Ciencias de la naturaleza 1º y 2º de ESO La sustancia más extraordinaria del mundo.
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Ciencias de la naturaleza 1º y 2º de ESO
La sustancia más extraordinaria del mundo
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1. Identificando sustancias
• Marca en la cuadrícula los puntos correspondientes a las medidas experimentales.
• Une los puntos por una línea.
• Determina la densidad del agua.
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1. Identificando sustancias
¡Experimenta con el laboratorio virtual de densidades!
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2. Estados físicos y cambios de estado
Para identificar una sustancia puedes consultar su densidad y sus puntos de fusión y de ebullición, comparándolos con los valores experimentales.
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3. El agua como disolvente
¿Qué efectos produce la deshidratación? ¿Cómo puedes evitarla?
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3. El agua como disolvente
Destilación
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3. El agua como disolvente
El glaciar Perito Moreno
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4. El agua como fuente de energía
¿Cómo funciona un molino de agua?
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4. El agua como fuente de energía
En el siglo XIX ya había instalaciones hidráulicas para obtener energía eléctrica.
Fíjate en la simulación para hacer un esquema que explique el proceso.
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4. El agua como fuente de energía
Centrales hidráulicas en Aragón. Pasado, presente y futuro.
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5. El uso responsable del agua
Después de utilizarla, las estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR) limpian el agua que se vierte a los ríos.
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5. El uso responsable del agua
EDAR de Cambrils (Tarragona)
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5. El uso responsable del agua
Del mar se puede obtener cantidades enormes de agua, instalando plantas desalinizadoras.
Es una alternativa para disponer de agua sin tener que trasvasarla.
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5. El uso responsable del agua
¿Cómo funciona una planta desalinizadora?
Fíjate en el mecanismo, las ventajas que tiene, sus inconvenientes, etc.
La desalinizadora de Torrevieja (Alicante).
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5. El uso responsable del agua
El INE dispone de datos sobre el consumo y coste del agua en España en 2004.
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5. El uso responsable del agua
¿Qué puedes hacer para ahorrar agua?
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