Clima Organizacional
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36.o Curso de Especialización enRecursos Humanos
“Taller de Gestión del Clima Organizacional”
Profesora: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Febrero 2012
Cursos de Especialización 2012-I
2
3Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
…las mejores empresas donde trabajar, son también las mejores empresas en donde invertir, en
atención a que son casi el doble más rentables que el resto de las compañías, la conclusión:
“La alegría se contagia y es una buena inversión”.
Revista Fortune, 2007 1
1DURAN, P.
2002 M.E.P.T: Mejores empresas para trabajar. La importancia del clima organizacional en el éxito de las empresas. Consulta: 16 de febrero del 2012. <http://es.scribd.com/ doc/47385473/PROGRAMA-PARA-MEJORAR-EL-CLIMA-ORGANIZACIONAL>
4Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
“…el impacto del clima emocional sobre el rendimiento es de un 20% a un 30%;
es por ello que las organizaciones clase mundial, buscan constantemente identificar oportunidades de mejoras y puntos fuertes, basándose en este
tipo de estudios para cerrar las brechas de satisfacción entre la organización y su gente”2.
2 GOLEMAN, Daniel
2005 El Líder Resonante Crea Mas. Barcelona: Random House Mondadori. Consulta: 16 de febrero del 2012. <http://www.gerenciahumana.org/comunicacion-2/ clima-laboral-realmente-importa/>
5Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
ENFOQUE EMPRESARIAL ACTUAL
Nuevo entorno. Competitividad. Caída de paradigmas. Cambio constante. Orientación hacia el cliente. Herramientas Gerenciales Efectivas. Valoración de los colaboradores como
ventaja competitiva.
Clima Organizacional
6Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Es el ambiente interno de las organizaciones lo que más contribuye, porque motiva hacia LOGROS.
Elemento dinámico de la CULTURA CORPORATIVA.
Expresión de los integrantes de la compañía que se traduce en acción, en inacción o en reacción.
7Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
PROCESO DE CAMBIO DIRIGIDO
MAÑANA
(condición deseada)VISIÓN
Fuerzas impulsoras.
Fuerzas restrictivas.
HOY(Condición actual)
8Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
EVOLUCIÓN DEL CLIMA ORGANIZACIONAL
CLIMA ORGANIZA-
CIONAL
PROCESO DE CAMBIO
DESARR. DEL SERV. AL CLIENTE CLIENTE
SATISFECHO
CALIDAD COMPETITIVA
DIRECCIÓN. ESTRATÉGICA
FIDELIZACIÓN
CRECIMIENTO
RESULTADOS
SITUACIÓN ACTUAL
9Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Evaluación del Clima Organizacional
• Punto de partida. Alcances.
• Por qué y cómo evaluar el Clima Organizacional.
• Procedimientos, métricas.
• Detección de Microclimas. Qué significan.
10Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
¿QUÉ ES?
“Clima organizacional es el medio interno de la
organización, la atmósfera psicológica y característica
que existe en cada organización, constituido por
un ambiente humano, no pudiendo ser tocado o
visualizado, mas si percibido por sus miembros” 3
3 CHIAVENATO, Idalberto
2005 Administración en los nuevos tiempos. Bogotá: Mc Graw Hill, p. 736
11Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Metodologías utilizadas:• Encuestas• Focus group• Entrevistas individuales
12Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
• Encuestas
¿Cuándo? Siempre
¿A Cuántos? Todos / muestra
¿A Quiénes? Todos … ¿y los gerentes?
¿Cómo aplicarlas?
Presencial / online
13Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Actitudes:
• Son proposiciones evaluatorias (favorables o desfavorables) de objetos, personas o circunstancias.
• Reflejan las apreciaciones personales respecto de algo y consta de tres componentes: el conocimiento, el afecto y la conducta.
+ pasión, compromiso rechazo, huida -
14Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Componentes de las actitudes. Son tres:
• Componente Cognoscitivo
• Componente Afectivo
• Componente Conativo o Comportamental
15Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Consistencia o Disonancia Cognoscitiva
Orientación Orientación Orientación
Componente Cognoscitivo
+ - -
Componente Afectivo
+ - -
Componente Conativo
+ - +
Disonancia Cognitiva
Arreglo Cognitivo
16Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Pasión CompromisoSinergiaMotivación Afecto Amistad Interés
- Odio- Rechazo - Huida- Frustración - Desagrado - Flojera - Desinterés
+ pasión, compromiso rechazo, huida -
17Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Objetivo General Medición de Clima Organizacional:
Identificar y describir las dimensiones organizacionales que influyen en las percepciones y actitudes del personal, las que pueden afectar la cultura organizacional y reflejarse directamente en la calidad de los desempeños y productividad.
18Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Diversos estudios han demostrado la incidencia de los Estilos Directivos del Director de la unidad en el
clima de ésta, cuantificando esta influencia en aproximadamente el 70% del clima percibido en la
unidad (HayMcBer) 4.
4 HUERTAS, Francisco
2007 Recursos Humanos y Resultados. Consulta: 17 de febrero del 2012. <http://perupymes.com/modules/news/article.php?storyid=25 >
19Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Proceso de Liderazgo: Liderazgo de la tareas y de las relaciones. Apreciación del jefe inmediato, gerencias. Atributos deseados.
“En las mejores empresas para trabajar se espera lideres que ejerzan su influencia con el ejemplo, que confíen y sean confiables, sean humildes, tolerantes, maestros, visionarios, guiados por valores, que fomenten el liderazgo de otros y el trabajo en equipo, que escuchen y promuevan el cambio...5
DIMENSIONES:
5 SZLAISZTEIN, Gabriel2007 Hipótesis de la Teoría de la Organización. En: Descripción de los elementos que inciden en el desarrollo del clima organizacional del fondo nacional de becas. Consulta: 17 de febrero del 2012. <http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios /pela/pl-000335.pdf >
20Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Organizacional:
Estructura Organizacional: Objetivos, procedimientos, funciones, políticas, estructura organizativa. Si han sido comunicados, explicados.
Las mejores empresas para trabajar cuentan con procesos, ágiles, eficientes, simples…
21Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Proceso de Comunicación: Ascendente, descendente, horizontal, formal e informal. Soportes o medios, contenidos, actores y sus cualidades.
…los rasgos comunes de las mejores empresas para trabajar encuentra una relación directa entre sus índices de CLIMA ORGANIZACIONAL y sus procesos de comunicación, fundamentados en los excelentes canales de comunicación que la organización dispone a sus miembros (canales formales de Feed-back) …
22Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Proceso de Toma de Decisiones: Oportunidad, modalidad, calidad, consecuencias.
Valores Organizacionales: Compromiso, trabajo en equipo, autonomía, responsabilidad, innovación.
En las mejores empresas para trabajar se fomenta elTrabajo en equipo, con objetivos comunes, solidarios y dirigidos hacia la sinergia, respeto y valorización de las diferencias, equipos con roles claros y flexibles, alto estándar de logro y autocontrol…
23Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Reconocimiento: Tipos de reconocimiento, políticas, calidad, equidad, oportunidad.
…las maneras de mejorar el clima organizacional, va desde las más variadas índoles, en las cuales no sólo con montos monetarios mayores se pueden desarrollar, si no en las cuales la creatividad puede jugar un papel importante para su exitoso desarrollo. Es decir, no se trata de efectuar e implementar revolucionarios sistemas de Management, ni hacer grandes transformaciones organizaciones, es más simple y a la vez más complejo de lo que creemos y esto se funda en la máxima: TRATA A LOS DEMÁS COMO TE GUSTARÍA QUE TE TRATEN A TI.
Capacitación: Tipos de formación, utilidad, frecuencia, calidad, oportunidad para ser beneficiado.
24Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Desarrollo de carrera: Existencia de políticas, posibilidades de desarrollo profesional, laboral. La oportunidad, la claridad del proceso.
…Otra característica destacable, es la preocupación de la organización para que el colaborador crezca profesionalmente, por ejemplo, no solo miden el éxito individual de sus colaboradores en forma cuantitativa, sino que también se miden los grados de superación obtenidos en un determinado periodo, entregándole las herramientas necesarias para que el colaborador adquiera las competencias y conocimientos necesarios para su desarrollo…
Ambiente físico – Infraestructura: La calidad de los espacios de trabajo, condiciones de luz, ventilación, mobiliario, cualidades, comodidad para ejecutar las tareas.
25Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Herramientas de trabajo: Materiales, equipos, maquinaria, tecnología. Cantidad, calidad, estado de uso para llevar a cabo el trabajo.
Relaciones interpersonales: Calidad de interacción, integración, apoyo mutuo, trato.
Actitudes hacia el rol: Apreciación de las funciones del propio puesto, atributos. Satisfacción con el propio trabajo.
26Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Carga de Trabajo: Equilibrio entre cantidad de trabajo y tiempo disponible. Calidad de vida laboral y familiar. Estrés.
…La buena calidad de vida de los trabajadores es otra preocupación común en las mejores empresas para trabajar, ya que en varias de estas organizaciones con este fin han, efectuado reducciones de la jornada laboral junto con capacitar a las personas en el buen uso del recurso tiempo, premiando a los colaboradores que se destacan en lograr el equilibrio Trabajo-Vida Personal…
27Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Alcance:
Alcance diagnóstico a nivel de toda la organización pues se considera una metodología con resultados válidos para la toma de decisiones efectiva.
28Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Metodología:Para el estudio del Clima Organizacional puede aplicarse:
La EncuestaLas Entrevistas Individual y/o grupal (Focus Group)
La encuesta se aplica al 100% de la población, de modo directo o a distancia;
Se estructura en base a escalas de tipo Likert, de Diferencial Semántico más otras preguntas cerradas (90%) y abiertas.
Aproximadamente 90 ítems en 20 minutos promedio.
29Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
• Encuestas
¿Validez?Consistencia ítem-factor /
lenguaje / aplicación
¿Escalas?Likert / Diferencial
Semántico
¿Extensión? 30 – 100 ítems cerrados
¿Preguntas abiertas?
Siempre: exploración, reafirmación
30Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
ESCALAS LIKERT:
• Rensis Likert desarrolló una técnica para medir las actitudes que se han mantenido como uno de los métodos más aceptados.
• Se diseña declaraciones o afirmaciones sobre la dimensión de interés, cada una de las cuales está claramente redactada en un sentido favorable o desfavorable.
31Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Las escalas tipo Likert, ejemplo:
“El proceso de entrega de materiales de parte de la administración es eficiente”
el empleado deberá responder en una escala de seis grados, desde Totalmente de Acuerdo hasta Totalmente en Desacuerdo, su opinión respecto del enunciado.
TA A LA LD D TD
32Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
TA A LA LD D TD
+ pasión, compromiso rechazo, huida -
6 5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
33Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
ESCALAS DE DIFERENCIAL SEMÁNTICO:
• Osgood, Suci y Tannenbaum, desarrollaron una técnica muy simple para medir el significado general de un concepto u objeto de actitud.
• El concepto a ser medido se escribe en el encabezado y después se muestran varias escalas de 5-6 puntos con adjetivos opuestos en cada extremo.
34Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Escalas de Diferencial Semántico, ejemplo:
Considero que el trabajo que desempeño es…
Interesante :__:__:__:__:__:__: AburridoRetador :__:__:__:__:__:__: FácilCambiante :__:__:__:__:__:__: Monótono
35Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Adicionalmente se utilizarán preguntas abiertas o interrogantes:
• ¿Qué sugerencias harías para mejorar el ambiente laboral de tu área?
…………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………
• ¿Qué sugerencias tienes para mejorar las acciones de capacitación?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• Escribe aquí cualquier otra opinión o sugerencia que consideres importante ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
36Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Pregunta abiertaTécnica: Análisis cualitativo
Pregunta: Desea agregar alguna otra opinión
Nº Ideas por encuesta Nº Unidades de contenido1 Mi jefe es déspota 1 Mi jefe es déspota2 3 La empresa no paga bien3 La empresa no paga bien y no aprendo nada 3 no aprendo nada4 Los jefes nos tratan como si fueramos menos 4 Los jefes nos tratan como si fueramos menos5 Los sueldos son bajos 5 Los sueldos son bajos6 La comida tiene mal sabor y sirven poco 6 La comida tiene mal sabor 7 6 Sirven poca comida8 El sueldo debe subir 8 El sueldo debe subir9 Le pagan más a los nuevos 9 Le pagan más a los nuevos
10
CodificaciónCód Contenido
1 Jefes déspotas, tratan al personal como si fueran menos2 La empresa tiene sueldos bajos, deben subirlos3 En la empresa no aprendo nada4 La comida tiene mal sabor5 Sirven poca comida6 Le pagan más a los nuevos
37Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
• Encuestas
¿Tiempo de aplicación?
20 – 40 minutos según extensión y población = 1
hora por turno
¿Quiénes no deben estar?
Gerentes
¿Métricas?Promedios / Top two box /
bottom two box
¿Microclimas?Unidad / grupo
ocupacional / tipo de puesto / antigüedad
38Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
La encuesta que presentamos a continuación busca conocer tu forma de pensar y sentir sobre diferentes temas de trabajo permitiéndonosidentificar oportunidades de mejora para nuestras áreas/proyectos y la empresa en general. Te pedimos responder con sinceridad y espontaneidad a todas las preguntas, no existen respuestas correctas o incorrectas. Recordemos que no es necesario escribir tu nombre.
DATOS DEMOGRAFICOS
Contrato Indeterminado Oficina Principal Otros
Contrato a Plazo Fijo
Prácticas Pre Profesionales o
Profesionales
Otros Gerencia General / ww
asesoría vv
x aa
0 a 5 años y bb
6 a 10 años w cc Marca Correcta
11 a 15 años v dd Marcas Incorrectas
16 a 20 años xx ee
21 a más años yy ff
TOTALMENTE EN DESACUERDO TOTALMENTE DE ACUERDO
ENCUESTA DE CLIMA ORGANIZACIONAL 2009
INSTRUCCIONES
- Use sólo lápiz. No use tinta ni bolígrafo.
- Rellene el círculo completamente y sólo
uno por pregunta.
- En caso de error, borre con cuidado y
rellene el círculo que considere correcto.
- No arrugue ni maltrate este formulario.
RESPUESTAS
EJEMPLOS
MODALIDAD DE VINCULACIÓN
ANTIGÜEDAD EN LA ORGANIZACIÓN
UBICACIÓN
DIVISIÓN / ÁREA
39Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
TOTALMENTE EN DESACUERDO TOTALMENTE DE ACUERDO
1. INFRAESTRUCTURA Y AMBIENTE DE TRABAJO
1.1 En el lugar donde me encuentro las condiciones ambientales de trabajo (luz, ventilación, ruido, temperatura) son adecuadas. 1.2 Dispongo del mobiliario e instalaciones adecuadas para hacer bien mi trabajo. 1.3 Dispongo de las herramientas, equipos tecnológicos y recursos adecuados para realizar mi trabajo. 1.4 En mi sitio la cercanía física con otros empleados dificulta que realice bien mi trabajo. 1.5 Las condiciones de seguridad y de prevención de riesgos que tengo son apropiadas para el trabajo que realizo. 1.6 He recibido la información y/o capacitación para prevenir riesgos y accidentes.
2. ROLES Y FUNCIONES
2.1 El trabajo en mi área/proyecto está bien organizado y definido. 2.2 Me han informado acerca de las otras áreas/proyectos de la organización y las relaciones de trabajo entre ellas. 2.3 Me han explicado las responsabilidades, objetivos y tareas de mi puesto. 2.4 Las políticas y procedimientos de XXX facilitan el cumplimiento de las metas trazadas en el área/proyecto. 2.5 Me han explicado cuáles son las prioridades de mi trabajo.
3. TRABAJO EN EQUIPO
3.1 Somos un equipo en donde existe un ambiente de compañerismo, apoyo y cooperación entre las personas. 3.2 En mi equipo de trabajo nos organizamos para lograr los objetivos del área/proyecto. 3.3 Mi equipo de trabajo discute abiertamente sus problemas. 3.4 En mi equipo las personas se ayudan unas a otras para el logro de los objetivos.
RESPUESTAS
¿Sortear los ítems?
40Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
• Las entrevistas pueden ser individuales y grupales
• Realizarlas a una muestra, en donde los individuos han sido seleccionados intencionalmente, como informantes clave. O al azar.
• Es una metodología complementaria.
41Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
• Focus Groups
¿Cuándo?Cuando falta información /
cuando los gerentes se empoderan
¿A Cuántos? Muestra
¿A Quiénes?Por grupo ocupacional o
unidad… Los jefes no participan ni elijen quién
¿Cómo aplicarlas?
Guía de entrevista semi estructurada
42Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
• Focus Groups
¿Duración? 2 horas
¿A Cuántos por focus?
8 – 10 personas
¿Qué anotar? Testimoniales
¿Cómo sistematizar?
Por focus / transversal / semáforo
43Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Los colaboradores perciben que su trabajo es reconocido y felicitado verbalmente cuando corresponde. Sus jefes suelen mencionan los logros obtenidos en las reuniones de trabajo,
mediante correo o llamadas telefónicas. Esto les genera satisfacción, confianza y mayor identificación con la empresa ya que
sienten que se les toma en cuenta.
“Se siente bien cuando te felicitan, con una buena frase todo queda ok.”
“Mi jefa me llama y me felicita por mi trabajo, es más, conversa conmigo. Eso hace que tenga más seguridad y confianza para poder
desempeñarme mejor.”
“Hay un reconocimiento constante.”
44Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Percepción General Liderazgo jefe inmediato Autonomía Distribución de tareas Apertura a sugerencias
Comunicación
Mejorar comunicación del gerente, no es directa con los colaboradores, sino mediatizada siempre por los supervisores. Algo de recelo del gerente con algún supervisor.
Trato Mejorar trato de la gerencia.Liderazgo del Gte. No cumple lo acordado en mejoras del clima.Reconocimiento Falta reconocimiento por parte de la empresa.Capacitación Falta de capacitación.
Desarrollo profesional
No se han visto beneficiados con el procedimiento, que además, no lo tienen muy claro.
Retribución económica Inequidad en relación al esfuerzo.
Fortaleza Mantenimiento Acción
45Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
• Entrevistas individuales
¿Cuándo?Cuando son gerentes o
jefes / cuando hay problemas críticos
¿A Cuántos? Muestra intencional
¿A Quiénes?Gerentes, jefes, personal que difícilmente opinaría
en grupo
¿Cómo aplicarlas?
Guía de entrevista semi estructurada
46Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Validez en el levantamiento de datos
• Encuestas anónimas.• Redacción de los ítems.• Presentación de la intervención, rol y
metodología de la consultoría externa: Outsourcing
• Presentación de los fines y oportunidad de desarrollo organizacional desde la opinión de los clientes internos.
• Experiencias exitosas anteriores con metodologías similares.
47Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Proceso de Evaluación del Clima Organizacional
• Aclarar Objetivos Organizacionales: Intenciones, posibilidades de mejora, riesgos, imposibilidades
• Definir las dimensiones a medir: Qué se quiere o puede mejorar.
• Ajustar la encuesta: Lenguaje de la cultura organizacional, términos comprensibles por el colaborador de menor nivel educativo.
48Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
• Variables de la población que influyen: Grupo ocupacional, modalidad de contratación, supervisión, antigüedad, unidad a la que pertenecen
• Variables de la población que no influyen: Sexo, edad, grado de estudios alcanzado
• Preguntas abiertas: los temas que más afectan el clima
49Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
• Aplicaciones de la encuesta: Presencial y ánforaEn sobre cerradoAplicaciones informatizadas
• La entrevista: Es una metodología cualitativa, es indispensable para identificar las causas de las percepciones
50Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
RESULTADOS GENERALES
SATISFACCIÓN GENERAL
% Satisfacción General - Clima Organizacional 2006
64.9%
67.0%
71.9%
72.0%
79.2%
62.5%
41.8%
55.6%
59.5% 63.0%
74.9%
73.5%
59.8%
75.1%
73.7%
71.2%76.7%
0.0%
25.0%
50.0%
75.0%
100.0%1. Infraestructura y Ambiente de Trabajo
2. Roles y Funciones
3. Trabajo en Equipo
4. Relaciones de trabajo
5. Manejo de Conflictos
6. Orgullo y Compromiso
7. Comunicación
8. Reconocimiento9. Desarrollo Profesional10. Capacitación
11. Remuneración y Beneficios
12. Carga de trabajo
13. Gestión del Conocimiento
14. Conformidad con la empresa
15. Liderazgo J efe Inmediato
16. Liderazgo J efe del J efe Inmediato
17. Liderazgo Reporte Funcional
% Satisfacción General : 69.7%
51Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
RESULTADOS GENERALES
SATISFACCIÓN GENERAL
Clima Organizacional xxx Periodo 2006
63.9% 68.0% 71.6%
62.3%64.7%
54.2%
44.1%
74.1%
65.4% 66.9%
75.5% 73.5%
60.1%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Infraest
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Factores
% Satisfacción Soluciones de Tecnología: 66.0%
52Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
34.4%
46.6%
58.8%
44.4%
35.7%
42.8%
55.2%52.8%
65.2%67.1%
49.8%
55.4%55.0% 51.4%
69.5%69.9%
60.6%58.8% 66.4%
34.8%
45.4%
51.0%46.6%
60.0%
57.3%54.0%58.2%
61.0%
71.9% 70.8%
61.5%
66.2%
54.3% 56.6%
47.6%
41.4%
55.2%
67.0%62.8%
30%
35%
40%
45%
50%
55%
60%
65%
70%
75%
80%
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o
Lide
razg
o
Dimensiones
Clim a Periodo 2004: 51.5% Clim a Periodo 2005: 56.6% Clim a Periodo 2006: 60.2%
RESULTADOS COMPARATIVOS
Clima Organizacional xxx Periodos 2004 / 2005 / 2006
Por Factores
53Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
RESULTADOS COMPARATIVOSClima Organizacional xxx Periodos 2005 / 2006Factores con Mayor Crecimiento
Dimensiones con mayor crecimiento Periodos 2005 / 2006
54.0%46.6%
34.8%
62.8%54.3%
41.4%
0.0%
20.0%
40.0%
60.0%
80.0%
100.0%
Relaciones Interáreas Reconocim iento Rem uneración y Beneficios
Periodo 2005 Periodo 2006
+8.8 +7.7 +6.5
54Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
RESULTADOS GENERALESClima Organizacional
70% a más: Acciones de mantenimiento
60% a menos de 70%: Acciones mediatas
Menos de 60%: Acciones inmediatas
Satisfacción General 2006
Gerencia General Administración Área Legal Contabilidad Informática
1. Infraestructura y Ambiente de Trabajo 73.7% 78.1% 75.1% 73.5% 77.2% 72.4%2. Roles y Funciones 71.2% 76.4% 71.0% 71.1% 71.6% 73.4%3. Trabajo en Equipo 75.1% 78.9% 72.9% 75.1% 81.8% 79.7%4. Relaciones de trabajo 59.8% 62.5% 62.2% 59.7% 58.3% 57.3%5. Manejo de Conflictos 73.5% 77.3% 70.5% 72.8% 81.3% 78.5%6. Orgullo y Compromiso 74.9% 78.6% 75.5% 76.3% 75.7% 74.6%7. Comunicación 67.0% 70.6% 67.9% 65.7% 69.8% 59.7%8. Reconocimiento 64.9% 69.5% 65.4% 67.2% 66.9% 64.1%9. Desarrollo Profesional 63.0% 67.3% 63.7% 65.9% 63.1% 59.1%10. Capacitación 59.5% 68.8% 60.6% 56.7% 65.4% 66.4%11. Remuneración y Beneficios 41.8% 40.2% 43.8% 43.3% 45.4% 39.5%12. Carga de trabajo 55.6% 56.1% 55.1% 55.9% 49.2% 61.0%13. Gestión del Conocimiento 62.5% 61.5% 66.8% 59.0% 70.4% 63.5%14. Conformidad con la empresa 79.2% 84.4% 79.9% 81.2% 80.0% 75.0%15. Liderazgo Jefe Inmediato 72.0% 77.7% 70.1% 70.7% 79.8% 80.0%16. Liderazgo Jefe del Jefe Inmediato 71.9% 70.0% 72.9% 72.2% 74.7% 67.2%Total 69.7% 71.1% 69.3% 68.1% 71.9% 69.0%
Area
55Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Tipología para una gestión efectiva del Clima Organizacional y Microclimas
Dimensiones blandas, útiles para acciones en microclimas: Liderazgo, trabajo en equipo, conflicto, carga de trabajo, relaciones interpersonales.
Dimensiones transversales, las que deben aplicarse a todas las unidades: Capacitación, desarrollo de carrera, Retribuciones, Comunicación organizacional.
Mixtas: Estructura organizativa, reconocimiento.
56Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Implementación de Sugerencias de MejoraImplementación de Sugerencias de Mejora
Atención centrada en el lo Estratégico
Management de RR.HH. Estratégicos
Management de la transformación y el
cambio
Management de la contribución de los
empleadosManagement de la
infraestructura
PROCESOS GENTE
Atención centrada en lo cotidiano - operativo
Dave Ulrich
57Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
• Management de la infraestructura: Creación y mantenimiento de procedimientos de trabajo; atención en el cumplimiento de las normas y obligaciones; cuidado en los costos; generación de manuales y documentos que sustenten la actuación.
• Management de la contribución de los empleados: Creación y mantenimiento de servicios al empleado como capacitación, retroalimentación, bienestar o equilibrio vida-trabajo.
• Management de RRHH estratégico: Planificación de la gestión de RRHH alineada a la estrategia organizativa; fortalecimiento de la cultura organizacional; planificación de la sucesión.
• Management de la transformación y el cambio: Facilitación del cambio partiendo de evaluaciones diagnósticas; análisis de capacidades; rediseños e innovaciones.
58Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Management de RR.HH. Estratégicos Diseñar un proceso de desarrollo que de oportunidades a todo el personal por igual.Ampliar y estructurar los programas de inducción.Realizar una mayor cantidad de reuniones de trabajo.
Management de la transformación y el cambioMejorar el estilo de liderazgo en las áreas XXX y ZZZIncrementar los canales de comunicación y las informaciones relativas a la marcha y cambios en la organización.
Management de la infraestructuraOptimizar los equipos informáticos.Mejorar los sistemas de iluminación y ventilación.Evaluar la política de remuneraciones con relación a la equidad interna (valoración de los puestos) y externa (mercado).
Management de la contribución de los empleadosImplementar programas de reconocimiento.
59Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Intervención: metodologías para mejorar el clima; mejores prácticas, elaboración de objetivos de clima, configuración planes de acción, seguimiento.
• Identificar áreas de oportunidad de acuerdo a los resultados de las métricas y focus groups.
• Acordar con la alta dirección las líneas de atención prioritarias.• Definir objetivos:
– Medibles– Al alcance de la gerencia funcional atenderlas– Que tengan impacto.
• Compartir el planteamiento de objetivos con los jefes.• Definir estrategias, acciones y plazos / monitoreo.
60Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Planes de Acción
• Acuerdos iniciales con el gerente corporativo: líneas de atención prioritarias.
• Análisis detallado de los resultados diagnósticos e identificación de las áreas de oportunidad.
• Planteamiento de 03 objetivos, compartidos con los jefes de área.
• Planteamiento de metas, acciones y fechas de seguimiento y logro.
Área de oportunidad Estado actual
Objetivos / Metas Acciones Fecha de logro Seguimiento
1º 2º 3º
61Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Rol de Recursos Humanos como facilitador: ¿cómo ayudar a los gerentes sin subsidiar su responsabilidad?, ¿cómo ser facilitadores del clima?
Facilitar:• Hacer fácil o posible la realización o el logro de algo• Dar a alguien los elementos o las condiciones necesarias para algoGestionar:• Estar al mando, efectuar, hacer, llevar a cabo, realizar , controlar
¿Quién Facilita?
Recursos Humanos
¿Quién Gestiona?
Gerentes
Roles
62Profesor: María del Pilar Tamashiro Sakuda
Cómo facilitar• Preparar y presentar los resultados diagnósticos.• Orientar a las gerencias corporativas para la identificación de líneas de
atención prioritarias.• Auspiciar la comunicación y discusión de las líneas de atención prioritarias
entre la gerencia corporativa y gerencias funcionales.• Apoyar la identificación / ratificación de oportunidades de mejora a partir
del análisis detallado de los resultados diagnósticos.• Apoyar el proceso de planteamiento de plan de acción.• Hacer seguimiento y ofrecer ayuda.
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