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CHECKLIST ÉTICA Y VALORES 1 TAREAS T1. Portada institucional, carta compromiso , portada de la unidad, cuadro de evaluación y reglamento, estos dos últimos firmados por el tutor. T2. Cuadro de la percepción de los valores (pegado en la libreta) T3. Copias: ¿Qué es lo valioso? T4. Articulo de opinión T5. Cuadro comparativo: Filosofía, ética y moral T6. Lectura: definiciones de Ética (técnicas de análisis). T7. Mapa conceptual de Max Sheler T8. Cuadro del modelo educativo (libreta) T9. Comentario en blog T10. Ficha control de lectura T11. Técnicas de análisis de la T10. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A1. Mapa conceptual Max Sheler A2. Artículo de opinión A3. Cuadro comparativo: Filosofía, ética y moral

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CHECKLISTÉTICA Y VALORES 1

TAREAS

T1. Portada institucional, carta compromiso , portada de la unidad, cuadro de evaluación y reglamento, estos dos últimos firmados por el tutor.T2. Cuadro de la percepción de los valores (pegado en la libreta)T3. Copias: ¿Qué es lo valioso?T4. Articulo de opiniónT5. Cuadro comparativo: Filosofía, ética y moralT6. Lectura: definiciones de Ética (técnicas de análisis).T7. Mapa conceptual de Max ShelerT8. Cuadro del modelo educativo (libreta)T9. Comentario en blogT10. Ficha control de lecturaT11. Técnicas de análisis de la T10.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A1. Mapa conceptual Max ShelerA2. Artículo de opiniónA3. Cuadro comparativo: Filosofía, ética y moral