Objetivo de la clase: *Comprenden el Barroco como el arte útil para los intereses de la monarquía absoluta y de la Iglesia Católica.*Identifican las innovaciones artísticas del Barroco

Creado por: Cristopher SEPÚLVEDA SANDOVAL.

¡INCLUYE ACTIVIDAD DE CIERRE!

Europa del siglo XVII

Lo viejo y lo nuevo convivían en la Europa del siglo XVII:

Catolicismo

Nobleza

Lujo

Guerras de Religión

Protestantismo

Burguesía

Miseria y Pobreza

Avances de la Ciencia

versus

versus

versus

versus

• Movimiento cultural (1600-1750).• Surge en Italia, después se expande a Europa.

Barroco: plasmación visual del siglo XVII

Movimiento

Grandiosidad

Dramatismo

Realismo

Serenidad

Simetría

BARROCO RENACIMIENTOVERSUS

Contexto histórico del Barroco- El poder absoluto del monarca.

“El estado soy yo”, Luis XIV.

Catolicismo Intensifica principios rechazados por el protestantismo.

La Sagrada Familia (1650, Museo del Prado, Madrid)Obra de Bartolomé Esteban Murillo.

Portada de los Arcángeles (Siglo XVIII),Iglesia del Carmen (San Luis, México)

El Barroco, a través del:

- El poder de la fe (protestante o católica).

Absolutismo Refleja el enorme poder del rey:

Palacio Real de Versalles Su construcción fue ordenada por Luis XIV, rey de Francia entre 1643 y 1715

El Barroco, a través del:

- El poder absoluto del monarca.

Europa protestante

Se expresa en retratos, escenas de la vida diaria, actividades de los burgueses, etc.

Puerto al atardecer (1639) de Claudio de Lorena, quien fue un pintor francés que influyó mucho en paisajistas ingleses.

El Barroco en la:

- El poder de la nobleza cortesana y de la burguesía urbana.

Innovaciones artísticas del Barroco

Arquitectura:

-Columnas retorcidas.

-Juegos de luz y sombra.

-Motivos curvos, idea de movimiento.

-Monumentalidad de las edificaciones.

Plaza de San Pedro, de Bernini (1656)

Innovaciones artísticas

En la pintura:

-Tenebrismo efectista.

-Colorismo preciosista.

-Exaltación del poder.

Autorretrato de Rembrandt

“Las Meninas” o “La familia de Felipe IV de Velásquez (1656)

Murillo:“Virgen Inmaculada”

Murillo:“Un Niño y un perro”

Bartolomé EstebanMurillo:

( 1618 – 1682)

Esquema 1:Arte Barroco

En Resumen

El optimismo (de los primeros siglos de la Época Moderna) fue yéndose lentamente, llegando una sensación de vivir en una época de muchas diferencias. Lo nuevo y lo viejo convivían en la Europa del siglo XVII:

1

Iglesia Católica

Nobleza

Lujo

Existía con fuerza frente a un protestantismo en alza.

Mantenía sus privilegios junto a una burguesía que alcanzaba cada vez más importancia.

Contrastaba con la miseria de campesinos y pobres de la ciudad.

Avances de la Ciencia

Corrían al mismo tiempo que pasaban las guerras de religión.

En Resumen:

El Barroco es el medio artístico para expresar los intereses de:2

En el caso de la pintura , el barroco se caracterizó por:

3

1. Realce al movimiento (asimetría, líneas onduladas)2. Personas y cosas representadas tal como eran (realismo)3. Contraste de luz y sombra (claroscuro)4. Mayor preocupación por la emotividad de la expresión.

Catolicismo

Absolutismo

Burguesía

Intensificar la piedad y devoción de los fieles, y principios cuestionados por el protestantismo.

Reflejar el verdadero poder del rey (un palacio enorme es igual al poder enorme del Estado).

Expresar su vida cotidiana, actividades económicas, retratos, especialmente en la Europa Protestante.

1. Presenta un gran realismo que se manifiesta en la representación de lo feo y desagradable.

2. Presenta una gran atracción por representar la naturaleza y los paisajes.

3. Las escuelas pictóricas con menos representantes del Barroco fueron Holanda y España.

4. La pintura barroca no destaca los colores y es perfecta en sus formas.

5. Retratos, bodegones, aldeas y campesinos son temas recurrentes.

ACTIVIDAD 1: En relación a la pintura barroca, escribe en tu cuadernosi las afirmaciones siguientes son VERDADERAS o FALSAS. Debesexplicar las que consideres falsas.

V

V

F

F

V