarrollaractividades relacionadas con lagerencia de la información en elcampo educativo.

MisiónBrindar apoyo con informaciónespecializada en educación de maneraorganizada y actualizada, a todas lasactividades de Investigación y Postgrado dela Institución, propiciando la difusión y usode la información para incrementar el

conocimiento y el desarrollo investigativo.

Recopilar, procesar, almacenar y difundir la

información educativa, necesaria para

el desarrollo de los programas de

investigación y postgrado de la Institución.

Brindar el apoyo informativo y

documental que los investigadores requieren para desarrollar sus

estudios.

Contribuir al desarrollo de la

cultura investigativa en el país a través de la divulgación de los trabajos intelectuales

producidos en la UPEL–IPB.

Breve Reseña Histórica

El Centro de Información abrió suspuertas al investigador en el año1990, siendo su creador el Prof. JesúsRuíz Lúquez, Subdirector deInvestigación y Postgrado para eseentonces y bajo la conducción del Prof.Alvy Bryce, quién lo coordina hasta elaño 1996, siendo su objetivo ofrecer ybrindar información catalogada quepermitiera ampliar el marco referencialde los participantes del postgrado.A partir del año de 1997, sereestructura la coordinación del centrode la mano de la Ing. Aura Marina Pérezde García, dando paso a una nuevaidentidad para el centro denominadoen la actualidad CIDIPB y a las nuevastecnologías a través de las cuales se

implementaron bases de datoselectrónicas propias, bancos de datosen línea, así como la optimización delresto de los servicios y de lainformación; brindando apoyo a todoel investigador interesado en elquehacer educativo con informaciónespecializada en el ramo educativo.

A partir del año de 1997, sereestructura la coordinación del centrode la mano de la Ing. Aura MarinaPérez de García, dando paso a unanueva identidad para el centrodenominado en la actualidad CIDIPB ya las nuevas tecnologías a través de lascuales se implementaron bases dedatos electrónicas propias, bancos dedatos en línea, así como también la

optimización del resto de losservicios y de la información;brindando apoyo a todo elinvestigador interesado en elquehacer educativo con informaciónespecializada en el ramo educativo.Para el año 2000, la subdirectora deinvestigación y postgrado, Prof.(a).Mari Sol Sánchez, le adiciona alCIDIPB otros servicios ajenos a sumisión los cuales ofrecían de unamanera extraordinaria el servicio queel usuario-investigador del SectorEste requería para esos tiempos;como: informaciónespecializada, soportetécnico, administración de la red ylaboratorio de computación, páginaweb, cursos en línea, entre otrosservicios.

Sin embargo el cambio de CIDIPB aCENDIE-IPB ocurre en el año 2010durante la gestión de la Ing. AuraMarina Pérez de García, quiendecide debido a la proximidad delcierre del año 2009 postergar elcambio para el inicio del año 2010.En marzo de este mismo año, elCENDIE-IPB pasa a ser coordinadapor la Lic. Yomar Escalona, con lafinalidad de seguir cumpliendo losobjetivos planteados y seguirbrindando información que faciliteuna mejor comprensión de lasactividades que allí se desarrollan.

¿Quiénes pueden acceder a CENDIE-IPB y qué nos

facilitan el CENDIE-IPB?

Usuarios Materiales RecursosHumanos

Tecnológicos

Investigadores,

Docentes,

Estudiantes de Pregrado,

Postgrado y Doctorado;

Centros y Núcleos de Investigación de la Universidad

Público en General.

3222 Libros en General.

3243 Trabajos de Grado, de Ascenso, de Investigación , de Especialización y Tesis Doctorales.

232 Publicaciones Periódicas.

-92 Obtenidas por Canje de Publicaciones Institucionales.

553 Documentos.

-Informes Técnicos.

-Talleres, Jornadas, Conferencias, etc.

-Información de Internet.

Cuentan con laayuda de 6 personas:

(1) Coordinadora

(1) Documentalista

(1) Programadora en

Sistema

(3) Asistentes de

Consulta

-Equipos.

-Alejandría.

-CENDIE

-Biblioteca UPEL

-Eric E Infotrac.

-Portal Del

CENDIE-IPB.

Colecciones

El acervo documental del Centro de Documentación e Información Educativa estáconformado por las siguientes colecciones:

Colección General:

Conformada por: 3222 libros en general; 2736

trabajos de grado de maestría, 262 trabajos de

grado de maestría del Pedagógico de

Caracas, 84 de ascenso, 21 de

investigación, 312 de especialización y 90 tesis

doctorales; y 553 documentos entre ellos:

informes

técnicos, talleres, jornadas, conferencias e

información de internet.

Publicaciones Periódicas:

En la actualidad se cuenta con 232 títulos

de revistas, de las cuales 92 corresponden al

procedimiento de canje o intercambio

desarrollado por el CENDIE-IPB y el

restante a suscripciones realizadas por la

Subdirección de Investigación y Postgrado.

Producción Editorial Interna:Se han creado los catálogos de "Proyección Informativa", órgano divulgativo cuya finalidad es

facilitar el acceso a los distintos ejemplares que conforman el acervo documental del CENDIE-IPB.

El mismo, dispondrá de información actualizada para investigadores y profesionales especializados

con orientación a la investigación de los problemas relacionados con su área de trabajo.

Normas para el uso del CENDIE-IPB

•Presentar DOCUMENTOS VIGENTES(carnet, planilla deinscripción, constancia deestudio, cédula) que lo identifiquecomo estudiante de la institución.•Los documentos son intransferible.•Utilizar las normas de cortesía.•Hacer silencio.•Dirigirse al asistente de consulta.•Desconectar su celular mientrasconsulte en la sala de usuarios.•Solicitar información clara y precisa.•No retirar el material bibliográficosin autorización.•Mantenerse en el área de consulta.•Si necesita una fotocopia solicítela alpersonal encargado.

•Una vez consultado elmaterial, entregarlo al asistente deconsulta.•No consumir alimentos en el áreade consultas.•Utilizar las papeleras.•No rayar el material utilizado.•No pisar las paredes.•No traer niños al CENDIE-IPB.NOTA:•Esto les permitirá brindarles unmejor servicio.•Que lo atiendan de una maneraagradable.•Permitirle de nuevo la consulta delCENDIE-IPB.

Pasos para Investigar e Informarse en

el CENDIE-IPB

Ubicación/contactosFinal Av. Vargas con Av. Las Palmas, diagonal al Hospital Central Antonio María Pineda, Edificio

UPEL-IPB Este, planta baja. Ambientes 120 y 121. Barquisimeto, Estado Lara. Zona Postal 3001

Teléfono: +58(0251) 2524186 -2516298. Extensión 111.

Correo-e: cendie@ipb.upel.edu.ve

Horario:

De Lunes a Viernes de 8am a 7pm

Y Sábados de 8am a 2pm (Sólo para estudiantes de

la UPEL)

Miércoles de 8am a 4:30pm (Estudiantes

Externos a la Casa de Estudio)

Al entrar al centro de Información (ambientes 120 y 121)Ubicaras 2 sedes de información, la cual esta dividida por laBiblioteca Francisco Sira (Biblioteca para estudiantes dePregrado) y El Centro de Información e Información EducativaCENDIE-IPB (Biblioteca para estudiantes de Postgrado)

Ubica El CENDIE-IPB, al entrar a los ambientes el primer centro de información a la derecha

Para comenzar la búsqueda del material a investigar, debes ingresar a los equipos tecnológicos, exactamente al sistema

de red Alejandría

Alejandría es un sistema diseñado parapermitir trabajar en redes, haciendo larecuperación de información desde múltiplespuntos. El usuario puede consultar múltiplescentros de documentación y Bibliotecasdesde un único computador. Másaún, Alejandría permite la recuperación deinformación desde cualquier lugar delmundo a través de Internet, permitiendo asus usuarios consultar Bibliotecas Virtuales.

---- Términos --------

y o yno

y o yno

Una vez haya ingresado al equipo, encontrara un catálogo en línea donde deberá ingresar la palabra o el texto a buscar en el espacio en blanco : “Términos” y le

damos click en buscar

Catálogo en línea CENDIE

Términos

Buscar Ayuda Borrar

Autor Frase

Título Palabras

Materia Palabras

Autor : Linares, Haidee Romelia.

Título : Estrategias Divertidas para Abordar el Área de Comunicación y Representación

Dirigida a los Docentes de Educación Inicial.

Cota : TG-2911 E022-N5

Año : 2012

Seguidamente, le abrirá una nueva ventana con el número de registros de documentos según posea el sistema de red Alejandría en relación a la palabra o texto a buscar:

Autor :Valera, Omar.

Título :Propuesta de una Gerencia Participativa para

Fortalecer la Identidad Nacional en el Personal

Directivo, Docente y Estudiantes de la Escuela Técnica

de Comercio "Eliodoro Pineda" de la Parroquia

Catedral de Barquisimeto.

Cota : TG-2901 E022-N4

Año : 2011

Trabajos de Grado

Ejemplo de 1 de los registros que le

puede aparecer, a diferencia, el sistema

le aportara diversos registro que se

relacione con su búsqueda.

Ya seleccionado el título a conveniencia, le damos click encima del mismo y abrirá unanueva ventana con un resumen del mismo y también los datos para llenar la ficha desolicitud del material en físico:

La Enseñanza del Acto de Habla de los

Cumplidos a

Estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera.Cota: DE-0075 / EM-N1

Año: 2012

Autor:

Sergio Alonso Lopera

Resumen

El componente pragmático es vital en la enseñanza de las lenguas extranjeras. Este

artículo reporta los efectos de la enseñanza del acto de habla de los cumplidos a un

grupo de estudiantes de inglés como lengua extranjera, con un nivel de referencia

B1*, en Medellín, Colombia. Como método de investigación se utilizó el estudio de

caso y la información se recolectó mediante un cuestionario DCT (Discourse

Completion Test que se aplicó al inicio y al final del curso. También se usó la

información asentada por el docente en su diario de campo en cuanto al uso de los

cumplidos por parte de los estudiantes. Finalmente, para triangular la información, se

realizaron entrevistas para confirmar el proceso de aprendizaje. Los resultados

indican que cuando se enseña los cumplidos, los estudiantes logran un nivel

semántico de precisión mucho más adecuado.

Cota: DE-0075 / EM-N1

Año: 2012

Autor: Sergio Alonso Lopera

Título

CONSULTA INTERNA DEL CENDIE UPEL-IPB

1.Nombre y Apellido:___________________________

2.Dirección y tlf. del usuario:_____________________

INFORMACIÓN DE LAS FUENTES:

1.Cota: 2.Autores

1)____________________ 1)____________________

2)____________________ 2)____________________3)____________________ 3)____________________

INFORMACIÓN ACADÉMICA

PREGRADO( ) POSGRADO( ) DOCTORADO( ) PROFESOR( ) OTROS( )

UPEL( ) OTRAS UNIVERSIDADES( ) ¿CUÁL?:_______________________

Si el resumen o el título esde conveniencia, pasamosal siguiente paso de copiarlos datos de la consulta enla ficha de solicitud yseguidamente nosfacilitaran dicho material

Finalmente, podrás disfrutar del serviciode consulta del CENDIE-IPB en la sala deconsulta para mayor comodidad, conuna duración igual a la del horario deatención, no se permite la salida dedicho material pero si optar porfotocopiar el texto que elija.