Coaching Deportivo

Liderazgo Sistémico!!

14 y 21 de mayo 2013!!

Xavier García!

Liderazgo Sistémico!

Objetivos de la sesión:!!

•  Fundamentos Inteligencia Relacional!

•  Un modelo de compromiso grupal!

•  Experimentar qué equipo somos y como impactamos en él cada uno de nosotros!

Qué es “liderazgo”? Qué es “sistémico”?

Organismo vs Mecanismo : interdependencia, sinergias •  EQUIPO es un organismo con vida propia y que evoluciona a lo largo de la temporada.

Es cuestión de verlo como un período de entrenamiento en que constantemente hay adaptaciones. •  Diferenciamos EQUIPO (objetivo común y debemos cooperar para lograrlo) de equipo de ALTO

RENDIMIENTO (confianza entre sus miembros que depende del compromiso y no del acierto - error - "cooperación incondicional") 

Necesitamos •  Anticiparnos y reaccionar constantemente a diferentes aspectos que influyen en el día a día del equipo. •  Trabajar día a día para poder conocerlo y no perdernos. (alimentar el concepto de equipo con contenidos y

mensajes)

EQUIPO > Suma de jugadores

JUGADOR > suma de sus capacidades

Liderazgo Sistémico!

Liderazgo Sistémico!

¿Somos Libres?!

TIPOS DE INTELIGENCIA   EMOCIONAL: capacidad de vivir, identificar y articular habilmente las propias emociones. Sentir, decidir. Gestionar Emociones hábilmente, y no que te gestionen a ti.   SOCIAL: Capacidad de leer con precisión las emociones ajenas, comprenderlas y empatizar con ellas.   De SISTEMAS RELACIONALES: 1.- Habilidad de cambiar foco de ver individuos a experimentar el sistema como algo completo 2.- Cada voz es una voz del sistema. Lo que dice alguien, sale de él pero se expresa en el sistema 3.- Conflicto: señal de que algo hay que cambiar. No se ve como algo negativo 4.- Entender la pregunta: “qué está intentando pasar?” (no buscar culpabilidades)

SUMA DE INTELIGENCIAS= ÉXITO = Productividad en el EQUIPO

Liderazgo Sistémico!

¿Somos Libres?!

Retos de liderazgo sistémico •  Definir una alianza-acuerdo sólido y útil.

Codigo personal + Normas de funcionamiento que nos damos •  Ver el equipo lleno de recursos.

Impacta en definición de objetivos, en exigencia, en comunicación. •  Aceptar el conflicto como necesidad de cambio.

“Rugido del león” •  Metahabilidades: leer campo emocional, disolverse, normalizar, reconocer.

Acceso y entrenamiento de la intuición •  Desarrollar TALENTOS del LIDERAZGO para alargar CICLO.

Expectativa – Predisposició i exigència – Relacions ExtraOrdinaries – Èxit – Acomodament – Relacions perden qualitat – Descrèdit i Desconfiança - Canvi

•  Pasar de posición a interés. Alineamiento (no es necesario ACUERDO)

equip Què  fer  jo què  aportaràs què  hem  d'ajudar TEC TAC FISIC MENTAL INTERVENCIO  NOSTRA

guerriller voluntat Lluita  i  entrega estigui  content matusser obre  espais presencia nfluent  a  cuidar COHERENTSbon  rollo tot No  creuarse no  creuar-­‐me optimitza passe marge  W responsable DIALOGANTtreballador pinya Intendencia no  creuar-­‐me optimitza 4  -­‐  Pivot dur veterà+ RESPECTEUnit entendre W  fort  i  animar gaudir tensat  -­‐  rigid versàtil intens insegur  i  [] MESTREContent W  divertint-­‐se Positivar  experiencia no  creuar-­‐me net  -­‐  treballat superior a  treballar motivat RECONEIXER-­‐LOCompanys W  x  millorar BUSCAR  NEXT  R.C. canviar  cares talentos immadur complert tou EXIGENCIARespectat Saber  escoltar ilusio  i  empatia ser  +  comunicatiu a  pulir excel.lent a  treballar generós INCONFORMISTASolidari Humiltat ambicio  i  competiti animar-­‐lo limitat responsable molt  bo embussat TRANQUILITATAmics Sentir  tots  importants Aprendre  i  escoltar no  baixar  el  cap potencial excel.lent excel.lent repte CONFIANÇA

efectiu puta fort guanyador FLEXIBILITATGuanyador Bon  rollo guiar-­‐me Molt  W llacuna molt  W optim TREBALLFesta No  surrender Aire  fresc,  perspectiva no  us  creueu brut responsable molt  be molt  be DEMOCRACIAInconformista respectar-­‐se ilusio  i  W a  integrar-­‐se millorant inconscient millorant obert INTRANSIGENT

Visión co-creada, diagnóstico y Margen Individual de intervención

Liderazgo Sistémico!

Como quieres verte TÚ al final del curso? Cómo quieres ver al EQUIPO?

Qué vas a aportar tú (GENEROSIDAD) Qué necesitas de los demás? (HUMILDAD)

Liderazgo Sistémico!

¿Somos Libres?!

Dinámica 1. Inteligencias Múltiples Elegimos una persona en quien focalizar nuestra atención El equipo se mueve libremente. a)  Switch “1” foco en mí (cómo me siento?) – “2” foco en el que estoy siguiendo b)  Aleatoriamente swich “3” silla observador foco en sistema y descripción/consejo c) De 1 a 2, pero con conversaciones d)  Liderar al equipo en base a lo que tú sientes! e)  Liderar al equipo en base a lo que lees del campo emocional

Objetivos: Toma de consciencia de los tres enfoques y del impacto

Coaching Deportivo

Liderazgo Sistémico II!!

21 de mayo 2013!!

Xavier García!

Liderazgo Sistémico!

“Cuando empiezas a hacer cosas importantes en el mundo y para el mundo, alzas la cabeza por encima de la media, y todos te disparan…. …. pero cuando tienes suficientes agujeros, vas realmente ligero”

(Arnold Mindell)

“LA MAGIA ES UN CAMBIO EN LA CONSCIENCIA” 2 notas para la Inteligencia Relacional Regla #1 “Todo el mundo tiene parte de razón. Nadie tiene toda la razón” Revelar el sistema a sí mismo

Inteligencia de SISTEMAS RELACIONALES: 1.- Habilidad de cambiar foco de ver individuos a experimentar el sistema como algo completo 2.- Cada voz es una voz del sistema. Lo que dice alguien, sale de él pero se expresa en el sistema 3.- Conflicto: señal de que algo hay que cambiar. No se ve como algo negativo 4.- Entender la pregunta: “qué está intentando pasar?” (no buscar culpabilidades)

Liderazgo Sistémico!

Realidad Consensuada!Hechos contrastados!

!Nivel de sueños !

Esperanzas y miedos. Proyecciones, ilusiones, metas!Los sueños crean la realidad!

!Esencia!

Todas las posibilidades. No hay palabras.!Leyes del universo: las partículas cambian al ser vistas!

3 niveles de Realidad (Arnold Mindell)

Liderazgo Sistémico!

¿Somos Libres?!

Dinámica 2. Deep Democracy ROLES EXTERNOS: tarea ROLES INTERNOS: emocional ROLES SECRETOS: ROLES FANTASMAS + ESPÍRITUS TEMPORALES

Liderazgo Sistémico!

¿Somos Libres?!

Dinámica 2. Deep Democracy ①  Explicación de los roles

②  Dinámica DD (Elección de tema + Educación) ①  Habla una voz del sistema, no la persona ②  Abiertos a ser influenciados ③  Experimentar roles

③  Trabajo por parejas, consciencia de rango y privilegio

④  Brainstorming colectivo

Liderazgo Sistémico!

¿Somos Libres?!

Dinámica 3. Leadership Metaskills

Liderazgo Sistémico!

¿Somos Libres?!

Hay que diferenciar dos conceptos muy importantes que entran en juego en el momento de entender la filosofía de equipo que queremos transmitir. Este planteamiento global es válido independientemente del nivel, porque siempre necesitamos sacar el máximo rendimiento del grupo.   Todo el equipo y en consecuencia cada uno de sus jugadores responden a dos márgenes: • Margen común y asumido por todos. (MCAT) • Margen individual. (MI) Dentro de estos márgenes se gestionan Interdependencia, diversidad, complementariedad, igualdad de oportunidades para el éxito del equipo…. De forma real en acciones concretas del día a día. Generar y mantener el espacio emocional de interrelación entre las personas es la tarea principal de los entrenadores de élite. Los márgenes MCAT y MI son una excelente herramienta para articular esta tarea. Para competir tenemos una herramienta espectacular que es cooperar. Por eso es importante la existencia de una buena relación afectiva, para alcanzar efectividad (*ciclos).

Expectativa – Predisposició i exigència – Relacions ExtraOrdinaries – Èxit – Acomodament – Relacions perden qualitat – Descrèdit i Desconfiança - Canvi

Compromiso en los equipos

Liderazgo Sistémico!

Margen Individual. MI Capacidades + mentalidad. El jugador debe descubrir el punto de partida y debe fijarse de acuerdo con el entrenador, márgenes de mejora razonables y ajustados, progresivos. Será clave el consenso con el entrenador sobre estos márgenes para que el entorno no distorsione este proceso (familia, managers, afición, prensa ...) Se puede romper la cohesión del grupo si todo este proceso interfiere sobre el MCAT.  Factores a considerar a la hora de plantear MI: •  Necesidades específicas durante la temporada •  Edad y experiencia •  Mentalidad - deseo de mejora (no todos lo

necesitan, porque quizás todos no reúnen los requisitos para desarrollar este deseo):

Margen común y asumido por todos. MCAT Todos deben conocer y aceptar objetivos, normas, comportamientos, conceptos tácticos, valores, etc …que serán básicos y fundamentales para la construcción de un bloque sólido que soporte los fundamentos del equipo (IDENTIDAD). Es trabajo del entrenador inculcar y liderar la co-creación de todas estas ideas que nos harán ir todos a una, a partir de la generación de COMPROMISO (el valor más importante , porque hace posibles los demás). Desde el primer contacto con el equipo, hay que empezar a inculcar esta forma de trabajar. Esencial Pretemporada

Compromiso en los equipos

Liderazgo Sistémico!

¿Somos Libres?!

Compromiso en los equipos ①  Cada jugador debe respetar y trabajar para alcanzar máximos en el MCAT, ni el jugador ni el equipo se puede

permitir que haya diferencias importantes entre los miembros del equipo dentro de este margen. “Convencer a los jugadores “I" del margen colectivo, porque los que no tienen talento ya ven en esta filosofía un camino donde expresarse, pero sin el concurso de los “I", será imposible el rendimiento máximo del equipo y estos jugadores "C" perderán productividad.”

②  Fomentar el crecimiento del margen individual. El jugador tendrá su dosis de egocentrismo.

③  MCAT es referencia en momentos de dificultad, dudas o conflictos. Recurrir a la alianza, acuerdos....

④  Diferencia ERROR-FALLO Fallo se relaciona directamente con acierto, mientras que error es un incumplimiento de algún aspecto incluido en el MCAT. La claridad en separar estos conceptos genera responsabilidad , compromiso y consciencia.

⑤  Disciplina táctica / Limitación de libertad táctica individual 2 tiempos en la mejora individual. 1: mejora y 2: aplicación (cuando es productiva, o sea, da rendimiento).

⑥  Alinear objetivos individuales con los colectivos. Es posible que un jugador desee expandir su capacidad en algún sentido. Esto es positivo, pero debe ser conocido, aceptado y por lo tanto respetado por el entrenador y el equipo.

Marge Comú Acceptat per Tothom (MCAT) •  Defenso al meu 100% i treballo per

augmentar-lo •  Dono bloquejos de qualitat •  Ocupo els espais de joc amb

disciplina tàctica •  He de conèixer els sistemes •  Dóno bones ajudes defensives als

companys •  El meu cos parla sempre clar, sóc

positiu per l'EQUIP •  Em comprometo a venir a tots els

entrenaments que pugui

Marge Comú jugadors Experimentats (MCJE) •  Sóc exemple de treball •  Ajudo els joves a créixer •  Abandero ambició i esperit competitiu de l'EQUIP •  Aporto idees als entrenadors •  Tenir més privilegis implica tenir més responsabilitat i més exigència •  He de prendre decisions defensives •  Lidero la comunicació Marge Comú jugadors Joves (MCJJ) •  Accepto i entenc que he de fer la feina bruta per jugar •  Estic motivat per millorar i aprendre dels meus errors •  En funció de com millori se'm donaran responsabilitats •  M'enfoco en la qualitat dels meus minuts, per sobre de la quantitat •  Aporto alegria, frescura, intensitat, agressivitat •  Arrisco i assumeixo les conseqüències, però segueixo arriscant

Ejemplo Márgenes

MI Ramon Espunya Llibertat per tirar 3p Presa de decisions defensives Lidera comunicació defensiva

Liderazgo Sistémico!Compromiso en los equipos