Clases de sonido del lenguaje
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FONÉTICA Y FONOLOGÍA
PROFESORA: Luisa Cocíos
TEMA: Clases de sonido del lenguaje
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Los sonidos se presentan de múltiples manera según sea la intervención de los órganos articulatorios.
1.El modo de articulación
2.El lugar de articulación
3.La acción del velo del paladar:
4. La acción de las cuerdas vocales:ORALES Y NASALES
SONORAS Y SORDAS
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-Se producen por la mayor o menor abertura de los órganos
1.El modo articulatorios, determinando que se adopte algunas posesion. de articula. los órganos articulatorios.
a) sonidos abiertos: todas las V. b) medios cerrados: algunas C.Ej.: s, f, j c) cerrados o interrumpidos: Ej.: b, t, d, k.
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2. Lugar de articulación
Se pone en contacto los dos órganos articulatorios (cavidad bucal y cavidad nasal) para producir el cierre o la abertura del conducto vocal.
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- Son orales los sonidos que para3. Sonidos producirse necesitan que del velodel velo del paladar se encuentre adherido apaladar la pares faríngea permitiendo la salida
del aire únicamente a través de la cavidad bucal. Ej.:
[p], [b], [s], [k], etc.- Son nasales cuando el velo del paladar está
separado de la pared faríngea permitiendo la a-pertura del conducto nasal por donde
sale el aire. Ej.: [m], [n]
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- Son sonoros cuando existe vibración de las cuerdas vocales. 4. Por la
Ej.: BODEGA (todas las v. b,d,g)
acción de las - Son sordos cuando al pronunc.
cuerdas voca- no vibran las cuerdas vocales. lesEj.: FAMOSO descubrimos que
los sonidos [f] y [s] son sordos.
p, t, k, f, s, etc.
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Bibliografía:
Quilis, Antonio (2010: pág. 8), Principios de fonología y fonética españolas, 10ª Edición, SM Madrid.
Samaniego Delgado, Luis ( 1983: págs. 57,82), Fonética y Fonología Española, 2da. Edición, Editorial U.T.P.L.
Gracias