CLE CIC PORTUGUÉS Ejemplos de ítems y tareas Comprensión ... · “2010 Año del Bicentenario de...

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES“2010 Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”

Ejemplos CLE CIC Portugués Página - 1 -

CLE CIC PORTUGUÉS Ejemplos de ítems y tareas

Comprensión LectoraTipo de Item: Selección Alterna

Leia o seguinte texto.

Instituto Música & Cia – Guarulhos

Os melhores professores na mais moderna escola de música de Guarulhos!

Temos aulas de todos os instrumentos musicais e canto. São duas aulas por semana, sendo uma prática individual eoutra teórica em grupo com uma hora de duração cada aula.

A escola possui prática em conjunto, salas de estudos, plantão de dúvidas, lanchonete, estacionamento próprio, estúdiode gravações e ensaios, loja de instrumentos musicais, videoteca, salas equipadas com computadores.

No mês de julho e dezembro serão realizadas as audições dos alunos da escola, individual, grupo e até com seuprofessor!

Assista a uma aula gratuita e você ainda ganha desconto nos dois primeiros meses docurso! Não perca a inscrição! Vagas limitadas!Estamos na Rua João Marcelo Santoni, nº. 29 (pertinho do centro)

Fone: 6440-0641

INSTITUTO MÚSICA & CIA - DESPERTANDO O SEU TALENTO!

Adaptado de http://guarulhos.olx.com.br/instituto-musica-cia-iid-9105344 15/5/08

http://guarulhos.olx.com.br/instituto-musica-cia-iid-9105344



Agora, marque com um “X” a opção correta para cada frase.

1) Este texto procura... A. fazer uma propaganda.

B. divulgar um evento.

2) O texto está destinado... A. só a profissionais da música.

B. ao público em geral.

3) A instituição é... A. um centro de formação musical.

B. uma associação de músicos.

4) O regime de assistência é... A. decidido pelo participante.

B. fixado pela instituição.

5) A instituição... A. oferece espaço para fazer as refeições.

B. não tem um lugar para fazer as refeições.

6) A instituição... A. vende instrumentos.

B. empresta instrumentos.

7) A instituição... A. estabelece um período para avaliação de trabalhos.

B. avalia o desempenho só no fim do ciclo.

8) Na instituição você pode... A. participar de uma amostra gratuita dos serviços.

B. obter benefícios econômicos durante todo o ciclo.

9) A instituição... A. tem acesso irrestrito.

B. é de acesso condicionado.

10) A sede da instituição.. A. ocupa um sobrado.

B. fica em um prédio.



Reconocimiento del Sistema LingüísticoTipo de Item: Opción Múltiple

Leia o seguinte texto.

GENTE DE ESTILO

Meu canto preferidoPequeno ou não, todos reservam um espaço na casa como fonte de inspiração e descanso.

Vocalista do Capital Inicial, o curitibano Dinho Ouro Preto, ___(21)___ de morar nosEstados Unidos, Áustria e Suíça, vive, ___(22)___ quinze anos, em São Paulo, SP.

"Com certeza, esta é a cidade onde passei a maior parte da minha vida. Foi ___(23)___ que conheci opessoal da banda e ___(24)___ grandes amizades", conta o músico.

Quando soube que seria pai pela primeira vez, Dinho, casado com Maria, arquiteta, procurou uma casa noarborizado bairro do Sumaré. "Com a chegada ___(25)___ bebê, não daria para continuar vivendo naAvenida São Luís, no Centro, apesar de todo o charme do local", explica o casal. Cercados de frondosas___(26)___ e de um gramado ___(27)___ cuidado, eles criam suas duas filhas, Giulia, de 2 anos e meio eIsabel, de 6 meses, em uma confortável casa térrea. Dinho reservou para si uma sala com vista para ojardim. ___(28)___ espaço, ele guarda seu "patrimônio cultural": discos, CDs, song books, partituras einstrumentos. "É o meu canto preferido. Aqui, ___(29)___ estudar, ler, tirar meus sons, compor e fazerarranjos, ___(30)___ de receber os amigos e curtir minha família", diz Dinho.

Fonte: http://www.psicopatafc.hpg.com.br/m40.htm 15/5/08



A seguir, marque com um “X” a opção correspondente a cada lacuna.

11) A. antes

B. enquanto

C. depois

16) A. casas

B. árvores

C. ruas

12) A. por

B. há

C. desde

17) A. legal

B. melhor

C. bem

13) A. lá

B. onde

C. longe

18) A. neste

B. desse

C. este

14) A. faz

B. fez

C. fiz

19) A. gosto

B. dá

C. posso

15) A. no

B. ao

C. do

20) A. além

B. também

C. ainda

http://www.psicopatafc.hpg.com.br/m40.htm



Comprensión AuditivaTipo de Item: Selección Alterna

Você vai ouvir um diálogo entre Tiago e Marina.

A seguir, marque a opção correta para cada frase.

1) Tiago ... A. ligou para a Marina.

B. foi buscar a Marina.

2) Marina... A. ficou brava com Tiago.

B. ficou surpresa.

3) Marina... A. queria fazer um convite a Tiago.

B. necessitava ver o Tiago.

4) Tiago... A. gastou todo seu dinheiro.

B. emprestou todo seu dinheiro.

5) Tiago... A. não gostou do show.

B. gostou do show apesar do som.

6) No show, Marina... A. passou mal.

B. não podia ver bem.

7) Era complicado voltar para suas casas... A. porque já não tinha transporte algum.

B. porque não tinha vaga no ônibus.



TEXTO DE AUDIO

Marina - Alô!

Tiago - Marina? Sou eu, o Tiago!

Marina - Que bom! Tava logo pensando em você!

Tiago - É mesmo?

Marina - É que ouvi no rádio hoje de manhã que vai ter um show dos Skanks e eu sei que você ésuper fã deles. Você topa a gente ir junto?

Tiago - Mas, quando é que é?

Marina - Quinta que vêm.

Tiago - Ih gente! Não vai dar. ´Tou sem grana, sabe? Acabei com minha mesada tirando Xerox procolégio. A gente tá com um monte de provas!

Marina - Não é problema, não. Eu empresto.

Tiago - Mas, será que ainda tem ingressos? ...

(mais tarde...)

Marina - E aí Tiago, gostou do show?

Tiago - O som tava meio ruim, viu? Mas achei legal! E você?

Marina - Gostei, mas tinha um cara logo na minha frente que não parava de pular! E eu que soubaixinha, viu?

Tiago - Isso que a gente chegou cedo para pegar um bom lugar perto do palco!

Marina - Um chato mesmo.

Tiago - Olha.Os ônibus vêm lotados!

Marina - È. Acho melhor ir andando pra não demorar mais.



Producción EscritaTipo de Tarea: Formulación y respuesta a preguntas contextualizadas.

O Ibama (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos RecursosNaturais Renováveis) é o órgão encarregado das políticas de meio

ambiente do Brasil. Alexandre Fernandes é funcionário do Instituto,imagine que você pode entrevistar ele.

Faça as perguntas levando em conta as repostas dadas.

Você - ___________________________________________________________

Alexandre - Alexandre Fernandes, mas todo mundo me chama de Xandre.

Você - ___________________________________________________________

Alexandre - Faz 5 anos, comecei a trabalhar no Ibama quando ainda estava nauniversidade.

Você - ___________________________________________________________

Alexandre - Na Universidade de São Paulo, sou formado em biologia.

Você - ___________________________________________________________

Alexandre - O que mais gosto é que posso trabalhar para ajudar a salvardiferentes espécies em perigo.

Você - ___________________________________________________________

Alexandre - Bem, agora estou trabalhando num projeto voltado à recuperaçãode áreas degradadas no Pantanal Matogossense.



Tipo de Tarea: Producción de texto a partir de guía.

Uma revista especializada em música abriu uma seção para que os leitores pudessemfalar sobre os seus artistas favoritos.

Escreva um e-mail para a revista contando sobre seu artista ou sua banda favorito/a.

Inclua: (entre 7 e 10 linhas)

o nome da banda ou do artista

a nacionalidade

o motivo pelo qual você gosta dela/dele

a roupa que usam

o estilo de música que fazem

alguma informacão sobre a banda ou o artista

uma experiência que você teve num show de música

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Producción OralTipo de Tarea: Preguntas personales y sobre el entorno.

Com quem você mora?

Como é o seu irmão/ a sua mãe/ o seu avô...?

Na escola, que coisas você gosta/ não gosta de fazer?

Que jogos/ bricadeiras você gosta de jogar/ fazer com seus amigos?

De que comidas você gosta?

Tipo de Tarea: Preguntas sobre una lámina para descripción de lo de lo explícito y concreto.

Onde você acha que eles estão?

O que eles estão fazendo?

Na imagem vemos quatro adolescentes, uma bandeira e o que mais?

Descreva a menina que está sentada na cama.



Tipo de Tarea: Diálogo con un par para intercambiar información o relatar un hecho en formabreve, acotada y sencilla.

Introdução do examinador interlocutor:

Vocês estão interessados em assistir ao show dos Paralamas do Sucesso e vãoorganizar para ir juntos. Este é o folheto publicitário, se quiserem podem utilizá-lo paraextrair informação. Vocês têm um minuto para organizar a conversa.

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