CIENCIA Y TECNOLOGÍA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

EXT. TÁCHIRA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

INTEGRANTES:

BLANCO G. RICHELL

BUENAÑO G. IVETTE

CASTELLANO R. JOSÉ

CONTRERAS MIRIAM

RAMÍREZ G. MARÍA

ABRIL EDUARDOCIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD JUNIO 2016

CIENCIA

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

TECNOLOGÍA

ES UN CONJUNTO ORDENADO DE

CONOCIMIENTOS ESTRUCTURADOS

SISTEMÁTICAMENTE.

ESTA SE BASA EN UNA OBSERVACIÓN

Y EXPERIMENTOS EN UN ÁREA EN

ESPECIFICOESTO GENERA

PREGUNTAS YRAZONAMIENTOS

DEDUCCIÓN

SE CLASIFICA

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

CIENCIA EXPERIMENTALCLASIFICACIONES FUNDAMENTALES

Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap (1955):

Ciencias

formales

Estudian las formas válidas de inferencia: lógica - matemática. No tienen contenido

concreto; es un contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias fácticas

o empíricas.

Ciencias

naturales

Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio de

la naturaleza: astronomía, biología, física, geología, química, geografía física y otras.

Ciencias

sociales

Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano —

cultura y sociedad—. El método depende particularmente de cada

disciplina:administración, antropología, ciencia

política, demografía, economía, derecho, historia, psicología, sociología, geografía

humana y otras.

MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

EN ESTE MÉTODO SE PUEDE APRECIAR QUE LA

OBSERVACIÓN INFLUYE MUCHO POR TANTO SE PUEDE

MEZCLAR CON OTRAS ÁREAS MEDIANTE LA

OBSERVACIÓN Y PLANTEAR COSAS QUE AUN NO HAN

SUCEDIDO Y PUEDEN DARSE

EN ESTE MÉTODO CUALQUIER TEORÍA

PUEDE SER VALIDA MEDIANTE EL

CONOCIMIENTO DE LA MISMA, POR

TANTO SI ES ACEPTADA PUEDE SER

APLICADA

MÉTODO INDUCTIVO

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

EN ESTE MÉTODO SE PUEDE

CONSIDERAR EL CONOCIMIENTO

CIENTÍFICO COMO ALGO MEDIBLE Y

DEMOSTRABLE

ESTE MÉTODO GOZO DE UNA GRAN

ACEPTACIÓN HASTA BUENA PARTE

DEL SIGLO XX. YA CON EL CAMBIO

DE TECNOLOGÍA Y VARIAS

PERSPECTIVAS FUE CAMBIANDO

DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Esta se encarga de satisfacer las necesidadesdel ser humano

SE CONOCE A LA TECNOLOGÍA COMO

UN PRODUCTO DE LA CIENCIA Y LA

INGENIERÍA QUE ENVUELVE UN

CONJUNTO DE INSTRUMENTOS,MÉTODOS, Y TÉCNICAS QUE SE

ENCARGAN DE LA RESOLUCIÓN DEL

CONFLICTO.

POR OTRO LADO, LA TECNOLOGÍA

TAMBIÉN SE REFIERE A LA DISCIPLINA

CIENTÍFICA ENFOCADA EN EL ESTUDIO,LA INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLO Y

LA INNOVACIÓN DE LAS TÉCNICAS Y

PROCEDIMIENTOS, APARATOS Y

HERRAMIENTAS QUE SON EMPLEADOS

PARA LA TRANSFORMACIÓN DE

MATERIAS PRIMAS EN OBJETOS O

BIENES DE UTILIDAD PRÁCTICA.

Tecnología educativa

Tecnología de la información y la comunicación

CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA

TECNOLOGIA

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

COMPRENDE EL CONJUNTO DE

CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y

PEDAGÓGICOS, ASOCIADOS A

MÉTODOS, TÉCNICAS, MEDIOS Y

HERRAMIENTAS, QUE ES APLICADO

CON FINES INSTRUCTIVOS EN EL

PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE..

LAS TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN,TAMBIÉN DENOMINADAS TIC POR SUS

SIGLAS, SON UN CONCEPTO QUE HACE

REFERENCIA A UNA AMPLIA VARIEDAD

DE RECURSOS TECNOLÓGICOS,DESARROLLADOS A PARTIR DE LA

INFORMÁTICA, QUE SON EMPLEADOS

EN LAS TELECOMUNICACIONES.CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

TEC

NO

LOG

ÍAS

DU

RA

SConcepto CLASIFICACIÓN ASPECTO RELACIÓN

SON LAS QUE SE OCUPAN

DE TRANSFORMAR LOS

MATERIALES, PARA

PRODUCIR O CONSTRUIR

OBJETOS O ARTEFACTOS.ENTRE ELLAS SE

ENCUENTRAN

TODA MAQUINARIA QUE

PRODUZCA OBJETOS.• LA TECNOLOGÍA DURA

DEBE SER NOVEDOSA.• LA TECNOLOGÍA DURA

DEBE SER INNOVADORA.LA BLANDA DEBE

CAPACITAR PARA LA

INNOVACIÓN.

• LA NOVEDAD ES UNA NORMA DE FACTO EN

TODA ESTRATEGIA DE NEGOCIO. HOY SIN ELLA

SIMPLEMENTE SOMOS MÁS DE LO MISMO.

LA MECÁNICA, LA

TECNOLOGÍA ELÉCTRICA,INDUSTRIAL Y

ELECTRÓNICA QUE EN

BASE A ACCIONES

FÍSICAS SOBRE LA

MATERIA PRODUCEN LOS

OBJETOS.

• LA TECNOLOGÍA DURA

DEBE APLICAR BAJO

MANTENIMIENTO.• LA TECNOLOGÍA DURA

DEBE CARACTERIZARSE

POR SU VELOCIDAD.

• “LA ÚNICA FORMA DE CONSERVAR LA VENTAJA

COMPETITIVA ES ASEGURARSE DE QUE SU

ORGANIZACIÓN APRENDA CON MAYOR RAPIDEZ

QUE LA COMPETENCIA COMO UNA DE LAS

MANERAS DE MANTENER Y ASEGURAR LA

SUPERVIVENCIA ORGANIZACIONAL.

• LA TECNOLOGÍA DURA

DEBE CONJUGAR CON LA

ECONOMÍA DE LA

OBSOLESCENCIA.

• EN ESTA ÉPOCA DEBEMOS EVITAR LA CEGUERA

DEL CONOCIMIENTO, FUNDAMENTADA EN

PILOTES DE INFORMACIÓN QUE NO DEJAN

ANCLAR NUEVOS SOPORTES PARA

EDIFICACIONES DE PARADIGMAS NUEVOS.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

CONCEPTO ASPECTOS

EL DESARROLLO SUSTENTABLE ES UN PROCESO INTEGRAL QUE EXIGE A LOS

DISTINTOS ACTORES DE LA SOCIEDAD COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADES EN

LA APLICACIÓN DEL MODELO ECONÓMICO, POLÍTICO, AMBIENTAL Y SOCIAL, ASÍCOMO EN LOS PATRONES DE CONSUMO QUE DETERMINAN LA CALIDAD DE VIDA.

SUSTENTABILIDAD ECONÓMICA, PARA DISPONER DE LOS

RECURSOS NECESARIOS PARA DARLE PERSISTENCIA AL

PROCESO

SUSTENTABILIDAD ECOLÓGICA, PARA PROTEGER LA BASE DE RECURSOS

NATURALES MIRANDO HACIA EL FUTURO Y CAUTELANDO, SIN DEJAR DE

UTILIZARLOS, LOS RECURSOS GENÉTICOS, (HUMANOS, FORESTALES, PESQUEROS,MICROBIOLÓGICOS) AGUA Y SUELO

SUSTENTABILIDAD ENERGÉTICA, INVESTIGANDO, DISEÑANDO Y UTILIZANDO

TECNOLOGÍAS QUE CONSUMAN IGUAL O MENOS ENERGÍA QUE LA QUE

PRODUCEN, FUNDAMENTALES EN EL CASO DEL DESARROLLO RURAL Y QUE,ADEMÁS, NO AGREDAN MEDIANTE SU USO A LOS DEMÁS ELEMENTOS DEL

SISTEMA

SUSTENTABILIDAD SOCIAL, PARA QUE LOS MODELOS DE DESARROLLO Y LOS

RECURSOS DERIVADOS DEL MISMO BENEFICIEN POR IGUAL A TODA LA

HUMANIDAD, ES DECIR, EQUIDAD

SUSTENTABILIDAD CULTURAL, FAVORECIENDO LA DIVERSIDAD Y ESPECIFICIDAD

DE LAS MANIFESTACIONES LOCALES, REGIONALES, NACIONALES E

INTERNACIONALES, SIN RESTRINGIR LA CULTURA A UN NIVEL PARTICULAR DE

ACTIVIDADES, SINO INCLUYENDO EN ELLA LA MAYOR VARIEDAD DE ACTIVIDADES

HUMANAS

SUSTENTABILIDAD CIENTÍFICA, MEDIANTE EL APOYO IRRESTRICTO A LA

INVESTIGACIÓN EN CIENCIA PURA TANTO COMO EN LA APLICADA Y

TECNOLÓGICA, SIN PERMITIR QUE LA PRIMERA SE VEA ORIENTADA

EXCLUSIVAMENTE POR CRITERIOS DE RENTABILIDAD INMEDIATA Y

CORTOPLACISTA".

DES

AR

RO

LLO

SUST

ENTA

BLE

REFERENCIAS

• http://uptparia.edu.ve/documentos/DESARROLLO%20SUSTENTABLE.pdf

• https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia

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