CICLO CFGS ADMINISTRACION Y FINANZAS MÓDULO PROCESO ...€¦ · Las cuentas de gestión. 5. El...

PLANIFICACION Y PRESENTACIÓN MÓDULOS

PROGRA_07 Página 1 de 15

Página 1 de 15

CICLO CFGS ADMINISTRACION Y FINANZAS

MÓDULO PROCESO INTEGRAL DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL

GRUPO 1º A 1º B



Página 2 de 15

ÍNDICE

1. CONTEXTUALIZACIÓN.

2. ORGANIZACIÓN Y METODOLOGÍA

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4. CONTENIDOS, SECUENCIACIÓN Y TEMPORIZACIÓN

5. PROCESO DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

6. PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN

7. EVALUACIÓN DEL ALUMNADO CON PÉRDIDA DEL DERECHO A LA

EVALUACIÓN CONTINUA.

8. PLAN DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES.

9. MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS.

10. NORMAS QUE EL ALUMNO DEBE RESPETAR

11. ADAPTACIONES POR CRISIS SANITARIA



Página 3 de 15

1 CONTEXTUALIZACIÓN

PROFESOR Mª Dolores Nielfa Donoso

Nº HORAS TOTALES 170

Nº HORAS SEMANALES 5

Nº HORAS PÉRDIDA DERECHO EVAL. CONTINUA

34

Ir a Índice

2 ORGANIZACIÓN Y METODOLOGÍA Se impartirán 5 horas semanales de 55 minutos:

Grupo A: 2 sesiones los miércoles y viernes y 1 sesión los jueves.

Grupo B: 2 sesiones los martes y miércoles y 1 sesión los viernes.

En cuanto a la metodología se traducirá en los siguientes principios:

Enfoque constructivista: en este módulo partiremos de las capacidades previas del

alumno, adquiridas dependiendo del tipo de alumnado: el alumnado procedente del

C.F. Grado Medio de Gestión Administrativa y del alumnado procedente de

Bachillerato. Y posteriormente, de los conocimientos que irá adquiriendo a lo largo del

curso en otros módulos.

Participación activa del alumnado.

Aprender a aprender: el alumno/a debe ser el protagonista y el artífice de su propio

aprendizaje. Se tratará de favorecer el aprendizaje significativo, intentando que el

alumnado adquiera procedimientos, estrategias y destrezas que favorezcan un

aprendizaje significativo en el momento actual y que además le permitan la

adquisición de nuevos conocimientos en el futuro.

Empresa en el aula: simulando los procesos documentales que se producen en los

distintos departamentos de una empresa, de compraventa, contabilidad, fiscalidad,

tesorería, recursos humanos y comercial.

Aprendizaje funcional: tratando que los contenidos sean de aplicación en la vida

profesional y laboral.

Trabajo en equipo, potenciando la toma de decisiones y resolución de problemas en

conjunto.

Utilización de aplicaciones informáticas específicas: de facturación y contabilidad.

Interdisciplinariedad: se propiciará una visión integradora donde los contenidos se

presentarán con una estructura clara, planteando las interrelaciones entre los distintos

contenidos del mismo módulo y entre los de éste con los de otros módulos.

Ir a Índice



Página 4 de 15

3 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Consultar en Programación.

4 CONTENIDOS, SECUENCIACIÓN Y TEMPORIZACIÓN

4.1. CONTENIDOS:

U.T CONTENIDOS

1. La actividad económica y el patrimonio empresarial.

1. La actividad económica. La empresa. Clasificación de las empresas.

2. La contabilidad. 3. El patrimonio empresarial:

3.1. Análisis económico de los elementos patrimoniales. 3.2. Ecuación fundamental del patrimonio. 3.3. Clasificación de los elementos patrimoniales.

4. El inventario. 5. El balance de situación.

2. La metodología contable

1. Teoría de las cuentas. Terminología operativa de las cuentas Convenio de cargo y abono.

2. El sistema de partida doble. 3. El libro Diario y el libro Mayor. 4. Las cuentas de gestión. 5. El Balance de comprobación de sumas y saldos. 6. Los libros contables. 7. El ciclo contable: desarrollo del ciclo contable. 8. El Plan General de Contabilidad. 9. Principios contables. 10. Criterios de valoración.

3. Registro contable de las compras y ventas en el PGC.

1. Las compras en el PGC. 2. Las ventas en el PGC. 3. Los gastos en las operaciones de compraventa. 4. Los envases y embalajes en las operaciones de compraventa. 5. Los anticipos en las operaciones de compraventa. 6. Las existencias en el PGC. 7. Valoración de las existencias. 8. Gastos e ingresos de gestión corriente. 9. Acreedores y deudores por operaciones comerciales. 10. Tratamiento contable de los efectos comerciales a cobrar.

4. Documentación de compraventa y cálculos comerciales.

1. El contrato de compraventa. 2. Cálculos de la actividad comercial. Determinación del precio. 3. Documentación de la compraventa. 4. Documentos previos al pedido. 5. El pedido. 6. El albarán. 7. La factura. 8. Libros registro.

5. Tributos en la actividad comercial

1. Marco tributario español. Justificación del sistema tributario. 2. Concepto y clases de tributo. Elementos tributarios generales: 3. El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF). 4. El Impuesto sobre Sociedades (IS). 5. El Impuesto sobre el Valor Añadido. Introducción.

6. El Impuesto sobre el Valor

1. El Impuesto sobre el Valor Añadido. Naturaleza y ámbito de aplicación del impuesto. Hecho imponible. Sujeto pasivo del IVA.



Página 5 de 15

U.T CONTENIDOS

Añadido (IVA) 2. La gestión del IVA: Devengo del impuesto. La base imponible del impuesto. Tipos impositivos del IVA. Deducciones y devoluciones.

3. El IVA en las operaciones intracomunitarias. 4. La regla de prorrata. 5. Regímenes especiales del IVA. 6. Las obligaciones de los sujetos pasivos del IVA. 7. Contabilización del IVA.

7. El pago en la compraventa.

1. Medios de cobro y pago al contado. a. El cheque. b. Las tarjetas bancarias.

2. Medios de cobro y pago aplazado. c. La letra de cambio d. El pagaré

3. Negociación y gestión de efectos comerciales.

8. Operaciones financieras.

1. Capitalización simple 2. Capitalización fraccionada simple. Tantos equivalentes 3. Descuento comercial 4. Equivalencia financiera en capitalización simple 5. Vencimiento común y medio en capitalización simple 6. Capitalización compuesta 7. Capitalización fraccionada compuesta. Tantos equivalentes 8. Tipo de interés nominal anual y tasa anual efectiva 9. Equivalencia financiera en capitalización compuesta

9. Gestión y control de tesorería

1. La gestión de tesorería 2. Libros registro de tesorería: libro de caja, arqueo de caja, conciliación

bancaria. 3. Presupuesto de tesorería 4. Elaboración de un presupuesto de tesorería con el programa informático

de contabilidad

4.2. TEMPORIZACIÓN, PONDERACIÓN Y SECUENCIACIÓN

U.T RA PONDERACIÓN EVALUACIÓN Nº SESIONES

1. La actividad económica y el patrimonio empresarial.

RA1 1,25% 1ª 5

2. La metodología contable RA2 23,75% 1ª 38

3. Registro contable de compras y ventas en el P.G.C.

RA6 25,00% 2ª 16

4. Documentación de compraventa y cálculos comerciales

RA4 12,50% 2º 20

5. Tributos en la actividad comercial RA3 2,50% 2ª 5

6. El I.V.A. RA3 10,00% 2ª 20

7. El pago en la compraventa RA5 9,00% 3ª 21

8. Operaciones financieras RA5 9,00% 3ª 25

9. Gestión y control de la tesorería RA7 7,00% 3ª 20

TOTAL HORAS 170



Página 6 de 15

Para establecer la nota de cada evaluación se le aplicará el porcentaje:

Porcentaje Unidad: (%Unidad * 100) /% total evaluación

Se calculará como sigue:

% UT1 = (1,25) *100/(1,25+23,75) =5 %

% UT2 = (23,75) *100/(1,25+23,75) = 95 %

% UT3 = (25) *100/(25+12,5+2,5+10) = 50%

% UT4 = (12,5) *100/(25+12,5+2,5+10) = 25 %

% UT5 = (2,5) *100/(25+12,5+2,5+10) = 5%

% UT6 = (10) *100/(25+12,5+2,5+10) = 20%

% UT7 = (9) *100/(9+9+7) = 36 %

% UT8 = (9) *100/(9+9+7) = 36%

% UT9 = (7) *100/(9+9+7) = 28%

Ir a Índice

5 PROCESO DE EVALUACIÓN DE ALUMNADO Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

El alumno debe superar todos los resultados de aprendizaje asociados al módulo. Para ello

debe haber alcanzado un mínimo de 5 puntos sobre 10 en cada uno de ellos. La

calificación de dichos resultados se obtendrá de la media aritmética realizada a la

calificación de los criterios de evaluación.

Los criterios de evaluación que tengan la consideración de mínimo, deberán ser

aprobados, obteniendo un mínimo de 5 sobre 10. En caso contrario, deberá recuperarse el

citado criterio de evaluación y no se considerará superado el resultado de aprendizaje con

independencia de la nota ponderada que se obtuviese.

La calificación final se obtendrá mediante la ponderación programada para cada uno de

los resultados de aprendizaje, siempre que en ninguno de ellos se obtenga una calificación

inferior a 5. Una vez superado un Resultado de Aprendizaje (RA), que estará asociado a

una o varias UT, éste estará aprobado para todo el curso, incluido la convocatoria segunda

ordinaria.

No se repetirán exámenes parciales a aquellos alumnos que no asistan a dicho examen,

salvo motivos debidamente justificados. En tal caso, los alumnos realizarán dicha prueba

en la fecha de recuperación de dicho examen. No se permitirá la entrada a un examen si

el alumno se presenta un retraso superior a 15 minutos, salvo causa mayor justificada.

Si un alumno es sorprendido copiando en un examen, quedará suspenso en la evaluación y

tendrá que examinarse obligatoriamente en la convocatoria ordinaria de junio.

Se perderá el derecho a la evaluación continua cuando el número de faltas sin

justificar supere el 20% de las horas totales del módulo. En este caso, el alumno

deberá examinarse en primera ordinaria para superar la totalidad de los resultados de

aprendizaje del módulo, debiendo superar en todo caso los criterios de evaluación que se

hayan considerado como mínimos, con una calificación mínima de 5 puntos.



Página 7 de 15

La expresión de la evaluación primera ordinaria del módulo se realizará en forma de

“calificaciones numéricas comprendidas entre 1 y 10, sin decimales”. Se considerarán

positivas las calificaciones iguales o superiores a 5 y negativas las restantes. Se deberá

obtener 4 puntos en cada una de las pruebas objetivas para poder realizar media.

En cada evaluación (1ª, 2ª y 3ª), en caso de celebrarse dos parciales, se hará la

media ponderada (aplicando los porcentajes contemplados en la programación) de

las calificaciones obtenidas en dichos parciales, siempre que:

- Las calificaciones de todos los parciales sea positiva.

- En un parcial la calificación sea al menos de cuatro y en los demás la nota sea positiva,

dando la nota media igual o superior a 5.

Estas pruebas objetivas se valorarán sobre 10 puntos La nota de evaluación resultante de

la aplicación de los criterios de calificación anteriores será redondeada al número entero

inmediatamente superior si su parte decimal es superior a 0,5. En caso contrario, se

redondeará al número entero inmediatamente inferior.

En la evaluación primera ordinaria, se hará la media ponderada (aplicando los

porcentajes contemplados en la programación) de las calificaciones obtenidas en las

diferentes evaluaciones (1ª, 2ª y 3ª), siempre que:

-Las calificaciones de todas las evaluaciones sea positiva.

- En una evaluación la calificación sea al menos de cuatro y en las demás evaluaciones la

nota sea positiva, dando una nota media igual o superior a 5.

Ir a Índice

6 PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN Los alumnos que no hayan superado los resultados de aprendizaje establecidos para

cada evaluación, realizarán actividades de refuerzo y recuperación planteadas por la

profesora, que deberán ser entregadas para su corrección, y posteriormente deberán

presentarse a:

- Una prueba de recuperación al finalizar cada evaluación.

- De no obtener una calificación positiva en la anterior prueba, deberá presentarse en la

1ª evaluación ordinaria de junio a un examen que versará sobre toda la materia que se

ha visto a lo largo del curso, aunque teniendo en cuenta que solo deberá recuperar

aquellos resultados de aprendizaje no superados, en los que la valoración haya sido

inferior a 5. Se respetarán los resultados de aprendizaje alcanzados.

Los alumnos que no hayan superado todos los resultados de aprendizaje establecidos en la

1ª evaluación ordinaria de junio, realizarán actividades de refuerzo y recuperación

planteadas por la profesora, que deberán ser entregadas para su corrección, y

posteriormente deberán presentarse a:

- La 2ª evaluación ordinaria de junio: a un examen que versará sobre toda la materia que

se ha visto a lo largo del curso, aunque teniendo en cuenta que solo deberá recuperar



Página 8 de 15

aquellos resultados de aprendizaje no superados, en el que la valoración de los mismos

haya sido inferior a 5, y en la que se respetarán los resultados de aprendizaje alcanzados.

El alumno deberá presentarse exclusivamente de los resultados de aprendizaje en los que

haya obtenido una calificación inferior a 5 puntos.

En lo que se refiere a la recuperación de la primera evaluación ordinaria ésta estará

organizada en base a lo dispuesto en la Resolución de 28/8/2019 de la Viceconsejería de

Educación de la JCCM.

Los alumnos que hayan superado todos los resultados de aprendizaje establecidos en la 1ª

evaluación ordinaria de junio, realizarán actividades de consolidación planteadas por el

profesor que deberán ser realizadas en clase utilizando las aplicaciones informáticas,

ligadas a la profundización de los siguientes resultados del aprendizaje:

- RA.4: Elabora y organiza la documentación administrativa de las operaciones de

compraventa, relacionándola con las transacciones comerciales de la empresa:

- CE.c: se han identificado y cumplimentado los documentos relativos a la

compraventa en la empresa, precisando los requisitos formales que deben reunir.

- CE.i: Se han utilizado aplicaciones informáticas específicas.

- RA.6: Registra hechos contables básicos derivados de la actividad comercial y dentro de

un ciclo económico, aplicando la metodología contable y los principios y normas del PGC:

- CE.c: se han efectuado los asientos correspondientes a los hechos contables más

habituales del proceso comercial.

- CE.f: se ha calculado el resultado contable y el balance de situación final.

- CE.h: se han utilizado aplicaciones informáticas específicas.

- RA.3: Gestiona la información sobre tributos que afectan o gravan la actividad comercial

de la empresa, seleccionando y aplicando la normativa mercantil y fiscal vigente.

- CE.h: se han calculado las cuotas liquidables del impuesto y elaborado la

documentación correspondiente a su declaración-liquidación.

- RA.7: efectúa la gestión y el control de la tesorería, utilizando aplicaciones informáticas:

- CE.a: Se han establecido la función y los métodos de control de la tesorería en la

empresa.

- CE.e: se han descrito las utilidades de un calendario de vencimientos en términos

de previsión financiera.

Para ello, los alumnos deberán resolver con las aplicaciones informáticas un supuesto

práctico con facsímiles de documentos planteado por el profesor, en el que tengan que

realizar compras y ventas, generar el proceso documental de la compraventa con el

programa Facturaplus, y realización su contabilización con el programa Contaplus,

debiendo liquidar los impuestos correspondientes de IVA e IRPF. Finalmente deberán

realizar una previsión de tesorería a 3 meses.

Ir a Índice



Página 9 de 15

7 EVALUACIÓN DEL ALUMNADO CON PÉRDIDA DEL DERECHO A LA EVALUACIÓN CONTINUA

La asistencia a clase es obligatoria y presencial. Aquellos alumnos cuyo número total

de faltas injustificadas sea superior al 20% de la carga total del módulo 170 horas, es

decir, 34 horas, no tendrá derecho a la evaluación continua.

El alumno que pierda el derecho a la evaluación continua realizará un examen en la

convocatoria primera ordinaria de junio. Dicho examen supondrá el 100% de la

calificación y comprenderá los resultados de aprendizaje:

o R.A.1 Determina los elementos patrimoniales de la empresa, analizando la

actividad empresarial: con unos elementos patrimoniales aportados, deberá

elaborar un balance, distinguiendo las distintas submasas patrimoniales,

obteniendo por diferencia el patrimonio neto.

o R.A.2 Integra la normativa contable y el método de la partida doble,

analizando el PGC PYME y la metodología contable: consistirá en registrar en

el libro diario las operaciones del ejercicio económico de una empresa,

utilizando el P.G.C. y trasladar dicha información a los libros mayores, con

objeto de poder elaborar un balance de comprobación de sumas y saldos.

o R.A.6 Registra los hechos contables básicos derivados de la actividad

comercial y dentro de un ciclo económico, aplicando la metodología

contable y los principios y normas del PGC: consistirá en que partiendo de un

balance de apertura, y con las operaciones del ejercicio y los mayores

elaborados en el punto anterior, realizar las operaciones de regularización y

cierre del ejercicio para poder obtener la Cuenta de Pérdidas y Ganancias, y

el Balance de cierre.

o R.A.3 Gestiona la información sobre tributos que afectan o gravan la

actividad comercial de la empresa, seleccionando y aplicando la normativa

mercantil y fiscal vigente: con las operaciones contabilizadas en los dos

puntos anteriores, deberá proceder a liquidar el IVA del periodo planteado, y

cumplimentar los documentos fiscales correspondientes (modelo 303).

o R.A.4 Elabora y organiza la documentación administrativa de las operaciones

de compraventa, relacionándola con las transacciones comerciales de la

empresa: con unos datos ofrecidos de una operación comercial propuesta,

deberá cumplimentar toda la documentación de la compraventa,

presupuesto, pedido, albarán y factura, debiendo aplicar correctamente

todos los descuentos y gastos incluidos en factura para calcular

correctamente la base imponible y la cuota del IVA resultante.

o R.A. 5 Determina los trámites de la gestión de cobros y pagos, analizando la

documentación asociada y su flujo dentro de la empresa: consistirá en

cumplimentar los documentos de pago (cheque, pagaré, recibo o letra de

cambio) de los documentos de compraventa generados en el apartado

anterior. Asimismo se planteará la resolución de una operación financiera de



Página 10 de 15

interés o descuento simple o compuesto, relacionado con dicho documento

de pago/cobro.

o R.A. 7: Efectúa la gestión y el control de la tesorería, utilizando aplicaciones

informáticas. Se planteará la resolución de un supuesto de previsión de

tesorería a 3 meses con el programa Contaplus, en el que partiendo de una

tesorería inicial el alumno deberá utilizar la información existente en las

tablas de vencimientos y pagarés, y resolver la situación para poder atender

a dichos pagos.

Ir a Índice

8 PLAN DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

8.1 CONTENIDOS A RECUPERAR

Los alumnos matriculados en el curso 2º del ciclo que tengan suspenso este módulo lo

superarán siempre que superen los resultados de aprendizaje en las pruebas que se

programarán al efecto.

Para ello realizarán actividades de refuerzo y recuperación planteadas por el

profesor que deberán ser entregadas para su corrección, y posteriormente deberán

presentarse a las pruebas objetivas:

Se les ofrecerá la posibilidad de realizar dos pruebas parciales, para ir superando los

resultados del aprendizaje evaluados, debiendo posteriormente realizarlas de manera

previa a la 1ª evaluación ordinaria de marzo.

En caso contrario, deberán presentarse a la realización de una única prueba en la 1ª

evaluación ordinaria de marzo, que supondrá el 100% de la calificación, que

consistirá en una prueba sobre los siguientes resultados de aprendizaje:

- R.A.1 Determina los elementos patrimoniales de la empresa, analizando la actividad

empresarial: con unos elementos patrimoniales aportados, deberá elaborar un balance,

distinguiendo las distintas submasas patrimoniales, obteniendo por diferencia el

patrimonio neto.

- R.A.2 Integra la normativa contable y el método de la partida doble, analizando el

PGC PYME y la metodología contable: consistirá en registrar en el libro diario las

operaciones del ejercicio económico de una empresa, utilizando el P.G.C. y trasladar

dicha información a los libros mayores, con objeto de poder elaborar un balance de

comprobación de sumas y saldos.

- R.A.6 Registra los hechos contables básicos derivados de la actividad comercial y

dentro de un ciclo económico, aplicando la metodología contable y los principios y

normas del PGC: consistirá en que partiendo de un balance de apertura, y con las

operaciones del ejercicio y los mayores elaborados en el punto anterior, realizar las

operaciones de regularización y cierre del ejercicio para poder obtener la Cuenta de

Pérdidas y Ganancias, y el Balance de cierre.



Página 11 de 15

- R.A.3 Gestiona la información sobre tributos que afectan o gravan la actividad

comercial de la empresa, seleccionando y aplicando la normativa mercantil y fiscal

vigente: con las operaciones contabilizadas en los dos puntos anteriores, deberá

proceder a liquidar el IVA del periodo planteado, y cumplimentar los documentos

fiscales correspondientes (modelo 303).

- R.A.4 Elabora y organiza la documentación administrativa de las operaciones de

compraventa, relacionándola con las transacciones comerciales de la empresa: con

unos datos ofrecidos de una operación comercial propuesta, deberá cumplimentar toda

la documentación de la compraventa, presupuesto, pedido, albarán y factura, debiendo

aplicar correctamente todos los descuentos y gastos incluidos en factura para calcular

correctamente la base imponible y la cuota del IVA resultante.

- R.A. 5 Determina los trámites de la gestión de cobros y pagos, analizando la

documentación asociada y su flujo dentro de la empresa: consistirá en cumplimentar los

documentos de pago (cheque, pagaré, recibo o letra de cambio) de los documentos de

compraventa generados en el apartado anterior. Asimismo se planteará la resolución de

una operación financiera de interés o descuento simple o compuesto, relacionado con

dicho documento de pago/cobro.

- R.A. 7: Efectúa la gestión y el control de la tesorería, utilizando aplicaciones

informáticas. Se planteará la resolución de un supuesto de previsión de tesorería a 3

meses con el programa Contaplus, en el que partiendo de una tesorería inicial el

alumno deberá utilizar la información existente en las tablas de vencimientos y

pagarés, y resolver la situación para poder atender a dichos pagos.

En caso de no superar dicha prueba, deberán presentarse a la realización de una única

prueba en la 2ª evaluación ordinaria de junio, que supondrá el 100% de la

calificación, que consistirá en una prueba sobre los resultados de aprendizaje no

superados en la 1ª evaluación ordinaria de marzo.

Ir a Índice

9 MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Acceso al aula virtual en la plataforma EducamosCLM.

Ordenador con conexión a internet.

Proyector.

Libro de texto “Proceso Integral de la Actividad Comercial”. Ed. Mac Millan Education

Apuntes y plantillas de ejercicios facilitados por el profesor.

Calculadora.

Cuadro de cuentas del PGC de PYMES.

Programa de contabilidad Contaplus.

Programa de facturación Facturaplus.

Ir a Índice



Página 12 de 15

10 NORMAS QUE EL ALUMNO DEBE RESPETAR

Puntualidad y asistencia a clase.

Trabajo diario.

Correcto comportamiento en clase, sin alterar las normas de convivencia y guardando

siempre el debido respeto a compañeros y profesora.

Totalmente prohibido el uso del teléfono móvil durante las clases salvo causa

justificada y previo permiso de la profesora.

EL INCUMPLIMIENTO DE ESTAS NORMAS SE CONSIDERARÁ COMO FALTA LEVE O GRAVE (SEGÚN PROPONGA EL DEPARTAMENTO DESPUÉS DE ESTUDIAR CADA CASO, CON LAS CONSIGUIENTES MEDIDAS QUE SE ESTIMEN OPORTUNAS).

Ir a Índice

11 ADAPTACIONES POR CRISIS SANITARIA

La presente Programación Didáctica ha de recoger las modificaciones y adaptaciones en

previsión de las posibles contingencias que pudieran acontecer a consecuencia de la crisis

sanitaria por la COVID-19. De este modo, se planifican tres modalidades de formación:

educación presencial, educación semipresencial, y educación no presencial.

ESCENARIO SEMIPRESENCIAL EN UN CONTEXTO DE CRISIS SANITARIA

Comenzamos el curso ante un escenario de semipresencialidad, ante el cual se

contemplarán los contenidos básicos e imprescindibles para la progresión y

superación del curso escolar del módulo.

Cada grupo de clase es dividido en dos subgrupos, uno de los cuales asistirá a clases

presenciales, mientras que el otro permanecerá en casa, siguiendo las clases en

directo a través de videoconferencia, siempre que los medios tecnológicos y las

conexiones a internet lo permitan. Cada semana se alternarán. Además a los

alumnos que se encuentran en casa les serán asignadas tareas y realización de

actividades diversas, en previsión de que no se pueda seguir correctamente la clase

en directo.

Contenidos básicos:

Determinación de los elementos patrimoniales de la empresa:

– La actividad económica y el ciclo económico.

– La contabilidad.

– El patrimonio de la empresa.

Integración de la contabilidad y metodología contable:

– Las operaciones mercantiles desde la perspectiva contable.

– Teoría de las cuentas: tipos de cuentas. El método por partida doble.

– Normalización contable. El PGC: marco conceptual, normas de valoración y

cuentas anuales.

Gestión de la información sobre tributos que gravan la actividad comercial:



Página 13 de 15

– Marco tributario español. Justificación del sistema tributario.

– Impuestos, tasas y contribuciones especiales.

– Clasificación de los impuestos. Impuestos directos e indirectos.

– Elementos tributarios del IS, IRPF e IVA.

– Impuesto sobre el Valor Añadido.

Elaboración y organización de la documentación administrativa de la compraventa y

cálculos comerciales:

– La actividad comercial.

– Cálculos de la actividad comercial.

– Documentos administrativos de compraventa.

– Libros registros de facturas.

Trámites de gestión de cobros y pagos, y procedimientos de cálculo en la gestión de

tesorería:

– Capitalización simple y capitalización compuesta.

– Cálculo del descuento simple.

– Equivalencia financiera. Tanto nominal y tanto efectivo TAE.

– Productos y servicios financieros básicos.

– Normativa mercantil aplicable a la gestión de cobros y pagos.

– Medios de cobro y pago.

Registro contable de la actividad comercial:

– Compras de mercaderías y operaciones relacionadas.

– Ventas de mercaderías y operaciones relacionadas.

– Operaciones relacionadas con las existencias.

– Operaciones de aplazamiento de pago y cobro.

– Problemática contable de los derechos de cobro.

– Declaración-liquidación de IVA.

– Desarrollo del ciclo contable.

Gestión y control de la tesorería:

– Libros registro de tesorería.

– Gestión de cuentas bancarias. Banca on-line.

– Operaciones de cobro y pago con las administraciones públicas.

– Presupuesto de tesorería.

– Herramientas informáticas específicas. Hoja de cálculo.

Se tendrá en consideración la participación, incluso a través de videoconferencia,

para los alumnos en casa.

Los exámenes se realizarán en la semana de asistencia presencial. Se realizará al

menos una prueba objetiva en cada evaluación, no obstante, si se puede ajustar

correctamente las jornadas laborales se podrá realizar alguna más.

En cuanto a los instrumentos de evaluación de cara a este escenario:

Prueba objetiva de contenidos (80%)

Realización de ejercicios (20%)



Página 14 de 15

Para llevar a cabo la semipresencialidad se hace necesaria la integración de

recursos tecnológicos.

La información y comunicación con alumnado y familias será preferiblemente a

través de la plataforma “educamos clm” (que integra Delphos y Papas 2.0.), no

obstante cuando ésta no sea posible por la razón que sea, se utilizará el email de

profesora y alumnos/padres.

En cuanto a las herramientas digitales y plataformas que se van a utilizar en el

proceso de enseñanza-aprendizaje, se establecen como prioritarias las que

disponga la Administración Educativa en el Plan de Digitalización y que han sido

aprobados en CCP: Aulas virtuales de EducamosCLM y Microsoft teams), de no ser

posible conectarse correctamente a través de Teams para las clases en directo con

los alumnos que se encuentran en casa, se utilizará “meet”.

Ir a Índice



Página 15 de 15

CICLO CFGS ADMINISTRACION Y FINANZAS MÓDULO PROCESO ...€¦ · Las cuentas de gestión. 5. El...

Documents

Transcript of CICLO CFGS ADMINISTRACION Y FINANZAS MÓDULO PROCESO ...€¦ · Las cuentas de gestión. 5. El...