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2018: AMOR – COMPRENSION. “El amor se ha de poner más en las obras que en las palabras”.
Ciencias Naturales- Séptimo gradoIII Bimestre
Inicia el 14 de agosto y finaliza el 29 de agosto del 2018. Obj. 3 y 4
UNIDAD Nº III: Diversidad de los seres vivos.CONTENIDOS • Protozoos y algas verdes.
Características Clasificación. Beneficios y perjuicios del reino protista.
• Hongos y líquenes. Características Clasificación Beneficios Perjuicios
OBJETIVOS A DESARROLLAR
Leer comprensivamente textos expositivos y argumentativos sobre las características, beneficios y perjuicios de los protozoos y algas verdes, estableciendo comparaciones y resolución de problemas.
Interpretar por medio de la comprensión lectora las características, beneficios y perjuicios de hongos y líquenes.
Actividades a realizar Material de estudio (Láminas, compendio.) Fechas de trabajo y entrega de proceso.
I. Observación de videos, lecturas fichas de trabajo.
Estas sugerencias te ayudarán a contextualizar tus aprendizajes para posteriormente realizar la infografía.
Material de estudio.Protozoo y algas verdes. Lecturas del compendio, pág. 24,25,26,27,28 y 29
Observación de video.https://www.youtube.com/watch?v=9IDhQgVWyTs
Material anexo.http://www.bioenciclopedia.com/reino-protista/http://mimunditodeinformacion.blogspot.com/2010/04/biologia-los-cinco-reinos-de-los-seres.htmlhttps://www.caracteristicas.co/reino-fungi/https://www.heraldo.es/blogs/elbuenjardinero/la-vida-secreta-de-los-liquenes-del-bosque/
hongos y líquenes Observación de video.https://www.youtube.com/watch?v=HiwDn39Rtrk
Lecturas del compendio, pág. 31,32,33,34.
Fecha de inicio: 14 de agosto. Fecha de entrega: miércoles 29 de agosto, el cierre de entrega de proceso caduca a las 12 pm.La entrega en tiempo y forma de tu revista es de carácter obligatorio.
II. Elaboración de una revista científica.
Material didáctico. 3 fólderes tamaño carta. Hojas de colores, imágenes relacionadas con las temáticas, marcadores, pegamento, tijera, entre otros. Compendio, cuadernos.
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Se entrega de forma manuscrita. Modelado de la revista científica.
Actividades sugeridas
Integra cinco secciones de trabajo. Portada (logo, nombre creativo de la revista, autor, fecha e imágenes relacionadas con el valor de la calidad y la profundidad). Cuerpo de la revista: Introducción, índice, datos curiosos, crucigramas, sopa de letras, ilustraciones, reflexiones, representaciones,
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laboratorios, charlas, chistes, caricaturas y bibliografía. Cumple con las 12 páginas orientadas. Presenta con calidad y estética en forma manuscrita todo el contenido de la revista. Entrega final en tiempo y según las orientaciones indicadas.
Sección 1. Elabora una introducción de tres párrafos relacionados con las generalidades de los protozoos, algas protistas y hongos Muestra precisión al organizar la información relacionada con la práctica de laboratorio, incluya objetivos, análisis de
resultados y conclusión científica. Sección 2Representa de forma creativa un aporte científico actualizado de cada uno de los siguientes seres vivos: algas verdes,
hongos y líquenes, incluya imágenes-dibujos.Sección 3. Construya un organizador gráfico sobre los protozoos, debe incluir características, nutrición, locomoción, hábitats,
clasificación.Elabora un estudio de caso sobre las enfermedades que producen los protozoos, incluya causas, consecuencias y
medidas de prevención.Sección 4.Redacta científicamente el aprendizaje adquirido en cada una de las temáticas abordadas, incluya dibujos o imágenes.Sección 5. Diseñar entretenimientos (mínimo tres) relacionados con las temáticas abordadas, estas pueden ser: sopa de letras,
crucigrama, chistes, caricaturas, rompecabezas.Sección 6.Elaboración de índice.Rúbrica.Bibliografía según las normas APA.Ortografía según normativa. (-0.25 por error)
Colegio Centro América “En Todo Amar y Servir”Managua Nicaragua San Ignacio de LoyolaRúbrica para evaluar “Revista científica” Ciencias naturalesIII Bimestre - Séptimo grado “___” Obj. 3 y 4
Inicia el 14 de agosto y finaliza el 29 de agosto del 2018.
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Nombre: ___________________________ Puntos: ________/30 pts
Aspectos a evaluar. Puntaje
Portada (logo, nombre creativo de la revista, autor, fecha e imágenes relacionadas con el valor de la calidad y la profundidad).
Cuerpo de la revista: Introducción, índice, datos curiosos, crucigramas, sopa de letras, ilustraciones, reflexiones, representaciones, laboratorios, charlas, chistes, caricaturas y bibliografía.
Cumple con las 12 páginas orientadas. Presenta con calidad y estética en forma manuscrita todo el contenido de la revista.Entrega final en tiempo y según las orientaciones indicadas.
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/2pts Sección 1. Elabora una introducción de tres párrafos relacionados con las generalidades de los protozoos,
algas protistas y hongos Muestra precisión al organizar la información relacionada con la práctica de laboratorio, incluya
objetivos, análisis de resultados y conclusión científica. Sección 2Representa de forma creativa un aporte científico actualizado de cada uno de los siguientes
seres vivos: algas verdes, hongos y líquenes, incluya imágenes-dibujos.Sección 3. Construya un organizador gráfico sobre los protozoos, debe incluir características, nutrición,
locomoción, hábitats, clasificación.Elabora un estudio de caso sobre las enfermedades que producen los protozoos, incluya
causas, consecuencias y medidas de prevención.Sección 4.Redacta científicamente el aprendizaje adquirido en cada una de las temáticas abordadas,
incluya dibujos o imágenes.Sección 5. Diseñar entretenimientos (mínimo tres) relacionados con las temáticas abordadas, estas
pueden ser: sopa de letras, crucigrama, chistes, caricaturas, rompecabezas.Sección 6.Elaboración de índice.Rúbrica.Bibliografía según las normas APA.Ortografía según normativa. (-0.25 por error)
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