Clase 1. La Tesis

7/25/2019 Clase 1. La Tesis

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UNIVERSIAD NACIONAL DE SANCRISTOBAL

DE HUAMANGAFACULTAD DE CIENCIAS DE LASALUD

EFP DE FARMACIA Y BIOQUIMICA

CURSO: ELABORACION

DE TESIS

Dr. Emilio Ramr!

Ro"a


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La palabra tesisproviene del latn thesisque, asu vez, deriva de un vocablo griego, , y

significa lo propuesto, lo afirmado!

"n el #mbito acad$mico %ace referencia aunaproposicin o conclusin que se mantiene

con razonamientos.

"s decir, se trata de una afirmaci&n de veracidad

argumentada o 'ustificada cuya legitimaci&n

depende de cada campo disciplinar!

LA TESIS


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ELABORACION DE LA TESIS

LA TESIS:

Suarez: "s una proposici&n que se mantiene con argumentos, conrazonamiento l&gico o con evidencia emprica, %asta llevarla a una

conclusi&n!

lvaro Francia:"s una proposici&n original y creativa que debe serdemostrada mediante pruebas y razonamientos l&gicos( es un

traba'o de investigaci&n profundo!

Muoz:)omo la realizaci&n o desarrollo de una investigaci&n sobrealg*n tema o problema, con el prop&sito de obtener el titulo profesional

o el grado acad$mico de +aster o doctor investigaci&n cuyos

resultados se materializan en un documento formal que se e-pone

ante un 'urado de docentes para su evaluaci&n!

Roberto vila: La tesis profesional es un traba'o de investigaci&n, donde elegresado aplica, contrasta o comprueba lo aprendido durante sus estudios

profesionales, analiza e interpreta un problema concreto, demostrando la

madurez intelectual y la eficiencia lograda para el e'ercicio de una profesi&n!


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CARACTERISTICAS DE LA TESIS

.omando como referencia a .aborga, la .esis tiene caractersticas de

forma y de fondo!/l tratar las caractersticas de forma se incluye0

1! )onsiderando su estructura idiom#tica, el lengua'e debe poseer las

siguientes caractersticas0 ro!ie"a"#ser adecuado al asunto tratado!

Conci$i%n#ser sencillo, sin rodeos y no discursivo! Ob&etivi"a"#e-prese las ideas sin apasionamiento! Serie"a"#formal y sin ironas!

2! )onsiderando la organizaci&n del te-to, debe mantener en sus tres

partes fundamentales0 "nunciado o planteamiento de la proposici&n, problema o

%ip&tesis! 3emostraci&n o desarrollo de los fundamentos de la proposici&n

mediante argumentos y pruebas! 4elaci&n entre lo planteado en la proposici&n y la argumentaci&n y

pruebas e-puestas en el desarrollo!


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CARACTERISTICAS DE LA TESIS

Las caractersticas de fondo son0 'ni"a"# es decir la co%erencia entre la proposici&n,

demostraci&n y conclusiones! De(o$traci%n# se debe comprobar lo que se enuncio en la

proposici&n %asta arribar a las conclusiones!

ro)un"i"a"# debe penetrar en la esencia del ob'etivo,fen&meno o problema estudiado!

ro!o$ici%n co(o !roble(a# implica necesariamente unaproposici&n que debe ser demostrada!

Ori*inali"a"#debe ser novedosa en alg*n sentido, sino es en

el tema en el enfoque del problema!


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TIOS O CLASES DE TESIS

5e conocen tres clasificaciones o tipologas de tesis universitarias!+, Se*-n $u orientaci%n u ob&etivo:

a, Te$i$ !ro)e$ional: orientada a obtener el titulo profesional,en la cual el tesista demuestra poseer conocimientos,

capacidad y %abilidades adquiridos en la universidad!

b, Te$i$ aca".(ica:orientada a la obtenci&n de los grados de6ac%iller, magister o 3octor! "n ella el tesista demuestra eldominio de elementos te&ricos y metodol&gicos sobre un

#rea de su especialidad!

La te$i$ aca".(ica $e*-n el *ra"o o nivel: Te$i$ "e bac/illerato:investigaci&n inicial! Te$i$ "e (ae$tr0a:orientado a tratar problemas de nivel comple'o en

forma individual! Te$i$ "e "octora"o:se orienta a tratar y e-plicar problemas mas

comple'os, es individual y busca producir nuevos conocimientos en un

#rea o campo de su especialidad!


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1, Se*-n el ti!o "e conoci(iento 2ue $e "e$ea obtener:a, Te$i$ e3!loratoria$: 5olo se proponen alcanzar unconocimiento general, apro-imativo! 5e realizan cuando no

e-iste conocimientos sobre el tema!

b, Te$i$ "e$cri!tiva$: 3escriben %ec%os, fen&menos u ob'etos

utilizando criterios sistem#ticos! 4ecomendables en tesisprofesionales o acad$micas de bac%illerato!

c, Te$i$ correlacionale$: 5e proponen buscar el grado deasociaci&n concomitancia, predicci&n entre dos o mas variables

de un problema o fen&meno! 4ecomendables en las maestras!

", Te$i$ e3!licativa$: 5e proponen conocer porque y como seproducen los fen&menos o problemas en estudio! 5on de nivelde doctorado!



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1, Se*-n la$ t.cnica$ "e recolecci%n "e "ato$ 4 la$ )uente$u$a"a$ en la inve$ti*aci%n:

a, Te$i$ e(!0rica:es u n traba'o de investigaci&n que se sustentaen un marco te&rico e implica una demostraci&n factual!

b, Te$i$ "ocu(ental:"s un traba'o de investigaci&n que en base aun problema planteado, se analizan los datos recolectados a partir

de documentos escritos 7libros, revistas, paginas 8eb, etc9

"ste tipo de tesis se subdivide en0 Te$i$ "e reco!ilaci%n o co(!en"io: busca reunir en una sola

obra, material de diversos autores de un mismo tema o problema! Te$i$ biblio*r5)ica: cuando se pretende describir las

caractersticas de un autor significativo, a partir del an#lisis de sus

obras escritas! Te$i$ "e con)rontaci%n:cuando en ella se analizan los acuerdos y

desacuerdos entre autores y teoras, paradigmas o enfoques! Te$i$ "e re$ea critica: cuando se eval*an o en'uician con un

punto de vista personal las diversas publicaciones acerca de un

tema o problema!


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'na te$i$ no e$:

un en$a4o#

una (ono*ra)0a#

una !ro!ue$ta "e acci%n,


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La #"ri$%ra & la $#i# # la&mo#$ra"i'( & la

"a)a"i&a& &l i(*#$i+a&or)ara &i#,ar- #$r%"$%rar-or+a(i!ar /"%$ar %(a

i(*#$i+a"i'( ( #% "am)o& "o(o"imi($o.


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6Una tesis es como unapartida de ajedrez; tienecierto nmero demovimientos, pero

desde el principio hayque estar capacitado

para predecir losmovimientos a efectuarcon vistas a dar jaque

mate al adversario.

'(berto Eco


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CONSISTENCIA L0GICA DEL

PLAN DE TRABA1O

El""i'(

&l $ma

S%r+imi($o &l)ro2lma

D$rmi(a"i'( &

lo# o2/$i*o#& la i(*#$i+a"i'(

Vali&a"i'( &l

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