CLASE FIGURAS LITERARIAS

INSTRUCCIONES.1. REALIZAR LA RESPECTIVA LECTURA Y TOMAR LA FIGURA LITERARIA QUE MAS LE GUSTO, EXPLIQUE

POR QUE Y TRATE DE DAR MAS EJEMPLOS DE DICHA FIGURA .

2. REALIZAR LAS 9 PREGUNTAS TIPO ICFES.

Retruécano •Figura de construcción que consiste en poner a continuación de una frase otra en que están los términos invertidos, formando un sentido completamente distinto:EJEMPLO.•La historia no es más que una aventura de la libertad.La libertad no es más que una aventura de la historia

Aliteración•Repetir y/o combinar sonidos a lo largo de una misma frase. Su objetivo es conseguir un efecto lírico sonoro y se usa en básicamente todos los trabalenguas.

Ejemplo: En el silencio solo se escucha un susurro de abejas que sonaba.

Ruidoroncode troncocaído.Aire Faceto

Anáfora •Figura retórica que consiste en la repetición de palabras al comienzo de oraciones u oraciones que se suceden con el fin de dar un énfasis:

EJEJEMPLOSi preguntan por mí.../ diles que salí a cobrar la vieja deudaque no pude esperar que a la vida/ se le diera la gana de llegara mi puerta.Diles que salí definitivamente/ a dar la cara sin pinturasy sin trajes el cuerpo.Si preguntan por mí.../ diles que apagué el fuego,dejé la olla limpia y desnuda la cama,/ me cansé de esperar la esperanzay fui a buscarla.Diles que no me llamen.../ Quité el disco que entretenía en bolerosel beso y el abrazola copa estrellé contra el espejo/ porque necesitaba convertirel vino en sangreya que jamás se dio el milagro/ de convertirse el agua en vino.Si preguntan por mí.../ diles que salí a cobrar la deudaque tenían conmigo el amor,el fuego, el pan, la sábana y el vino, /que eché llave a la puertay no regreso.¡Definitivamente diles/ que me mudé de casa!

ElipsisLa Elipsis, Elipse o Construcción Elíptica es una figura retórica que consiste en omitir voluntariamente elementos de la oración que se sobreentienden por el contexto:La Elipsis tiene la función de dar un mayor énfasis a la parte de la oración que no se omite a la vez que proporciona a la expresión una mayor fluidez, energía y poder sugestivo.EJEMPLOLo bueno, si breve, dos veces bueno → se omite el verbo "ser" (Lo bueno, si es breve, es dos veces bueno) Su uso está muy extendido en el lenguaje corriente: ¿qué tal? (¿qué tal estás? o ¿qué tal te encuentras?).

Casos comunes de elipsis:

•Obligada: Trae el saco del Pablito y el (saco) tuyo.•Recomendable: Para la buena administración y (el buen) gobierno del municipio•Usual y correcta: Yo llevaba las flores y ellos (llevaban) el incienso

AlegoríaLa Alegoría es una figura retórica consistente en una sucesión de metáforas que juntas evocan una idea compleja: Alegoría sobre las dificultades de la vida → "Pobre barquilla (alma) mía, entre peñascos (aprietos) rota, sin velas desvelada (indefensa), y entre las olas (peligros) sola" Lope de VegaLa Alegoría es un poderoso instrumento cognoscitivo que ayuda a profundizar en la comprensión de una idea a través del lenguaje figurado de las metáforas.EJEMPLOHoja seca solitariaque te vi tan lozana ayer

La Metáfora es una figura retórica que consiste en identificar un término real (R) con otro imaginario (I) existiendo entre ambos una relación de semejanza:Tus cabellos de oro → el término real "cabellos" se asemeja al imaginario "oro" por su color dorado (rubio).La Metáfora es una poderosa herramienta que enriquece la expresividad y además permite transmitir ideas complejas en pocas palabras:En el anterior ejemplo se transmite lo embelesado que está el autor con la belleza de los cabellos rubios de su amada a los cuales compara en valor con el oro.

El Símil o Comparación es una figura retórica que consiste en comparar dos términos que se asemejan en alguna cualidad:Tus labios son rojos como rubíesEl Símil transmite las cualidades físicas y simbólicas de un término al otro: Era una noche negra como la boca del lobo → "boca del lobo" transmite: oscuridad, peligro, amenaza, misterio...Un Símil se diferencia de una Metáfora en que tiene estructura de comparación por lo que suele contener los adverbios "como", "tal como" o "cual":Tus manos son suaves como el terciopelo → es un SímilTus manos de terciopelo → es una MetáforaEJEMPLOEres duro como el acero Tus ojos son como dos esmeraldas Hoy he dormido como un bebé

La Ironía es una figura retórica que consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice:Burlarse de un calvo llamándole "peludo".La Ironía utiliza un tono de expresión a menudo burlesco.

EJEMPLOS

Comieron una comida eterna, sin principio ni fin…cuando tenía hambre no tenía comida y ahora que tengo comida no tengo hambre

El Sarcasmo es una figura retórica que consiste en una Ironía (dar a entender lo contrario) en la que se critica de manera ofensiva o despectiva:• Me gustó mucho tu discurso, solo me dormí durante media horaEl Sarcasmo encierra una burla disfrazada, más o menos evidente, que por su mordacidad puede resultar hiriente, insultante o provocativa.El Sarcasmo tiene la función de criticar o censurar algo o alguien, dotando a la expresión de un tono burlesco.

EJEMPLOS• Encuentro la televisión muy educativa. Cada vez que

alguien la enciende, me voy a otra habitación a leer un libro.

• Sigue así, llegarás lejos (dicho a un mal estudiante)• Tranquilo, no eres un completo inútil, por lo menos

sirves de mal ejemplo• El "valiente" soldado" huyó de la batalla• Un chico está intentando cortejar a una chica y le

pregunta: "Hola bonita, ¿de qué signo eres?" a lo cual le responde la chica "¡de negación!

Ella: Soy la chica más guapa de la claseÉl: ¡Si eres la más guapa, cómo será la peor!

La Etopeya es una figura retórica que consiste en la descripción de los rasgos internos de una persona (rasgos psicológicos y morales, personalidad, estado de ánimo, costumbres, actitudes, conductas personales, vicios y virtudes, ideología, etc.)

EJEMPLOSGóngora fue un poeta jugador, pendenciero, irónico y sensible.Don Gumersindo [...] era afable [...] servicial. Compasivo [...] y se desvivía por complacer y ser útil a todo el mundo..

• La Hipérbole es una figura retórica que consiste en exagerar la realidad.

EJEMPLOS"Tengo tanta hambre que me comería un

caballo" → Realmente no se lo comería. Lo que pretende es enfatizar que tiene un hambre enorme.

Te llamaré un millón de veces Érase un hombre a una nariz pegado

EPITETOAquel adjetivo cuyo significado está ya implícito de alguna forma en el del sustantivo, del cual ofrece notas complementarias o no esenciales.

EJEMPLOScon clara luz la tempestad serena.Existe un lugar aún en el que,los inviernos son blancos,"las aguas azules y el bosque verde"

RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TIPO ICFES

RESPONDER LA PREGUNTA 1 DE ACUERDO AEL siguiente pasaje se tomó de un artículo de prensa.

De acuerdo con el Consejo Nacional de Investigación sobre Drogas y Alcohol, 4 % de los australianos son dependientes del alcohol, y los hombres tienen tres veces más probabilidades que las mujeres de padecer este problema. Entre los costos sociales de este exceso están los accidentes, de tránsito y otros, el suicidio, la delincuencia, la violencia y problemas relacionados con la salud. Según el Departamento Nacional de Salud y Envejecimiento los costos totales sumados ascendieron a $8 mil millones en 1999. Muchas personas dirían que el gobierno debería estar haciendo algo, pero tal vez su adicción es la peor de todas. Si bien, ellos estimulan las advertencias e inyectan dinero en algunos de los programas, su presupuesto se chupó ávidamente alrededor de $3 mil millones en impuestos y gravámenes al alcohol en los años 2000 y 2001.

1. El escritor usa el término “adicción” en el renglón 10 con el fin de

A. calificar una afirmación sobre la dependencia del alcohol.B. establecer una analogía entre dos tipos de dependencia.C. dar un ejemplo de los efectos de la dependencia del alcohol.D. dramatizar el alcance de la dependencia del alcohol en la comunidad.

RESPONDER 2DE ACUERDO AL FRAGMENTO“yo me duermo a la orilla de una mujer, yo me duermo a la orilla de un abismo” (fragmento E Galeano. El libro de los abrazos).

2. Cuando Galeano dice “yo me duermo a la orilla de un abismo”, esta utilizandoA.Un símil para comparar las dimensiones de sus sentimientosB.Un epíteto para exaltar el riesgo de dormir frente a algo profundoC.Una hipérbole para exagerar o deformar la notable realidadD.Una metáfora para simbolizar la naturaleza de la mujer

RESPONDER 3 DE ACUERDO Al SIGUIENTE POEMA

ODA AL NÚMERO 0 Enrique Morón

Redonda negación, la nada existeencerrada en tu círculo profundoy ruedas derrotado por el mundoque te dio la verdad que no quisiste.Como una luna llena es tu figuragrabada en el papel a tinta y sueño.Dueño de ti te niegas a ser dueñode toda la extensión de la blancura.Tu corazón inmóvil y vacíoha perdido la sangre que no tuvo.Es inútil segar donde no hubomás que un cuerpo en el cuerpo sin baldío.Redonda negación, redonda esenciaque no ha podido ser ni ha pretendido.Sólo la nada sueña no haber sidoporque no ser es ser en tu existencia.

RESPONDER 4 LA SIGUIENTE PREGUNTA DE ACUERDO AL TEXTO

LAS PERSONAS INFELICES USAN MAS FACEBOOK publicado por Redacción el 1 agosto 2013Las personas que se sienten menos completas en su vida diaria, que no encuentran la felicidad, son las que más utilizan Facebook.Así lo señala un estudio elaborado por la Universidad de Michigan en Estados Unidos, que demuestra que estar más conectado no significa ser más feliz.Cuanto más se usa Facebook, más infeliz se es después, según un estudio de la Universidad de Michigan“En apariencia, proporciona un recurso inestimable para satisfacer la necesidad humana básica de conexión”, asegura uno de los autores del artículo, “Pero en lugar de mejorar el bienestar, hemos encontrado que el uso de Facebook predice el resultado opuesto, lo socava”.Para realizar el estudio, los neurocirujanos de la Universidad de Michigan seleccionaron a 82 jóvenes, poseedores de móvil y perfil en la red social, y valoraron su situación anímica en diferentes momentos.La investigación detectó que cuanto más se usa Facebook durante un periodo de tiempo, peor te sientes después.Los autores pidieron a los participantes que calificaran su nivel de satisfacción con la vida al inicio y al final de la investigación y descubrieron que los jóvenes que más utilizaron Facebook redujeron más sus niveles de satisfacción durante el periodo de análisis.

4. Los resultados expuestos en el estudio anterior sugieren que, prácticamente, se puede hacer una descripción de las cualidades morales de una persona según el uso que haga del Facebook. En este sentido, la cantidad de tiempo que pasa una persona pasa en esta red social permite elaborarA.Una etopeya, ya que brinda información sobre el estado anímicoB.Una topografía, ya que proporciona información acerca del lugar donde esta la personaC.Una hipérbole, ya que describe las cosas exagerando los defectos de la personaD.Un símil, ya que permite comparar y establecer las equivalencias y las diferencias entre las redes sociales.

RESPONDER LAS PREGUNTAS 6 Y 5 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE IMAGEN

5. Con esta analogía entre los “likes” o “me gusta” y el alimento del ego, el autor del texto esta proponiendoA.una metáfora.B.Una topografíaC.Una ironíaD.Una personificación.

6 La imagen contiene elementos simbólicos que pueden interpretarse como exageraciones, ya que describen las cosas transgrediendo los limites de sus proporciones normales, y en este sentido el artista está haciendo uso de la figura literaria llamadaA.SímilB.HipérboleC.MetonimiaD.Aliteración.

RESPONDER 7 DE ACUERDO AL TEXTO El Eclipse Cuando Fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido acepto que ya nada podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo de la España distante, particularmente en el convento de Los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora. Al despertar se encontraron rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponía a sacrificarlo ante un altar, un altar al que Bartolomé le pareció un lecho en que descansaría, al fin de sus temores, de su destino, de si mismo. Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intento algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas. Entonces floreció en el una idea que tuvo por digna de su talento y de sus cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordaba que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más intimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. - si me matáis – les dijo – puedo hacer que el sol oscurezca en su altura. Los indígenas, lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió su incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y espero confiado, no sin cierto desdén. Dos horas después el corazón de Fray Bartolomé Arrazola chorreaba de sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la poca luz de sol eclipsado) mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una las infinitas fechas en que se produciría eclipses solaras y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles.

(Augusto Monterroso. Obras completa y otros cuentos, Bogotá, Norma, 1994)

7 La elipsis es una figura literaria que consiste en omitir información para acelerar el desarrollo de la historia narrada. Un caso de elipsis en el texto “El Eclipse” se encuentra entre

A.el primero y segundo párrafo. B.el cuarto y el quinto párrafo. C.el quito y el segundo párrafo.D. el primero y el sexto párrafo.

Al otro, a Borges, es a quien le ocurren las cosas. Yo camino por Buenos Aires y me demoro, acaso ya mecánicamente, para mirar el arco de un zaguán y la puerta cancel; de Borges tengo noticias por el correo y veo su nombre en una terna de profesores o en un diccionario biográfico. Me gustan los relojes de arena, los mapas, la tipografía del siglo xviii, las etimologías, el sabor del café y la prosa de Stevenson; el otro comparte esas preferencias, pero de un modo vanidoso que las convierte en atributos de un actor. Seria exagerado afirmar que nuestra relación es hostil; yo vivo, yo me dejo vivir, para que Borges pueda tramar su literatura y esa literatura me justifica. Nada me cuesta confesar que ha logrado ciertas páginas válidas, pero esas páginas no me pueden salvar, quizá porque lo bueno ya no es de nadie, ni siquiera del otro, sino del lenguaje o la tradición. Por lo demás, yo estoy destinado a perderme, definitivamente, y sólo algún instante de mi podrá sobrevivir en el otro. Poco a poco voy cediéndole todo, aunque me consta su perversa costumbre de falsear y magnificar. Spinoza entendió que todas las cosas quieren perseverar en su ser; la piedra eternamente quiere ser piedra y el tigre un tigre. Yo he de quedar en Borges, no en mí (si es que alguien soy), pero me reconozco menos en sus libros que en muchos otros o que en el laborioso rasgueo de una guitarra. Hace años yo traté de librarme de él y pasé de las mitologías del arrabal a los juegos con el tiempo y con lo infinito, pero esos juegos son de Borges ahora y tendré que idear otras cosas. Así mi vida es una fuga y todo lo pierdo y todo es del olvido, o del otro.

No sé cuál de los dos escribe esta página.

RESPONDER 8 DE ACUERDO AL SIGUIENTE TEXTO

8. Cuando Borges expresa sus gustos por los relojes de arena hasta la prosa de Stevenson (líneas 4-5-6) cual de las siguientes figuras literarias esta empleando.A.MetáforaB.AnáforaC.AlegoríaD.comparación

9. La caricatura se puede considerar perteneciente a qué figura literaria.

A.Una hipérbole del hambre desaforada de Drácula.B.Una metáfora entre los seres inanimados y animadosC.Una alegoría a la importancia de los medios de comunicaciónD.Una analogía de los contenidos “sangrientos” que actualmente tienen los medios.

• SITIO WEB RECOMENDADO

http://www.retoricas.com/2009/06/3-ejemplos-de-ironia.html

• CHAO MUCHACHOS Y BUENA VIBRA PARA HACER ESTE EJERCICIO QUE SE ACUMULA CON LA CLASE DE CONECTORES LOGICOS PARA SACAR LA NOTA.