Clase1

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Televisión Digital Televisión Digital Escuela de Periodismo UPA 2010 Escuela de Periodismo UPA 2010

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Primera clase curso de Televisión Digital, Escuela de Periodismo UPA

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Televisión DigitalTelevisión Digital

Escuela de Periodismo UPA 2010Escuela de Periodismo UPA 2010

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¿Quién soy?¿Quién soy?

PeriodistaPeriodista Mg (c) Comunicación y Periodismo DigitalMg (c) Comunicación y Periodismo Digital Editor de Proyectos & Nuevo Medios Editor de Proyectos & Nuevo Medios

Observatorio Iberoamericano de Observatorio Iberoamericano de Comunicaciones DigitalesComunicaciones Digitales

www.guillermobustamante.comwww.guillermobustamante.com @gbustamante@gbustamante [email protected]@ocdiberoamerica.com

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juego/trabajo/aprendo/experimento/juego/trabajo/aprendo/experimento/

comunico desde/en/para/con Internetcomunico desde/en/para/con Internet

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Fechas importantesFechas importantes

Primera Solemne: 14 de abrilPrimera Solemne: 14 de abril Segunda Solemne: 26 de mayoSegunda Solemne: 26 de mayo Tercera Solemne: 7 de julioTercera Solemne: 7 de julio Prueba recuperativa: 14 de julioPrueba recuperativa: 14 de julio Trabajos prácticos: 24 de marzo / 31 de Trabajos prácticos: 24 de marzo / 31 de

marzo / 21 de abril / 23 de juniomarzo / 21 de abril / 23 de junio

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Nueva clasificación socialNueva clasificación social

Brecha digital uso y accesoBrecha digital uso y acceso Capacidades en cuanto al uso de las Capacidades en cuanto al uso de las

herramientas digitalesherramientas digitales

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El nuevo mundoEl nuevo mundo

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En el nuevo mundoEn el nuevo mundo

Acceso y uso de las TIAcceso y uso de las TI Acceso y uso de la informaciónAcceso y uso de la información

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Esto genera nuevas diferencias y nuevas categorías sociales

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Nativos digitalesNativos digitales

Reciben información en forma rápida.Reciben información en forma rápida. Disfrutan los procesos y multitareas paralelos.Disfrutan los procesos y multitareas paralelos. Prefieren los gráficos antes que el texto.Prefieren los gráficos antes que el texto. Defienden los accesos al azar (desde hipertextos).Defienden los accesos al azar (desde hipertextos). Funcionan mejor cuando trabajan en red.Funcionan mejor cuando trabajan en red. Prosperan con satisfacción inmediata y bajo recompensas Prosperan con satisfacción inmediata y bajo recompensas

frecuentes.frecuentes. Eligen jugar en “serio” en vez que trabajar.Eligen jugar en “serio” en vez que trabajar.

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Inmigrantes DigitalesInmigrantes Digitales

Estructuras mentales moldeadas por los procesos paso Estructuras mentales moldeadas por los procesos paso a pasoa paso

Seguimiento de instrucciones “antes de…” o de resolver Seguimiento de instrucciones “antes de…” o de resolver un problema a la vez.un problema a la vez.

Actuación basada en el análisis deductivo.Actuación basada en el análisis deductivo. Aprendizaje basado en el enlace con conocimientos Aprendizaje basado en el enlace con conocimientos

preadquiridos.preadquiridos. Imprimir un documento digital para leerlo o corregirlo.Imprimir un documento digital para leerlo o corregirlo. Llamar a una persona para avisarle o confirmarle que se Llamar a una persona para avisarle o confirmarle que se

lae ha enviado un sms o e-mail.lae ha enviado un sms o e-mail. Leer el manual de uso de algún equipo antes de poder Leer el manual de uso de algún equipo antes de poder

usarlousarlo

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Perfiles profesionalesPerfiles profesionales

Cambios en el modelo de enseñanzaCambios en el modelo de enseñanza Educación por competenciasEducación por competencias

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Perfiles profesionalesPerfiles profesionales

Cambios en la éticaCambios en la ética Cambios en el aspecto profesionalCambios en el aspecto profesional Cambios en el manejo de la informaciónCambios en el manejo de la información

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““Sin hackers no hay Sin hackers no hay periodismo” Pablo periodismo” Pablo

ManciniMancini

“Sin hackers no hay comunidad” @gbustamante

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