Ciclo escolar, 2019-2020sep.hidalgo.gob.mx/content/estadistica_basica/formatos...Escriba la cantidad...
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os 911 son los medios para recopilar la información de in
Estadística de Educación Comunitaria Rural Preescolar
DATOS DE IDENTIFICACIÓN SISTEMA ESCOLARIZADO
ECC-11
Dependencia normativa:
Sostenimiento:
Tipo/nivel/subnivel:
Entidad federativa:
Municipio:
Localidad:
Vialidad derecha: Vialidad izquierda:
Número exterior: Número interior:
Nombre de la escuela:
Vialidad posterior:Vialidad principal:
Clave del Centro de Trabajo: Turno:
Característica:
IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos.El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía internet.
Ciclo escolar, 2019-2020
I. EXISTENCIA
1.
Total
3 años
4 años
Edad Hombres MujeresCon
discapacidadHablantesde lenguasindígenas
Nacidosfuera deMéxico
Total Otras
condicionesDSC TDAHAptitudes
sobresalientesDSCom DSA
5 años
6 años
Escriba el número de alumnos existentes al final del ciclo 2018-2019, (al último día del ciclo) desglosándolos por grado, sexo, hablantes de lengua indígena, nacidos fuera de México, con discapacidad, Dificultad Severa de Conducta (DSC), Dificultad Severa de Comunicación (DSCom), Dificultad Severa de Aprendizaje (DSA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), aptitudes sobresalientes u otras condiciones (diversidad social, cultural o lingüística).
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Menos de3 años
Información de fin del ciclo escolar 2018-2019 ECC-11CICLO ESCOLAR, 2019-2020
II. ALUMNOS
Seleccione el tipo de servicio (sólo uno).
Preescolar Comunitario
Proyecto de Atención Educativa a la Población Indígena (PAEPI)
Centro Infantil Comunitario (CIC)
Proyecto de Atención Educativa a la Población Infantil Agrícola Migrante (PAEPIAM)
Circense
¿El proyecto es de aulas compartidas? (seleccione).
Sí No
Escriba la cantidad de alumnos inscritos a partir de la fecha de inicio de cursos, sume las altas y reste las bajas hasta el 30 de octubre, desglosándola porsexo y edad.
HombresMujeres
Total
Menos de 3 años 3 años 4 años 5 años 6 años Total
1.
2.
3.
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Información de inicio del ciclo escolar 2019-2020
4.
Ceguera
Baja visión
Sordera
Sordoceguera
Discapacidad motriz
Discapacidad intelectual
Discapacidad múltiple
Otras condiciones
Hombres Mujeres TotalCondición del alumno
Hipoacusia
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Aptitudes sobresalientes
Total
Trastorno del espectro autista
Dificultad severa de conducta
Dificultad severa de comunicación
Dificultad severa de aprendizaje
Discapacidad psicosocial
Escriba la cantidad de alumnos con discapacidades, dificultades, trastornos, aptitudes sobresalientes u otras condiciones (diversidad social, cultural o lingüística), desglosándolos por sexo.
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Hombres Mujeres Total
III. PERSONAL
Escriba la cantidad de Líderes para la Educación Comunitaria que laboran en el ciclo 2019-2020, desglosándola por sexo.1.
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Sello del Centro de Trabajo
Fecha de llenado/ /
Observaciones:
Nombre y firma del Líder para la EducaciónComunitaria
Nombre y firma del Jefe de información yApoyo Logístico de la Delegación CONAFE
IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización.
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