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SUBDIRECCION DE DELEGACIONES CENTROS DE ASISTENCIA INFANTIL COMUNITARIOS CICLO ESCOLAR 2009-2010 PLAN DE CLASE NOMBRE DE LA ESCUELA:DIF SAN MIGUEL GRADO:3ª GRUPO:A L.E.F: VANESSA MARISOL TEPOXTECATL PALETA CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION COMPETENCIA A DESARROLLAR :OBTIENE Y COMPARTE INFORMACION DE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESION ORAL TEMA DEL DIA :CONOCIMIENTO DE LA CONSONANTE “G” (ga.go,gu,ge,gi) ACTIVIDADES: 1.- DIFERENCIAREMOS EN TRE LOS SONIDOS DE :ga,go,gu,ge,gi. 2.-COMENTAREMOS SUS DIFERENCIAS DE FORMA GRUPAL. 3.-REALIZAREMOS EJERCICIOS PREVIOS DE ESCRITURA AL TRAZO DE LA CONSONANTE G. 4.-COMENTAREMOS QUE TIPO DE TRAZOS PODEMOS UTILIZAR PARA TRAZAR ESTA CONSONANTE. 5.- REALIZAREMOS EJERCICIOS DE ESCRITURA. OBERVACIONES:LAS ACTICIDADES PUEDEN VARIAR DEACUERDO ALOS INTERESES DE LOS NIÑOS

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SUBDIRECCION DE DELEGACIONESCENTROS DE ASISTENCIA INFANTIL COMUNITARIOS

CICLO ESCOLAR 2009-2010

PLAN DE CLASENOMBRE DE LA ESCUELA:DIF SAN MIGUEL GRADO:3ª GRUPO:AL.E.F: VANESSA MARISOL TEPOXTECATL PALETA

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIONCOMPETENCIA A DESARROLLAR :OBTIENE Y COMPARTE INFORMACION DE

DIVERSAS FORMAS DE EXPRESION ORAL

TEMA DEL DIA :CONOCIMIENTO DE LA CONSONANTE “G” (ga.go,gu,ge,gi)

ACTIVIDADES:

1.- DIFERENCIAREMOS EN TRE LOS SONIDOS DE :ga,go,gu,ge,gi.

2.-COMENTAREMOS SUS DIFERENCIAS DE FORMA GRUPAL.

3.-REALIZAREMOS EJERCICIOS PREVIOS DE ESCRITURA AL TRAZO DE LA CONSONANTE G.

4.-COMENTAREMOS QUE TIPO DE TRAZOS PODEMOS UTILIZAR PARA TRAZAR ESTA CONSONANTE.

5.- REALIZAREMOS EJERCICIOS DE ESCRITURA.

OBERVACIONES:LAS ACTICIDADES PUEDEN VARIAR DEACUERDO ALOS INTERESES DE LOS NIÑOS