Clase 1 elec y mant de computadores
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ELECTRÓNICA Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES
Aplicar los conocimientos teórico-prácticos para el ensamble, configuración y mantenimiento de un equipo de computo.
Comprender el funcionamiento y la estructura de cada una de las partes que conforman un computador.
OBJETIVOS
Conocer y utilizar las herramientas físicas y lógicas para el ensamble de un computador.
Manipular las herramientas de configuración y mantenimiento para utilizarlas en un equipo de computo.
De esa forma el estudiante desarrollar habilidades para realizar: • El montaje y mantenimiento de centros de cómputo. • La instalación, configuración y administración de centros de computo y redes. • La utilización de Software de diagnostico para la reparación de Computadores.
CONTENIDO ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
- HISTORIA DE LA COMPUTADORA
. DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS COMPONENTES DE UN COMPUTADOR
- PLACA O TARJETA MADRE CONECTORES DE LOS DISPOSITIVOS DE
ALMACENAMIENTO ENSAMBLE DEL COMPUTADO
- MATERIALES
- PRECAUCIONES
- LA CAJA (CASE)
• INSERCIÓN DEL PROCESADOR
SLOT
ENFRIANDO EL MICROPROCESADOR CONFIGURACIÓN DE UNA UNIDAD IDE
INSTALACIÓN DE UNA UNIDAD DE DISCO
INSTALACIÓN DE LA TARJETA MADRE CONFIGURACIÓN DEL BIOS CONFIGURACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL COMPUTADOR
LA ARQUITECTURA DE LA COMPUTADORA
la arquitectura de computadoras es el diseño conceptual y la estructura operacional fundamental de un sistema de computadores . es decir, es un modelo y una descripción funcional de los requerimientos y las implementaciones de diseño para varias partes de una computadora, con especial interés en la forma en que la unidad central de procesos (ucp) trabaja internamente y accede a las direcciones de memoria.
ACTIVIDAD Nº 1
LA EVOLUCIÓN DE LA COMPUTADORA
El origen del computador, se remonta a varios siglos en la antigüedad; surge frente a la necesidad que tenía el hombre . El éxito que tienen los equipos actuales se basa en su capacidad de almacenar y procesar grandes cantidades de información. el computador puede efectuar cálculos, establecer comparaciones, agregar datos a la información ya existente, simular hechos y controlar operaciones científicas e industriales que están ocurriendo en la realidad. Veamos brevemente cómo evolucionó hasta llegar al computador que conocemos actualmente.
Y FINALMENTE A LO QUE SE PRETENDE LLEGAR CON ESTA ASIGNATURA ES UN MANTENIMIENTO DE UN COMPUTADOR QUE CONSISTE DE:
CONCLUSIONES DE LA ACTIVIDAD
¿Cuáles fueron las primeras maquinas ?
¿El por que existen las computadoras ?
¿En que nos puede ayudar un mantenimiento preventivo ?
VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO
GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA