Fecha: Semana 31 de agosto a 4 de septiembre, 2020Objetivo de la clase: Dialogar y argumentar en relación con la problemática

“límites de la libertad de expresión” para desarrollar una conversación argumentativa.OA’s: (OA21)Habilidades: escuchar, argumentar

Clase 23 Lenguaje y Comunicación8vo año básico Profesora: Valentina Parga Del Río

Antes de empezar- Cada vez que aparezca esta

imagen debes registrar en tucuaderno lo que aparece en laguía.

- Al empezar tu clase debesregistrar siempre primero la fecha(Ej: Semana 15 de marzo”) y elobjetivo de la clase que siempreestará en la primera página

- Recuerda conectarte a todas tusclases para poder profundizar tusaprendizajes y resolver dudas

¿Qué es unaconversación?

Preguntas iniciales

¿Qué esargumentar?

¿Quécaracterísticas oreglas tiene unaconversación?

Reglas para una buena conversación argumentativa

● Principio cooperativo. Contribuye a la conversación tal y como

lo exige el objetivo que le corresponda.

● Regla de la cantidad. Proporciona tanta información como sea

necesaria para mantener tu punto de vista, pero no más.

● Regla de la escucha. Debes prestar atención a lo que dice tu

interlocutor para poder presentar argumentos a partir de lo que

manifiesta.

● Regla de la relevancia. Debes ser relevante (centra tus

intervenciones en el asunto sobre el que se dialoga y no cambies

de tema sin permiso).

● Regla de modo. Explícate con claridad, sin ambigüedades, con

brevedad y ordenadamente.

¿Libertad de expresión sin límites?

La libertad de expresión es la posibilidad de decir, escribir, leer y publicar todo lo que quieras. Toda clasede ideas, opiniones y puntos de vista deben ser posibles de expresarse en público. La libertad deexpresión es uno de los puntos básicos de los derechos humanos.

La libertad de expresión es un derecho humano importante para todos, pero el derecho a no serdiscriminado lo es en igual medida. Nadie quiere ser privado de algo o excluido porque su origenespecifico, color de piel o religión. La prohibición de la discriminación es inherente, de la misma manera,al núcleo de los derechos humanos.

¿Qué pasa si discriminas a alguien en público con un determinado comentario? Uno puede expresarsesobre todo lo que quiera, pero ¿dónde está el límite entre la libertad de expresión y la prohibición de ladiscriminación?

https://www.annefrank.org/es/temas/discriminacion-e-igualdad-derechos/donde-esta-el-limite-entre-la-libertad-de-expresion-y-la-discrim/

- ¿He cometido un

acto de discriminación

justificándolo con la

libertad de expresión?

- ¿Cuál es el límite

para la libertad de

expresión?

Preguntas guía

Ticket de salida: Autoevaluación

Indicador Bien Más o menos Podría mejorar

Participe en las

actividades propuestas

Escuché con atención

las intervenciones de mis

compañeros

Argumenté a partir de lo

discutido en la clase

Respeté otras opiniones

aunque no fueran igual a

las mías

¡Hasta la próxima clase!