Clase 17 búsqueda de empleo. cv. mariana v - mselva

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Programa Rumbo 2014 Clase 17 Búsqueda de Empleo 2 Elaborado sobre la base de “¿Estás buscando empleo?”. Publicado por la DINAE MTSS - 2012 Profesoras: Mariana Vadell Mariaselva Echagüe

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Programa Rumbo – 2014

Clase 17 – Búsqueda de Empleo 2Elaborado sobre la base de “¿Estás buscando empleo?”.

Publicado por la DINAE – MTSS - 2012

Profesoras: Mariana Vadell – Mariaselva Echagüe

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Modalidad de trabajo

Modalidad Descripción

Módulo 1 – 13 semanas Presencial

5 veces por semana(3 hs. de clase por día)

Introductorio, con énfasis en estrategias de aprendizaje, diagnóstico, incorporación de herramientas para el aprendizaje virtual

Módulo 2 – 17 semanas SemipresencialTrabajos y consultas a distancia. Encuentros quincenales de 2 hs. por componente

Desarrollo de los contenidos, producciones personales y/o grupales.Encuentros de monitoreo, discusión y devolución.

Módulo 3 – 8 semanas Presencial5 veces por semana (3 hs. de clase por día)

Cierre, ajustes y evaluación

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Formación ciudadana: ProgramaUnidad didáctica Tiempo Modalidad

1. El ser humano como sujeto biopsicosocial

4 clases M 1 - Presencial

2. Los grupos 4 clases M 1 - Presencial

3. Los derechos humanos 8 semanas M 1 y 2 - Presencial y Semipresencial

4. Calidad de vida y trabajo 4 semanas M2 - Semipresencial

5. Trabajo decente 10 clases M2 y 3 –Semipresencial y presencial

6. Inserción laboral y continuidad educativa

5 clases M3 - Presencial

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Parada 6. Inserción laboral y continuidad educativa

¿Para qué estoy estudiando?

¿Quiero seguir estudiando?

¿Quiero cambiar de empleo?

¿Cómo consigo trabajo?

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Modalidades de trabajo

• Trabajo dependiente

Cuando un empleador contrata a uno o más trabajadores para utilizar su fuerza de trabajo en una actividad productiva organizada. Ambas partes pactan en forma verbal o escrita un acuerdo de trabajo que establece las características de la jornada laboral, el salario y el horario, entre otras condiciones.

El Estado, a través del MTSS, regula esta relación contractual estableciendo las condiciones indispensables para garantizar el cumplimiento de los derechos y obligaciones de cada una de las partes. En materia de remuneración, por ejemplo, se establecen de forma tripartita (Estado-Empleadores-Trabajadores) los laudos (mínimos salariales) por sector y categoría.

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Modalidades de trabajo

• Trabajo independiente o por cuenta propia

Es aquel donde el trabajador dirige y organiza su actividad, asumiendo a su cargo el riesgo económico.Puede adoptar 2 formas básicas:

En forma individual

En forma colectiva, el trabajador se desempeña en una organización de la que él forma parte como miembro pleno en la toma de decisiones (cooperativa de producción o trabajo, sociedad laboral, etc.).

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Acciones para la búsqueda de empleo• Solicitar entrevista de orientación laboral en el CEPE (Centro

Público de Empleo) mas cercano.

• Revisión periódica y autopostulación a través del Portal Vía Trabajo.

• Revisión periódica de los Clasificados impresos y en espacios virtuales como bolsas de empleo privadas, agencias de colocación, páginas web de Ministerios e Intendencias Departamentales, sitio de la Oficina Nacional de Servicio Civil “Uruguay Concursa”, entre otros.

• Identificación de los lugares y empresas que se ajustan a mi perfil para el envío y/o entrega del CV.

• Informar a mis redes de contacto que estoy buscando empleo.

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Fortalecer mi perfil laboral por medio de capacitación y formación en competencias específicas, en institutos específicos como INEFOP o CECAP, y/o culminando ciclos educativos en Escuela, Liceo, UTU o Universidad.

En caso de querer desarrollar una actividad en forma independiente, puedo asesorarme en el Centro Público de Empleo (CEPE) y/o en Uruguay Fomenta, acerca de los pasos a dar y las distintas herramientas para poder iniciar las actividades.

Acciones para la búsqueda de empleo

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http://www.inefop.org.uy/index_1.html

CEPE

http://archivos.mtss.gub.uy/

http://archiv

os.mtss.gub

.uy/index.ph

p?option=co

m_wrapper

&view=wrap

per&Itemid=

100038

http://guiaderecursos.mides.gub.uy/mides/te

xt.jsp?contentid=7126

http://trabajo.gallito.com.uy/

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Herramientas para la búsqueda de empleo

Carta de presentación

• Esta carta consiste en destacar la información necesaria a fin de presentarme ante el posible empleador, resaltando mis características que más se adecúen al cargo que quiera ocupar, así como alguna experiencia específica relacionada al mismo, y la motivación personal.

• Esto no sustituye al Currículum Vitae, lo complementa.

• Esta carta puede: responder a un llamado concreto (se hace referencia al aviso que se está respondiendo) o bien puede ser iniciativa personal (se destaca el área o puesto en el que deseo trabajar y los motivos de la postulación).

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Estructura de la carta de presentación

Encabezado Es a quien va dirigida la carta.

Si el llamado lo especifica, por ejemplo: Gerente de Recursos Humanos o el nombre de la persona, Sra/Sr…

En caso de que no especifique a quien debemos enviarla, podemos utilizar los siguientes encabezados: Sres/as de (nombre de la empresa) o A quien corresponda.

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Contenido

Es importante comenzar con lo que motiva a presentar la carta, por ejemplo dar respuesta al llamado realizado por el empleador y mi postulación al cargo solicitado. Luego mencionar 2 o 3 características que se adecuen al cargo, experiencia, estudios y especialmente la motivación personal.

Opcionalmente se puede incluir algunos datos personales especialmente cuando es una carta de autopostulación.

Estructura de la carta de presentación

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CierreMencionar que se queda a disposición para ampliar los datos expuestos y entregar certificados que acreditan la formación y experiencia laboral correspondientes.

SaludoEs el final de la carta que se expresa en un saludo. Habitualmente se utiliza la siguiente frase: Saluda atentamente y tu nombre y apellido.

Si la carta se entrega en mano debe ser firmada.

Estructura de la carta de presentación

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Currículum Vitae Es un documento que describe de forma

concreta y resumida la información de la trayectoria laboral, educativa y formativa de la persona.

Es el historial de la vida, el historial profesional del candidato y el primer contacto importante que se va a establecer entre éste y el empleador. Debe ser redactado pensando en las características exigidas para ocupar el puesto de trabajo al que se concurre, por lo que cada currículum debe ser redactado a la medida. Ha de ser redactado en positivo, brevemente y bien estructurado, buscando transmitir la máxima información en un espacio reducido, por lo que habrá que suprimir cualquier frase superficial y cualquier repetición.

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¿Para que sirve?

• Es una presentación formal de mis datos, experiencialaboral y formación general, que será tenida en cuenta en elproceso de selección para un posible puesto de trabajo. Elseleccionador no me conoce en persona, por lo tanto, laprimera información que recibe de mi es a través de CV y asíse genera la primera impresión sobre mi persona.

Currículum Vitae

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FormatoEs importante que la información esté clara y ordenada por lo que es conveniente hacerlo por módulos con un título que establece la información a la que se hará referencia.

• Datos personales

• Formación

• Formación complementaria

• Experiencia laboral

• Referencias laborales

• Referencias personales

Currículum Vitae

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Recomendaciones para el CV El CV no debe exceder las 2 páginas.

Cuidar el estilo y corregir errores de ortografía.

Escribirlo en computadora y cuidar el formato: tipo de letra, el tamaño, los márgenes, entre otros aspectos que faciliten su lectura.

Incluir fecha de inicio y finalización de estudios y empleos.

Por lo general es opcional incluir una foto reciente.

Las referencias personales se incluyen si no poseo referencias laborales y/o si son solicitadas.

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Modelo de Currículum Vitae

DATOS PERSONALES:

Nombre y dos apellidos, fecha de nacimiento, domicilio yteléfono de contacto (además, si no vas a estar en casahabitualmente, indica algún otro para que puedan localizarteen tu ausencia), el documento de identidad, correo electrónicoy carné de salud.

La fotografía no debe adjuntarse si no la piden, pero si es así,se debe poner una de tamaño algo mayor que una foto carnet ymenor que una tarjeta de crédito, de calidad aceptable yreciente.

También es conveniente mostrar la disponibilidad horaria, deresidencia, si estaría dispuesto a viajar, etc.

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FORMACIÓN:

Respecto a la formación que debe ofrecerse en el CV, ésta ha de girar en torno a tres aspectos:

• Estudios

Aquí deben incluir los estudios formales que cursaron ordenados por fechas. Si no se posee experiencia laboral, es aconsejable resaltar las buenas calificaciones obtenidas; sobre todo en el área del puesto solicitado.

• Otros estudios

En este apartado se incluye la formación no formal: cursos, seminarios, talleres, etc., que den crédito de su preparación técnica.

• Idiomas

Hay que hacer constar las lenguas extranjeras que se conocen, especificando el nivel: leído, hablado y escrito. Si el nivel del sujeto se puede considerar como muy bajo, es mejor no reflejarlo.

Modelo de Currículum Vitae

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EXPERIENCIA:

La experiencia laboral es un apartado muy importante dentro del currículum. No hay que olvidar ninguna experiencia práctica, sobre todo en relación con el puesto solicitado. De este modo habría que incluir en este apartado:

• Puesto y nivel desempeñado.

• Empresa, Organismo.

• Funciones más importantes.

• Formación recibida en la empresa.

• Fechas de comienzo y fin de contrato.

Se incluirán en este apartado aquellas experiencias profesionales no relacionadas con el puesto al que optas. Si piden que se incluyan referencias habría que contactar con ellos para pedir su consentimiento, se deben indicar su nombre y apellido, domicilio de trabajo, teléfono y cargo que ostentan.

Modelo de Currículum Vitae

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CURRICULUM VITAE

DATOS PERSONALES

Nombre:

Fecha de nacimiento:

Dirección:

Teléfono/celular:

Email:

Nacionalidad:

Estado Civil:

Cédula de Identidad:

Credencial Cívica:

Carné de salud:

ESTUDIOS CURSADOS

Año de ingreso-Año de egreso. Primaria completa (Escuela Nº Nombre de la escuela)

Año de ingreso-Año de egreso. Secundaria último año aprobado (Liceo Nº y Nombre)

2014 – Ciclo Básico completo – Programa RUMBO – Escuela de Industrias Gráficas.

Formación complementaria

Año de ingreso-Año de egreso. Curso realizado (Instituto donde se cursó)

EXPERIENCIA LABORAL

Año de comienzo-Año de finalización. Nombre de la empresa, dirección y teléfono.

Cargo desempeñado y tareas realizadas.

REFERENCIAS

Nombre de la persona. Lugar de trabajo. Teléfono de contacto.

Foto

carné