Coaching actividad introductoria

Introducción al Coaching

Lic. Fabiana Andrea MéndezLic. Fabiana Andrea Méndez

Fundación PanamericanaFundación Panamericana para el Desarrollo Integral para el Desarrollo Integral

de Altos Estudios de Altos Estudios

INTERNATIONAL COACH INTERNATIONAL COACH FEDERATIONFEDERATION

ICF”:Es un procesoproceso dinámico de interrelacióninterrelación que apoyaapoya a la

persona para producir resultadosresultados

en sus actividades personales y profesionales.”

Profundización en su aprendizaje,aprendizaje, mejora en su

desempeño y estimula la calidad de vida.

El coach permite que los jugadores, El coach permite que los jugadores, jueguen el juegojueguen el juego

Coach = concepto de entrenador personal.

Una interacción que promueve el aprendizaje para mejorar el rendimiento de las personas.

Un entrenamiento que estimula el desarrollo permanente de las destrezas de una persona.

Es una relación de adulto-adulto donde el coach sólo aceptará lo mejor de cada persona y le estimulará para superar las limitaciones que se haya autoimpuesto.

Puntos Claves


El concepto de Coaching

Postulados Básicos

El Proceso de Coaching


El concepto de Coaching

Postulados Básicos

El Proceso de Coach

Construyendo un Concepto

•Lo Complejo•Lo Nuevo•Empresas•Deporte

Cuando se define al Cuando se define al coaching, generalmente se coaching, generalmente se utilizan algunos de estos utilizan algunos de estos

atributos.atributos.

Sin embargo…Sin embargo…

Al Al coachingcoaching suelo asociárselo a : suelo asociárselo a :


•Complejo•Nuevo•Empresas•Deporte

•Antiguo•Sencillo•Desarrollo Personal

Lo másLo más adecuado adecuado

para definirlopara definirloes asociarlo a:es asociarlo a:

..


•Siglo XV/XVI


• Siglo XV/XVI

Se dice que el termino “Coaching” remonta sus orígenes a Kocs un pueblo húngaro, que se caracterizo por fabricar carruajes tirados por caballos a los que llamaban Kocsi, luego se tradujo al alemán como Kutsche, al italiano como cocchio y al español como coche.

De Kocs deriva etimológicamente la palabra coach, la que pasó a identificar tanto un tipo de carruaje como a la actividad de trasladar de un lugar a otro con rapidez y eficacia..

El coach traslada al El coach traslada al coachee mas rápido coachee mas rápido

hacia sus metashacia sus metas


•Mediados Siglo XIX


•Mediados Siglo XIX

Utilizada en las universidades inglesas para referirse a una persona que

ayuda a los estudiantes en su preparación para los exámenes.

El coach ayuda a El coach ayuda a las personas a las personas a

aprender a aprenderaprender a aprender


•Primero Etapa Siglo XX

Construyendo un Concepto• Primera Etapa

del Siglo XX

A mediados de los años 70´s un coach deportivo llamado Timothy Gallwey, desarrolló una serie de libros para ayudar a superar bloqueos y obtener u mayor rendimiento de los deportistas, pues sostenía que el peor enemigo es la propia mente.

Este método tuvo resultados sorprendentes desde su origen y

comenzaron a surgir escuelas deportivas bajo la licencia de su obra llamada “inner game”. Un tiempo después, uno de sus seguidores Sir John Whitmore, adaptó el procedimiento a las empresas inglesas y dio origen al coaching empresarial.

El coach nos propone El coach nos propone pasar de un nivel a pasar de un nivel a

otro superiorotro superior


•Segunda Etapa del Siglo XX

Construyendo un Concepto•Segunda Etapa

del Siglo XX

El modelo de coaching actual se le atribuye a Thomas J. Leonard, quien se encargó de adaptar el método fusionando conceptos empresariales, psicológicos, filosóficos, deportivos y espirituales para hacerlo aplicable a la vida diaria, creando un proceso que ayuda a la gente a alcanzar más y mejores metas.

Inicialmente apareció con los empleados más antiguos entrenando a los nuevos empleados para, luego con que los Gerentes de Ventas entrenen a los vendedores y el “gerente como un programa de entrenamiento”. Luego se llevó a la del jefes, supervisors y gerentes o consultores externos.

El coach traslada al El coach traslada al coachee y a la coachee y a la

organización mas rápido organización mas rápido hacia sus metashacia sus metas


•Tercera Etapa del Siglo XX / Siglo XXI

Organizaciones

Grupos

Personas

ONTO: Estudio del SER

Forma en la que:

“Ven lascosas”

Interpretan sus

problemas

El COACHING ONTOLÓGICO


•Ultima Etapa del Siglo XX

El coaching social es el que va a plantearse el desarrollo de las

personas para vivir Mejor . Se lo llama Coaching Ontológico Coaching Ontológico

(Estudio de la Vida)

“El Coaching ontológico es un proceso de aprendizaje a través del cual transformamos el tipo de observador (ser) que somos y con ello las acciones que tenemos disponibles, para “operar” en el mundo”.

“El Coaching ontológico ... implica un proceso de transformación por el que optamos y en el cual aceptamos observar, cuestionar y cambiar el (los) principio (s) de coherencia que constituye nuestra persona”.

Que es Coaching ontológico????

Organizaciones

Grupos

Personas

ONTO: Estudio del SER

Forma en la que:Forma en la que:

“Ven las cosas”

“Ven las cosas”

Interpretan sus

problemas

Interpretan sus

problemas

El COACHING ONTOLÓGICOEl COACHING ONTOLÓGICOEl COACHING ONTOLÓGICOEl COACHING ONTOLÓGICO

Domin

ios

Domin

ios

SER

Lenguaje

Emoci

ónCuerp

o

Dominios

Dominios

Resumiendo, podemos asociar al cocahing a:

Habilidad de dar poder a la gente

La hace responsable de su manera de ser

Logra resultados propuestos

Genera acciones congruentes

El coaching comenzó a formarse en la antigua Grecia, uno de sus precursores fue Sócrates. quien utilizaba el método del dialogo para llegar al conocimiento. Se sentaba a conversar con sus discípulos y les hacía preguntas con las cuales sacaba a relucir el conocimiento que cada uno de ellos tenia dentro.

A éste método lo bautizo como “mayeútica” que en griego significa partera, para simbolizar la ayuda a dar a

luz (en su caso a la verdad que había permanecido oculta).

Orígenes Filosóficos del coaching

La escucha activa tiene en las preguntas uno de sus puntos esenciales, que el coaching ha tomado de Platón, lo que ha facilitado el camino hacia el propio conocimiento de las personas, una visión más clara de la realidad de cada uno y de su futuro.

Aristóteles, quien también realizó su aporte mediante su denominada "Tábula Rasa", que tiene como idea clave que el hombre puede conseguir todo lo que se proponga. Esta teoría plantea que el hombre se divide en dos tipos de naturalezas diferentes:

Por un lado, el “Ser”, lo que nos viene dado, dónde estamos.Por otro lado, el “Deber ser”, a dónde quiero llegar.

La única forma de llegar de un punto a otro es la acción (hábito), considerándose el coaching el medio para

conseguir este tránsito.


El Método fenomenológico de Edmund Husserl nos enseñó (incluso mucho antes que el desarrollo de laProgramación Neurolingüística), que es imprescindibleabstenernos de todo prejuicio de manera que permitamos que ellos mismos encuentren sus conciencias más puras

En los últimos años el aporte de nuevos enfoques científicos como la física cuántica (David Bohm y Fritjof Capra), la biología del conocimiento (Humberto Maturana y Francisco Varela), el pensamiento sistémico (Heinz von Foerster), ciertas corrientes filosóficas (a partir de Heidegger), la lingüística (a partir de Austin), ciertas corrientes psicológica (constructivismo, gestalt), el management moderno (Peter Senge, Stephen Covey) han contribuido al surgimiento de una nueva interpretación del Ser Humano: el Coaching Ontológico.

Corrientes contemporáneas del Coaching: Los nombres más resonantes de esta corriente son Werner Erhard Maturana, Fernando Flores, Echeverría y Olalla.


¿ Qué es el Coaching ?

Que NO es un Coach:

•Es diferente de un mentor, que responde preguntas•No es un maestro , que enseña la mejor Técnica para alcanzar un objetivo• No es un consultor, no asesora en un campo determinado.•No es un consejero, no se basa en un discurso para encontrar la causa de falta de rendimiento•No es un entrenador deportivo ya que no se basa en el anar/perder.

Que ES un Coach:

•Busca hacer coincidir las metas de la organización con las del personal..• Formula preguntas y acompaña a la persona a descubrir sus propias respuestas• El coach trabaja sobre el SER, los estados de animo y el cuerpo.•En una relación de Coaching se rompe la conexión causal entre los hechos y su interpretación.•Su actividad se basa en la relación ganar / ganar.

¿Quien es un Coach?

PRINCIPIOS ESENCIALES

COMPETENCIAS ESENCIALES

MODELO SITUACIONALES

Marco teórico que fundamenta la profesión (meta competencia del coaching)

Habilidades que todo coach necesita dominar para ejercer la profesión del coaching

Sistemas que guía al coach para encarar cualquier situación según tipo de coaching

Conciencia1. Escucha fenomenológica

A. Coaching personalB. Coaching ejecutivoC. Coaching grupalD. Coaching

empresarial

2. Preguntas poderosas

Auto-creencia3. Retroalimentación

4. Desarrollo de la estima

Responsabilidad

5. Potenciación de la confianza

6.Creación de la alianza

7. Co-diseñar acciones

Modalidades de coaching

Coaching PersonalTransformación de la persona para el logro de sus objetivos personales

Coaching EjecutivoAprendizaje a nuevas conductas mas efectivas en pos de las metas organizacionales y profesionales del ejecutivo

Coaching en ProyectosOrientación al gerente, líder, y miembros del equipo al éxito del proyecto y satisfacción del usuario e involucrados

Coaching OrganizacionalTrabajo con la Identidad, Realidad, Diseño de futuro, Cultura, Valores, y el Comportamiento de la organización

Modalidades de coaching

Coaching PersonalTransformación de la persona para el logro de sus objetivos personales

Coaching EjecutivoAprendizaje a nuevas conductas mas efectivas en pos de las metas organizacionales y profesionales del ejecutivo

Coaching en ProyectosOrientación al gerente, líder, y miembros del equipo al éxito del proyecto y satisfacción del usuario e involucrados

Coaching OrganizacionalTrabajo con la Identidad, Realidad, Diseño de futuro, Cultura, Valores, y el Comportamiento de la organización

Sobre esta modalidad

Sobre esta modalidad trabajaremos en el

trabajaremos en el curso.curso.

Coaching actividad introductoria

Education

Transcript of Coaching actividad introductoria