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COLEGIO LA PAZ DE CHIAPAS A.C. NIVEL SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2019 2020 Actividades del 17 de marzo al 03 de abril ESPAÑOL 3°A MATERIA SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 LUNES 23/03 Examinar al personaje principal con base en preguntas. (se colocarán en Moodle) 30/03 Realizan separador y contestan preguntas de inicio de unidad. MARTES 17/03 Complementan el artículo expositivo o argumentativo y filtran turnitin. 24/03 Redactan el segundo reporte del libro con la lectura completa de la novela. 31/03 GLOSARIO DE UNIDAD. Colocar fuentes consultadas. MIÉRCOLES 18/03 Anotan las nuevas palabras que conocieron a través de la lectura de su obra elegida y las conceptualizan. 25/03 Filtran el texto por Turnitin. Reflexión de la unidad IV. 01/04 JUEVES 19/03 Redactar 3 ideas principales de los capítulos leídos. Del personaje principal una telaraña en donde se muestre la relación con los demás personajes. 26/03 Lectura del segundo texto. Realizan ficha bibliográfica del libro y biografía breve de autor. Lectura de novela. VIERNES Escribe observaciones positivas y negativas de los capítulos leídos. 27/03 Imprimen la hoja de inicio de unidad y la colocan en cuaderno 03/04 Lectura de novela. NOTA: LOS DÍAS PARA ACLARAR DUDAS SERÁN EL MARTES, JUEVES Y VIERNES EN HORARIO DE CLASES EN UN FORO A TRAVÉS DE MOODLE O VIA CORREO ELECTRÓNICO

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COLEGIO LA PAZ DE CHIAPAS A.C. NIVEL SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 Actividades del 17 de marzo al 03 de abril

ESPAÑOL 3°A MATERIA

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03 Examinar al personaje principal con base en preguntas. (se colocarán en Moodle)

30/03 Realizan separador y contestan preguntas de inicio de unidad.

MARTES

17/03 Complementan el artículo expositivo o argumentativo y filtran turnitin.

24/03 Redactan el segundo reporte del libro con la lectura completa de la novela.

31/03 GLOSARIO DE UNIDAD. Colocar fuentes

consultadas.

MIÉRCOLES

18/03

Anotan las nuevas palabras que conocieron a través de la lectura de su obra elegida y las conceptualizan.

25/03 Filtran el texto por Turnitin.

Reflexión de la unidad IV.

01/04

JUEVES

19/03 Redactar 3 ideas principales de los capítulos leídos. Del personaje principal una telaraña en donde se muestre la relación con los demás personajes.

26/03 Lectura del segundo texto. Realizan ficha bibliográfica del libro y biografía breve de autor.

Lectura de novela.

VIERNES Escribe observaciones positivas y negativas de

los capítulos leídos.

27/03 Imprimen la hoja de inicio de unidad y la colocan en cuaderno

03/04 Lectura de novela.

NOTA: LOS DÍAS PARA ACLARAR DUDAS SERÁN EL MARTES, JUEVES Y VIERNES EN HORARIO DE CLASES EN UN FORO A TRAVÉS DE MOODLE O VIA CORREO ELECTRÓNICO

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CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 Actividades del 17 de marzo al 03 de abril

ESPAÑOL 3° C Y B

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03

Elaborar comentario literario de novela con último reporte

30/03

Foro en Moodle para comentar glosario

MARTES

17/03

24/03

Reflexión de cierre de unidad 4° (Moodle)

31/03

Elaboran Separador para unidad 5

MIÉRCOLES

18/03

Lectura de novela elegida

25/03

Entrega de reporte final con comentario

01/04

Avance de lectura novela 2

JUEVES

19/03

26/03

Presentación Unidad 5 (video explicativo)

02/04

VIERNES

20/03

Entrega de sumativa Historieta

27/03

Glosario de la unidad 5 en Moodle

03/04

Reporte de lectura de avance de la novela 2 (moodle)

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MATEMÁTICAS III

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03 Entrega de actividades 1-3 vía moodle Actividad 4: Ecuaciones de segundo grado incompletas, ver el video, leer el apunte y los ejemplos

30/03 Entrega de actividades 5, 6, 7, 9 vía moodle Actividad 9: Ecuaciones de segundo grado incompletas, ver el video, leer el apunte y los ejemplos

MARTES

17/03

24/03 Actividad 5: Ejercicios de Ecuaciones de segundo grado incompletas

31/03 Actividad 10: Ejercicios de Ecuaciones de segundo grado Completas

MIÉRCOLES

18/03 Actividad 1: Problemas de ecuaciones lineales

25/03 Actividad 6: Ejercicios de Ecuaciones de segundo grado incompletas

01/04 Actividad 11: Ejercicios de Ecuaciones de segundo grado Completas

JUEVES

19/03 Actividad 2: Problemas de ecuaciones lineales

26/03 Actividad 7: Ejercicios de Ecuaciones de segundo grado incompletas

02/04 Actividad 12: Ejercicios de Ecuaciones de segundo grado Completas Chat de dudas: 9:30 – 10:00 3A, 10:00 – 10:30 3B, 10:30 – 11:00 3C

VIERNES

20/03 Actividad 3: Problemas de ecuaciones lineales Chat de dudas: 9:30 – 10:00 3A, 10:00 – 10:30 3B 10:30 – 11:00 3C

27/03 Actividad 8: Chat de dudas: 9:30 – 10:00 3A, 10:00 – 10:30 3B, 10:30 – 11:00 3C

03/04 Entrega de actividades 10 – 12 vía moodle

IMPORTANTE: TODAS LAS ACTIVIDADES DEBERAS REALIZARLAS EN LA LIBRETA DE LA ASIGNATURA, CON TÍTULO DE LA ACTIVIDAD, LETRA LEGIBLE Y ANOTANDO TODOS LOS

PROCEDIMIENTOS CON LÁPIZ, POSTERIORMENTE DEBERÁS TOMARLE UNA CAPTURA O FOTO A TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA Y PEGARLAS EN UN SOLO DOCUMENTO

EN WORD Y CONVERTIRLO EN UN FORMATO PDF. FINALMENTE DEBERÁS SUBIR ESTE ARCHIVO PDF A LA PLATAFORMA MOODLE PARA SU REVISIÓN LOS DIAS INDICADOS

UNICAMENTE EN UN HORARIO DE 7:00 AM A 7:00 PM. RECUERDA QUE DEBES REVISAR QUE TENGAS LA RESPUESTA CORRECTA APOYANDOTE EN LAS RETROALIMENTACIONES Y

CORREGIR LOS EJERCICIOS. REVISA LOS DIAS DE CHAT EN TIEMPO REAL DONDE PUEDES EXPONER TUS DUDAS.

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CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 Actividades del 17 de marzo al 03 de abril MATERIA: INGLÉS III

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03 Actividad: Leer en Moodle el texto “El ruiseñor y la rosa”. Entrega: ninguna, sólo leer.

30/03 Actividad: Contesta las preguntas de comprensión del video subido a Moodle. Entregas y revisión: vía Moodle. Límite: Viernes 3 de Abril.

MARTES

17/03 24/03 Actividad: Crear un breve glosario con palabras que se encuentren en el texto que no sean tan comunes o que se desconocieran (mínimo 5) Entrega y revisión: vía Moodle, límite: Viernes 27 de Marzo.

31/03 Actividad: Lee en Moodle el texto “Colibries” . Entrega: ninguna, sólo leer.

MIÉRCOLES

18/03 Actividad: Crear una lista de 10 ideas de qué hacer en casa en esta cuarentena explicándola de manera creativa. Entrega y revisión: vía Moodle. Límite: día Viernes 20 de Marzo.

25/03 Actividad: ¿Cuáles son las ideas principales del texto “El ruiseñor y la rosa”? Subir comentario al foro de Moodle. Entrega: vía Moodle, límite: día viernes 27 de Marzo.

01/04 Actividad: Crear un breve glosario con palabras que se encuentren en el texto leído ayer, que no sean tan comunes o que se desconocieran (mínimo 5) Entrega y revisión: vía Moodle. Límite: Viernes 3 de Abril

JUEVES

19/03 Actividad: Borrador. Tema—>¿Por qué la familia importa? Escribir un borrador con 3 ideas que se desarrollarán el día de mañana en un texto. Entrega: vía Moodle. Límite: el día Viernes 20 de Marzo.

26/03 Actividad : Contestar las preguntas de la lectura de comprensión “El ruiseñor y la rosa” Entrega y revisión: vía Moodle (límite, día Viernes 27 de Marzo).

02/04 Actividad: ¿Cuáles son las ideas principales del texto que se analizó esta semana? Subir comentario al foro de Moodle. Entrega: vía Moodle. Límite: día Viernes 3 de Abril.

VIERNES

20/03 Actividad: Redactar un texto usando las ideas del borrador elaborado el día de ayer. Estructura: introducción, cuerpo y conclusión. 200 palabras. Entrega y revisión: vía Moodle el día de hoy.

27/03 Actividad: Analizar el video subido a Moodle.

03/04 Actividad : Contestar las preguntas de la lectura de comprensión analizada esta semana. Entrega y revisión: vía Moodle el día de hoy.

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NIVEL SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2019 – 2020

Actividades del 17 de marzo al 03 de abril QUÍMICA 3° A Y C

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03 ACT.3 FORO EN MOODLE: EN SU EQUIPO, PROPÓN UN ALIMENTO

A ELABORAR PARA MEJORAR LA SALUD NUTRICIONAL (INDIVIDUAL)

30/03 EJERCITACIÓN DE BALANCEO

MARTES

17/03

24/03 ACT.4

FORO DE SU EQUIPO EN MOODLE: Planteamiento de la problemática enfocado a problemas nutricionales (INDIVIDUAL) EXTENSIÓN 200 PALABRAS

31/03 EJERCITACIÓN DE BALANCEO

MIÉRCOLES

18/03 Checar MOODLE, información general: CALENDARIO DE

ACTIVIDADES VIDEO EN YOU TUBE CON INDICACIONES PARA LA

ACTIVIDAD 1 (LINK EN MOODLE)

25/03 ACT.4

FORO DE SU EQUIPO EN MOODLE: Planteamiento de la problemática enfocado a problemas nutricionales (INDIVIDUAL) EXTENSIÓN 200 PALABRAS

01/04 EJERCITACIÓN DE BALANCEO

JUEVES

19/03 ACT. 1 TABLA CON SALES MINERALES QUE CONTIENE EL ALIMENTO QUE ELABORARÁN (INDIVIDUAL)

26/03 ACT.5. FORO DE SU EQUIPO EN MOODLE:

UN OBJETIVO PARTICULAR (INDIVIDUAL) EN EL FORO DE

SU EQUIPO

02/04 EJERCITACIÓN DE BALANCEO

VIERNES

20/03 ACT. 2 FÓRMULA QUÍMICA DE LAS SALES MINERALES DE LA TABLA ANTERIOR (ACT.1) (INDIVIDUAL)

27/03 ACT.5. FORO DE SU EQUIPO EN MOODLE:

UN OBJETIVO PARTICULAR (INDIVIDUAL) EN EL FORO DE SU EQUIPO

03/04 ACT. 6

ENTREGA DE EJERCITACIÓN DE BALANCEO GUÍA DE EJERCICIOS QUE CONTEMPLAN EL PRIMER Y SEGUNDO TRIMESTRE (TEMARIO DE REPASO)

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CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 Actividades del 17 de marzo al 03 de abril

QUIMICA 3° B

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03 Ácidos y Bases: vocabulario y ejemplificaciones (video)

30/03 Cierre proyecto. Entrega de reflexión.

MARTES

17/03

24/03 Avances proyecto. “Pintando mis reacciones”. Revisión de avances 2

31/03 Hidrácidos: definición y clasificación.

Notas. Ejercicios

MIÉRCOLES

18/03 REPASO. Descargar en Moodle ejercitación de repaso.

25/03 Usos y aplicaciones en la vida cotidiana de los ácidos y bases. Foro de dudas y comentarios

01/04 Ejercitaciones C.E. Números cuánticos, electrones de valencia, niveles de valencia.

JUEVES

19/03 Avances proyecto “Pintando mis reacciones” Foro dudas

26/03 Aplicando conocimientos. Ejercitación.

02/04 Sales: definición, formación y clasificación. Notas

VIERNES

20/03 Avances de proyecto “Pintando mis

reacciones” Revisión de avances 1

27/03 Avances proyecto “Pintando mis reacciones”. Revisión final

03/04 Repaso y ejercitación. Ácidos, hidrácidos y sales..

Las descripciones e instrucciones de cada actividad se subirán a moodle para que los alumnos puedan desarrollarlas. En caso de tener alguna duda, podrán realizar sus preguntas en el foro de Química 3B por Moodle. También podremos mantener comunicación vía correo electrónico [email protected] .

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CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 Actividades del 17 de marzo al 03 de abril

MATERIA: HISTORIA DE MÉXICO.

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03

LIBRE

30/03

LIBRE

MARTES

17/03

24/03 Act. 4.- BIOGRAFÍA DE MAXIMILIANO DE HABSBURGO. Instrucciones en MOODLE

31/03 TAREA SUMATIVA FOLLETO

AVANCE DE FASE 4

MIÉRCOLES

18/03 TEMA: “LEYES DE REFORMA”.

Act. 1 Revisar la presentación en power point y complementar sus apuntes.

25/03 TAREA SUMATIVA: LEER HOJA DE INSTRUCCIÓN en MOODLE.

ELABORA FASE 1.

01/04 TAREA SUMATIVA FOLLETO

AVANCE DE FASE 5

JUEVES

19/03 TEMA: GUERRA DE REFORMA . Act. 2 Leer información sugerida en la plataforma y extraer 5 ideas.

26/03 CHAT DE DUDAS 3A 8:00AM. AVANCE FASE 3 Y 4 3B 8:30 TAREA SUMATIVA 3C 9:00

02/04 TAREA SUMATIVA

AVANCE DE FASE 6

VIERNES

20/03 TEMA: “INTERVENCIÓN FRANCESA Y EL II IMPERIO”. Act. 3Invest. Causas, consecuencias y periodo del II imperio

27/03 EXCLUSIVO PARA SUBIR EVIDENCIAS DE AVANCES.

03/04 EXCLUSIVO PARA SUBIR EVIDENCIAS DE AVANCES.

NOTA: LOS ALUMNOS DEBERÁN CONECTARSE LOS DÍAS ESPECÍFICOS DE CHATS PARA ACLARAR DUDAS. LAS FECHAS DE ENTREGA DEBERÁN CUMPLIRSE EN TIEMPO Y FORMA.

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03

Resolución de preguntas y entregar vía correo.

30/03

MARTES

17/03

24/03

Descargar de moodle, imprimir, pegar y firma por el tutor de la hoja de presentación udi 5, en libreta de cívica.

Realizar portada alusiva a marzo-abril udi 5.

31/03

Elaboración de glosario udi 5. Entregar vía correo [email protected]

MIÉRCOLES

18/03 25/03

01/04

JUEVES

19/03

Compartir informe de pp por drive, para revisión de avances.

26/03

Compartir por drive carpeta digital de pp para revisión correspondiente de archivos.

02/04

Conectarse a drive a trabajar en marco teórico en hora de clase de proyecto personal.

VIERNES

20/03

Entrega de flyer y escrito de reflexión, vía correo [email protected]

27/03

03/04

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III CALENDARIO DE ACTIVIDADES TERCER GRADO

ACTIVIDADES A REALIZAR DE LA SEMANA DEL 17 AL 20 DE MARZO DE 2020:

Los alumnos continuarán estructurando su marco teórico del proyecto personal recordando que en el marco teórico puede ir integrado de antecedentes históricos, datos estadísticos, algunas definiciones, causas y consecuencias, así como estrategias o métodos como propuestas de solución, así como trabajar en su diario y cronograma de actividades. Nota: compartirme avances vía drive y a sus respectivos asesores, el día jueves 19 de marzo 2020, día establecido para proyecto personal.

Los alumnos deberán terminar y enviar vía correo electrónico ([email protected]), el flyer relacionado con un personaje mexicano destacado y escrito de reflexión. (Viernes 20 de marzo 2020)

ACTIVIDADES A REALIZAR DE LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020:

Los alumnos contestarán las siguientes preguntas en un documento de Word y enviar al correo [email protected]. 1.- Explica la relación que existe entre el concepto clave, relacionado, enunciado de indagación y el contexto global de esta cuarta unidad. 2.-Menciona y explica, ¿Qué habilidades adquiriste y desarrollaste en esta cuarta unidad? 3.- Durante esta cuarta unidad, ¿Qué problemáticas se te presentaron y como las resolviste? 4.- Menciona y explica, ¿Qué atributos del perfil ib pusiste en práctica en esta cuarta unidad? 5.- Explica y argumenta, ¿Qué aprendizajes en relación a las temáticas abordadas en la unidad adquiriste? Nota: fecha de entrega lunes 23 de marzo de 2020.

Los alumnos descargaran hoja de presentación, la imprimirán y pegarán en libreta y deberán pasar a firma al tutor. (martes 24 de marzo 2020). Asimismo deberán realizar portada alusiva al mes de marzo –abril de la quinta unidad.

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AVISO: El día jueves 26 de marzo de 2020, deberán compartirme por drive su carpeta digital de proyecto personal con todos los archivos que deben de tener hasta el momento, los cuales

son los siguientes: portada, plan de proyecto o plan de acción lleno, informe, archivo de fuentes consultas en apa, formato de probidad académica y para aquellos que ya aplicaron encuestas deberán incluir su archivo de evidencias, para realizar la revisión correspondiente.

ACTIVIDADES A REALIZAR DE LA SEMANA DEL 30 MARZO AL 03 DE ABRIL DE 2020:

Los alumnos deberán realizar glosario con las palabras claves de la quinta unidad en un documento de Word, y deberán enviarlo al correo

[email protected], el Martes 31 de marzo de 2020. 1.-COMPROMISO 2.-SISTEMA 3.-PROYECTO 4.-GOBIERNO 5.-GLOBALIZACIÓN 6.-SUSTENTABILIDAD 7.-RECURSOS 8.-DESAFÍOS 9.-OPORTUNIDADES 10.-TENSIONES.

CONECTARSE EL DÍA JUEVES 02 DE ABRIL 2020, A DRIVE A LA HORA DE CLASE PARA TRABAJAR EN MARCO TEÓRICO DE PROYECTO PERSONAL, ESTARÉ

EN LÍNEA POR SI TIENEN ALGUNA DUDA.

NOTA: FAVOR DE IMPRIMIR ESTA HOJA DE INDICACIONES, PEGARLA EN LIBRETA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, PASARLA A FIRMA DEL TUTOR.

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DISEÑO

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03 Entrega de enlace en moodle de página web creada (Formativa 2). Entrega en plataforma de archivo de Excel (Fomativa 3)

30/03 Realizar Plan lógico de su criterio C. Las instrucciones se encontrarán en plataforma y se tendrá que subir archivo terminado en PDF a moodle. Límite de entrega Miércoles 01/04

MARTES

17/03

24/03 Realizar actividad en moodle llamada videos y Menú de navegación para entregar formativa 4 y enviar enlace del sitio terminado. Límite de entrega Jueves 27.

31/03

MIÉRCOLES

18/03 Realizar actividad en moodle llamada Tutorial WIX y formativa 2 y enviar enlace de la página terminada. Límite de entrega para Lunes 23

25/03 Realizar formativa 5 en Excel instrucciones y video de realización paso a paso en plataforma. Límite entrega Jueves 27

01/04 Entrega en moodle de plan lógico subir archivo en PDF. (Primer entrega de sumativa para retroalimentación).

JUEVES

19/03 Realizar actividad en moodle llamada Tutorial WIX y formativa 2 y enviar enlace de la página terminada. Límite de entrega para todos los grupos el día Lunes 23

27 Entrega en moodle de enlace de página web creada (Formativa 4). Entrega de archivo de Excel en Moodle (Fomativa 5)

02/04

VIERNES

20/03 Realizar formativa 3 en Excel instrucciones y video de realización paso a paso en plataforma. Límite de entrega Lunes 23

27/03

03/04

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ARTES VISUALES III

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03

ACTIVIDAD 2 Automatismo psíquico.

30/03

ACTIVIDAD 3

Video (borrador)

MARTES

17/03

24/03

31/03

MIERCOLES

18/03 ACTIVIDAD 1

Los sueños como forma de reconocimiento. (subir fotografía de autorretrato de cada uno)

25/03

Retroalimentación en línea a través de la plataforma Moodle.

01/04

Retroalimentación en línea a través de la plataforma Moodle.

JUEVES

19/03

Retroalimentación en línea a través de la plataforma Moodle.

26/03

02/04

VIERNES

20/03

Entrega del boceto final con las

27/03

Entrega del boceto final con las correcciones y adecuaciones pertinentes.

03/04

Entrega del video con las correcciones pertinentes.

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EDUCACION FISICA

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

LUNES

23/03 Reto del día: 40 abdominales y 20 sentadillas

30/03 Reto del día: 50 abdominales y 1min del plancha alta.

MARTES

17/03

24/03 Actividad 1 Haz un resumen de los tipos de juegos y sus clasificaciones. (bitácora) Sugerencias: https://madreshoy.com/tipos-y-clasificacion-del-juego/

31/03 Actividad 2 Entrevista a tus papás y abuelos.

MIÉRCOLES

18/03 25/03 Sugerencias: Juega con tu familia un tipo de juego. https://www.aboutespanol.com/10-juegos-familiares-para-jugar-dentro-de-casa-18461

01/04 Actividad 3

Compara los ratos libres de tus abuelos, papás y tuyos.

JUEVES 19/03

26/03 02/04

VIERNES 20/03

Reto de día: 30 abdominales y 10 sentadillas. 27/03

Reto del día: 50 abdominales y 30 sentadillas.

03/04 Reto del día: 60 abdominales, 1 min plancha alta y baja.

Todo se entregará en la bitácora de deportes como evidencia en día 20 de abril regresando a clases.