Ciclo 5 Merceditas PNLE

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PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA “TODOS A APRENDER” GUIÓN PARA EL CICLO 5DE VISITASINSTITUCIÓN EDUCATIVA MERCEDITAS GÓMEZ MARTÍNEZ OBJETIVOS PREVISTOS PARA LA VISITA 05 OBJETIVO GENERAL: Identificar los objetivos del PNLE y las herramientas que pueden ser implementadas para mejorar la Comprensión Lectora. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Hacer uso, en el aula de clase, las herramientas que brinda el programa para mejorarla comprensión lectora. Implementar en el aula textos instructivos, argumentativos y expositivos, que fortalezcan la comprensión lectora. GUIÓN DE LA AGENDA DE TRABAJO SEPTIEMBRE 2 (7:00 a 8:00) Lectura de documentos institucionales,Preparación del espacio fijado por la institución para el desarrollo de la jornada y consecución de los recursos necesarios. (8:00 a 9:30) Acompañamiento en el aula a la docente Adriana Estrada (90:30 a 10:00) Receso (10:00 a 10:30) Diálogo con la docente observada. (10:30 a 1:00) Reunión del PNLE Saludo, Bienvenida, presentación de los objetivos y la agenda de trabajo.(5 minutos) Video en torno a la comprensión lectora y fomento a la lectura http://youtu.be/gzcSoP8Pm8s ( se reflexiona del video) (15 minutos) Presentación de taller de comprensión de los textos instructivos, expositivos y argumentativos(2 horas) El taller de Textos instructivos, Expositivos y Argumentativos contiene: Definición, principales características y sugerencias pedagógicas para llevar al aula. (Se abordará cada clase de texto por medio de un Taller grupal y apoyado de una presentación en PowerPoint y en los textos de la colección semilla y en los libros de Competencias comunicativas. Cada taller tendrá una duración

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PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA “TODOS A APRENDER” GUIÓN PARA EL CICLO 5DE VISITASINSTITUCIÓN EDUCATIVA MERCEDITAS GÓMEZ

MARTÍNEZ

OBJETIVOS PREVISTOS PARA LA VISITA 05

OBJETIVO GENERAL:

Identificar los objetivos del PNLE y las herramientas que pueden ser implementadas para mejorar la Comprensión Lectora.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Hacer uso, en el aula de clase, las herramientas que brinda el programa para mejorarla comprensión lectora.

Implementar en el aula textos instructivos, argumentativos y expositivos, que fortalezcan la comprensión lectora.

GUIÓN DE LA AGENDA DE TRABAJO

SEPTIEMBRE 2

(7:00 a 8:00) Lectura de documentos institucionales,Preparación del espacio fijado por la institución para el desarrollo de la jornada y consecución de los recursos necesarios. (8:00 a 9:30) Acompañamiento en el aula a la docente Adriana Estrada (90:30 a 10:00) Receso (10:00 a 10:30) Diálogo con la docente observada. (10:30 a 1:00) Reunión del PNLE Saludo, Bienvenida, presentación de los objetivos y la agenda de trabajo.(5 minutos) Video en torno a la comprensión lectora y fomento a la lectura http://youtu.be/gzcSoP8Pm8s ( se reflexiona del video) (15 minutos) Presentación de taller de comprensión de los textos instructivos, expositivos y argumentativos(2 horas) El taller de Textos instructivos, Expositivos y Argumentativos contiene: Definición, principales características y sugerencias pedagógicas para llevar al aula. (Se abordará cada clase de texto por medio de un Taller grupal y apoyado de una presentación en PowerPoint y en los textos de la colección semilla y en los libros de Competencias comunicativas. Cada taller tendrá una duración

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de 40 minutos y será socializado entre todos los docentes). Cierre, conclusiones y evaluación de la jornada.(10 minutos)

Tarea: usar en el aula de clase, las herramientas que brinda el programa para mejorar la comprensión lectora través de los textos instructivos,argumentativos y expositivos.