Clase Magistral . Estructura de La Clase
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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
CONOCEMOS LOS BAILES TÍPICOS DEL PERÚ
1ER GRADO
COSTA, SIERRA Y SELVA
MARINERA, HAYNO
….
UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y
EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
CLASE MAGISTRAL PARA OPTAR EL TÍTULO DE
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
NIVEL : Educación Secundaria
TEMA : “Los Cincos Reinos”
BACHILLER: ElizabelMartinezInoñan
MIEMBROS DEL JURADO
PRESIDENTE: ______________________________________
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
SECRETARIO: ______________________________________
VOCAL : ______________________________________
ASESORA : Dra. Rosa Elena Sánchez Ramírez
LAMBAYEQUE, 22 DE NOVIEMBRE DE 2014
SESIÓN DE APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Sara A. Bullón Lamadrid”
1.2. NIVEL Y MODALIDAD : Secundaria de menores
1.3. GRADO : Primero
1.4. SECCIÓN : “C”
1.5. Nº DE ESTUDIANTES : 32
1.6. ÁREA : Ciencia, Tecnología y
Ambiente
1.7. DURACIÓN : 50 minutos
1.8. BACHILLER :
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
1.9. FECHA : ……... de noviembre
2014.
II. PARTE DIDÁCTICA
1.10. COMPONENTE:
Mundo viviente, tecnología y ambiente
1.11. UNIDAD DE APRENDIZAJE :
“Diversidad De Los Seres Vivos”
1.12.DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
“……………………………………………………………………….”
1.13.JUSTIFICACIÓN:
La presente sesión de aprendizaje, tienen por finalidad que las estudiantes de …………. año conozcan, asuman y valoren la importancia de ………………………………………………………………. Porque gracias a esta sesión de aprendizaje losestudiantes…………………………………………………..
2.5 ÁREA:
1.14.ORGANIZADOR:
1.15.LOGRO ESPERADO:
1.16. CAPACIDADES:
CAPACIDADESFUNDAMENTALES
CAPACIDADESDEL AREA
CAPACIDADES ESPECIFICAS
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
III. CONTENIDOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
Identifica……..
Interpreta…………
Formula…………
Resuelve……
Organiza la información sobre ………
Explica el concepto básico de ……….
Reconoce los ………………………...
Deduce la función que cumplen …………….s
ACTITUDINAL
Muestra interés por la actividad de aprendizaje
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
Cumple las normas de convivencia dentro del aula.
Respeta las opiniones de sus compañeros, aunque no las comparta.
Participa activamente en el desarrollo del tema.
IV. PROCESO DIDÁCTICO
MOMEN
TOS
ESTERATEGIAS INDICADORES RECURSOS TIEMPO
El/la docente inicia la sesión de aprendizaje saludando a los estudiantes.
Se pide la participación de … alumnas
(Anexo Nº 01).
El/la docente plantea diferentes interrogantes que generarán en los estudiantes el conflicto cognitivo, las cuales se solucionarán en el desarrollo de la sesión de aprendizaje
(aquí van las posibles preguntas)
(Anexo N° 02)
.
Expresión oral
Sobres
Láminas
Plumones
Limpiatipo
Pizarra
Cartel léxico
Material
10’
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
Se procede declarar el tema
Se pega el título del tema en la pizarra.“…………………. ”
(Anexo N° 02)
MOMEN
TOS
ESTERATEGIAS INDICADORES RECURSOS TIEMPO
En un diálogo interactivo con los estudiantes, el/la docente hace una introducción del tema (Anexo Nº 03)
Se pide que formen equipos de …….. personas
El/la docente entrega a los
estudiantes una ficha
informativa (Anexo Nº 04)
El/la docente pide en forma
grupal leer la ficha informativa y
sacar un resumen con los
detalles más importantes.
La docente supervisa y corrige
el trabajo de cada grupo.
Se saca por sorteo a un
estudiante de cada grupo para
que exponga el esquema
realizado
(Anexo 05)
Participa activamente, plateando inquietudes
Identifica ……………………………………
Reconoce ……………………………………………….
Formula…………………………………………………….
.
Expresión oral.
Cartel léxico
Ficha informati-va
Láminas.
Material fresco.
Plumones.
Papel bond
Pizarra.
35’
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
El/la docente sistematiza el
tema trabajado y expuesto por
los estudiantes a través de un
mapa conceptual, mental,
etc…., clarificando y afianzando
la temática aser entendida y
aplicada por los estudiantes en
su vida y en su entorno.
(Anexo Nº 06)
Limpiatipo
Video
La evaluación es constante y se
va realizando en el transcurso de
la clase.
Se entrega una ficha de
Heteroevaluación a cada alumna
( Anexo Nº 07)
Se entrega a las estudiantes la
ficha autoevaluación
( Anexo Nº 08)
Se le entrega a la coordinadora de
grupo la ficha de coevaluación
(Anexo Nº 09
Se hace entrega una ficha de
extensión (ANEXO 07)
Comparte opiniones e ideas con sus compañeros colaborando en forma activa, con el trabajo grupal.
Ficha de
autoevalu
a-ción
Ficha de
heteroeva
-luación
Ficha de
coevalua-
ción
Ficha de
extensión
Lapiceros
Cuaderno
5’
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
V.- EVALUACION DE CAPACIDADES
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTO
S
Comprensión
de información
Indagación
Analiza información sobre
……………………..
Describe las
características principales
………………………...
Identifica
………………………………
…………………….
Mapas
conceptuales
Ficha
informativa
Imágenes
Actitud ante el Ficha de
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
área Comparte con sus
compañeras opiniones y/o
ideas colaborando con el
trabajo grupal.
coevaluación
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
DEL DOCENTE
A. DIDÁCTICA
B. CIENTÍFICA
DEL ESTUDIANTE
Linkografía
Enciclopedia Encarta 20014
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
ANEXOS
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
ANEXO 01
MOTIVACION
“………………………………………”
ANEXO 02
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
PARTICIPACIÓN E INTERROGANTES A SER
RESPONDIDAS POR LOS ESTUDIANTES
Mediante la participación de las alumnas se les pide que…...
Se les plantea lassiguiente pregunta.
¿Qué Observan en …………………………?
Se procede declarar el tema del día
Se pega el título del tema en la pizarra.
ANEXO03
BACHILLER: ……………………………………..
“………………………………
………..”
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
ANEXO04
FICHA INFORMATIVA
“………………………………….”
BACHILLER: ……………………………………..
“………………………………
………..”
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
ANEXO05
RESUMEN CIENTÍFICO
ANEXO06
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
Ficha de Heteroevaluación
“Demuestro lo que Aprendi”
Nombres y Apellidos: ---------------------------------------------------------------------Grado y Sección : ---------------------------------
I) Lee atentamente y escribe verdadero (V) o falso (F) dentro del paréntesis:
1. ……………………………………….… ( )2. …………………………………….…… ( )3. ………………………………………… ( )4. …………………………………………. ( )
II) Lee cuidadosamente y marca con un aspa (X) la respuesta correcta:
1.- ……………………………………………….……………………… :
a) …………………… c) ……………………..b) ……………………. d) ……………………..
2.- .- ………………………………………………………………… :
a) …………………… c) ……………………..b) ……………………. d) ……………………..
III) Lee correctamente la pregunta y responde:
1.- ¿………………………………………………………………………………?2.- ¿……………………………………………………………? ¿Porque?
ANEXO 07FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
“Evalúo mis logros en la sesión de aprendizaje”
Mi nombre es: ____________________________________________________Grado y sección: ____________________ Fecha:22- 11- 14Instrucciones:
Lee con atención y marca con un aspa (X) la escala valorativa que esté acorde con tu desempeño en aula, en forma individual.Actitud Escala valorativa
Siempre Casi
siempre
Algunas veces
Nunca
Participé activamente en
el desarrollo de clase.
Socialicé mis ideas con el
grupo de trabajo.
Respeté las ideas de mis
compañeras.
Mostré interés por el
tema.
Me resultó interesante el
tema.
Comparto lo aprendido en
clase, con mis familiares y
mis amigos.
Ahora evaluó mi parte afectiva en el desarrollo de claseMi actitud frente al ambiente escolar
Solidaria 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 Egoísta
Socializadora
5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 Individualista
Activa 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 Pasiva
Extrovertida 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 Introvertida
ANEXO08
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
INSTRUCCIONES: en los casilleros correspondientes, escribe el nombre de cada uno de los integrantes de tu grupo, incluyendo el tuyo; evalúalos asignándoles un número del 0 al 6.ALUMNO: __________________________________________________________
AÑO: _______________ SECCION: ___________________
GRUPO Nº: _____________
Nº APELLIDOS Y NOMBRESPARTICIPA EN EL
GRUPO CON RESPONSABILIDAD
EXPRESA SUS IDEAS CON CLARIDAD
RESPETA LAS OPINIONES DE
SUS COMPAÑEROS
01
02
03
04
05
06
ANEXO 09
BACHILLER: ……………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
Completa el siguiente pupiletras:
1..
2.- …….
3.-
4.-
5.-
BACHILLER: ……………………………………..
F T C C W B A C T E R I A S UO II R T A B D R P T C CN I NV E R T E B R A D OSGU CC I M A C I O N L M EI S O UL Ñ S E I O O I B TH I J L L M O P R IT KI AS I L I L L E V A D U R A S