Codapa - CODAPATabla 1: Uso de Internet (12-18 años) SÍ EK s ] ] o P µ v P ] v } v } v v ] } À ]...
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11
Coleccionable
Las familiasante lasredessociales
Rafael Mesa Sánchez
CO
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12
COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE
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ƐŽĐŝĂůĞƐĐŽŵƉƵĞƐƚĂƐƉŽƌƵŶŐƌƵƉŽĚĞƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞ ĐŽŵƉĂƌƚĞŶ ƵŶ ŝŶƚĞƌĠƐ ĐŽŵƷŶ ƌĞůĂĐŝſŶ ŽĂĐƚŝǀŝĚĂĚĂƚƌĂǀĠƐĚĞ/ŶƚĞƌŶĞƚĚŽŶĚĞƚŝĞŶĞŶůƵ-ŐĂƌůŽƐĞŶĐƵĞŶƚƌŽƐƐŽĐŝĂůĞƐƐĞŝŶƚĞƌĂĐƚƷĂĞŶƚƌĞůŽƐĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĚĞůŐƌƵƉŽ ƐĞĐŽŵƵŶŝĐĂŶ ŝŶ-ĨŽƌŵĂĐŝŽŶĞƐƐĞŵƵĞƐƚƌĂŶĂƐƉĞĐƚŽƐĚĞŶƵĞƐƚƌĂŝĚĞŶƚŝĚĂĚƉƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂƐĚĞĐŽŶƐƵŵŽŝŶƚĞƌĞƐĞƐŐƵƐƚŽƐ ƚĞŶĚĞŶĐŝĂƐ ŽƉŝŶŝŽŶĞƐ ĞƚĐ >ĂƐ ƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂůĞƐon-line ůĂƐ ǀĂŶ ĐŽŶĨŝŐƵƌĂŶĚŽ ůŽƐ ƉƌŽ-ƉŝŽƐƵƐƵĂƌŝŽƐĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂƐƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐƋƵĞŽĨƌĞĐĞŶůŽƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞ/ŶƚĞƌŶĞƚ
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^ƵĮŶĂůŝĚĂĚƐƵĞůĞƐĞƌŵƵLJǀĂƌŝĂĚĂƵĂŶĚŽƐĞ ĐŽŵƉĂƌƚĞ ƵŶƉĞƌĮů ůŽ ƉŽĚĞŵŽƐŚĂĐĞƌ ƉĂƌĂĨŽƌŵĂƌƉĂƌƚĞĚĞƵŶĂƌĞĚĚĞĂŵŝŐŽƐƉĂƌĂďƵƐĐĂƌĂŶƟŐƵŽƐŽĞŶĐŽŶƚƌĂƌŶƵĞǀŽƐƉĂƌĂďƵƐĐĂƌƚƌĂďĂ-ũŽĚĂƌŶŽƐĂĐŽŶŽĐĞƌ ŚĂĐĞƌŶĞŐŽĐŝŽƐŽƐŝŵƉůĞ-ŵĞŶƚĞĐŽŵƉĂƌƟƌĂĮĐŝŽŶĞƐĨŽƚŽƐǀşĚĞŽƐĞƚĐ
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Ŷ ƐƉĂŹĂ ůĂ ůĞLJ ĚĞ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ ĚĞ ĚĂƚŽƐƉƌŽŚşďĞƚĞŶĞƌƵŶƉĞƌĮůƐŽĐŝĂůĂŵĞŶŽƌĞƐĚĞϭϰĂŹŽƐ ƉĞƌŽ ŶŝŹŽƐ ĚĞ ϵ ϭϬ LJ ϭϭ ĂŹŽƐ ĐƵĞŶƚĂŶĐŽŶƵŶƉĞƌĮůĞŶĂůŐƵŶĂƌĞĚƐŽĐŝĂůĂůĂƋƵĞŚĂŶĂĐĐĞĚŝĚŽĨĂůƐĞĂŶĚŽĂůŐƷŶĚĂƚŽƐŽďƌĞƐƵĞĚĂĚĞŚĞĐŚŽĞŶĞůĂŹŽϮϬϬϵĞůϳϭйĚĞůŽƐŵĞŶŽ-ƌĞƐĞŶƚƌĞϭϬLJϭϴĂŹŽƐƌĞĐŽŶŽĐşĂŚĂďĞƌƐĞĚĂĚŽĚĞĂůƚĂĞŶĂůŐƵŶĂƌĞĚƐŽĐŝĂů
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ƵŶƋƵĞ ůŽƐ ũſǀĞŶĞƐ ƐƵĞůĞŶ ĨĂĐŝůŝƚĂƌ ĚĂƚŽƐƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ ĞŶ ĞƐƚĂƐ ƌĞĚĞƐ ĐŽŶŽĐĞŶ ƵŶĂ ŐƌĂŶǀĂƌŝĞĚĂĚ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽƐ Ž ĂŵĞŶĂnjĂƐ ĞdžŝƐƚĞŶƚĞƐ
13
COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONA-
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ĐŽŵŽ ůĂƉŽƐŝďůĞǀƵůŶĞƌĂĐŝſŶĚĞĚĂƚŽƐŽ ŝŶĨŽƌ-ŵĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ĐĂƌĄĐƚĞƌ ƉĞƌƐŽŶĂů ƐƵƉůĂŶƚĂĐŝſŶĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂůŝĚĂĚ ĂĐĐĞƐŽ Ă ĐŽŶƚĞŶŝĚŽƐ ŝŶĂƉƌŽ-ƉŝĂĚŽƐŽƉĞůŝŐƌŽĚĞĞŶƚƌĂƌĞŶĐŽŶƚĂĐƚŽĐŽŶŐĞŶ-ƚĞ ĚĞƐŚŽŶĞƐƚĂ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ ůĂ ŐƌĂŶŵĂLJŽƌşĂĚĞĞůůŽƐŶŽŚĂƐƵĨƌŝĚŽŶŝŶŐƵŶŽĚĞĞƐƚŽƐƉƌŽďůĞ-ŵĂƐ^ŽůŽƐŝĞŶƚĞŶĐŽŵŽƉƌŽďůĞŵĂƐŵĄƐĐĞƌĐĂ-
Tabla 1: Uso de Internet (12-18 años)SÍ EK
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sŝƐŝƚĂĂĂůŐƵŶĂƉĄŐŝŶĂĐŽŶĐŽŶƚĞŶŝĚŽƐĞdžƵĂů ϰϬϰ ϱϵϲ
sŝƐŝƚĂĂĂůŐƵŶĂƉĄŐŝŶĂĚĞĐŽŶƚĞŶŝĚŽƐƌĂĐŝƐƚĂƐ ϳϲ ϵϮϰ
YƵĞĚĂƌĐŽŶĂůŐƵŝĞŶƋƵĞŚĂĐŽŶŽĐŝĚŽĞŶ/ŶƚĞƌŶĞƚ ϭϳϮ 82,8
&ĂůƐĞĂƌůĂŝĚĞŶƟĚĂĚĞŶĐŚĂƚƐĨŽƌŽƐĞƚĐ ϯϰϳ ϲϱϯ
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,ĂƵƟůŝnjĂĚŽ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂŝŶƐƵůƚĂƌ ďƵƌůĂƌƐĞŽŵĞƚĞƌŵŝĞĚŽ ϭϳϬ 83
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džŝƐƚĞĐŽŶƚƌŽůĨĂŵŝůŝĂƌĚĞůƵƐŽĚĞ/ŶƚĞƌŶĞƚ ϲϭϱ 38,5
Tabla 2: Posibles problemas por el uso de Internet (INJUVE 2009)Adicciones ϰϵϰ
ŝƐůĂŵŝĞŶƚŽƐŽĐŝĂů 33,0
^ĞƌǀŝĐƟŵĂĚĞĚĞůŝƚŽƐŽĨƌĂƵĚĞƐ ϯϯϲ
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ŽŶƚĂĐƚŽĐŽŶĚĞƐĐŽŶŽĐŝĚŽƐ ϯϬϰ
džƉŽƐŝĐŝſŶĚĞŝŵĄŐĞŶĞƐĚĞŶŝŐƌĂŶƚĞƐ 22,3
džƉŽƐŝĐŝſŶĂůĂǀŝŽůĞŶĐŝĂ 22,3
ĐŽƐŽLJĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐĚĞŶŝŐƌĂŶƚĞƐ 20,8
ŶĂŵŽƌĂƌƐĞŝŶĐŽŶǀĞŶŝĞŶƚĞŵĞŶƚĞ ϭϳϯ
Cibersexo ϭϵϬ
^ĞĐƚĂƐ Ϯϭϰ
ĠĮĐŝƚĚĞĂƚĞŶĐŝſŶ ϭϭϲ
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COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE
Ŷ Ğů /s ĞƐƚƵĚŝŽ ĂŶƵĂů ĚĞ ZĞĚĞƐ ^ŽĐŝĂůĞƐ;ϮϬϭϯͿ ŶŽƐ ĞŶĐŽŶƚƌĂŵŽƐ ĐŽŶ Ğů ƐŝŐƵŝĞŶƚĞ ƵƐŽĚĞ ůĂƐ ƌĞĚĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞ ůŽƐĂĚŽůĞƐ-ĐĞŶƚĞƐ
ů ϵϯй ĚĞ ůŽƐ ũſǀĞŶĞƐ ĞƐ ƵƐƵĂƌŝŽ ĚĞ ůĂƐƌĞĚĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ ĐŽŶ ƵŶĂ ĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂ ĚĞ ĐŽŶĞ-džŝſŶĚŝĂƌŝĂĚĞůϴϯй ǀĂƌŝĂƐ ǀĞĐĞƐĂ ůĂ ƐĞŵĂŶĂƵŶϭϯйLJĂůŵĞŶŽƐƵŶĂǀĞnjĂůĂƐĞŵĂŶĂĞůϰй&ĂĐĞŬƐĞƐŝƚƷĂĞŶƵŶĂƉŽƐŝĐŝſŶĚĞ ůŝĚĞƌĂnj-ŐŽĐŽŶƵŶϴϱйĚĞůĂƉŽďůĂĐŝſŶƋƵĞŵĂŶŝĮĞƐƚĂƚĞŶĞƌƵŶĂĐƵĞŶƚĂLJƵƟůŝnjĂƌůĂƐĞŐƵŝĚĂĚĞdƵĞŶƟĞŶ ƐĞŐƵŶĚŽ ůƵŐĂƌ ĐŽŶ Ğů ϲϵй zŽƵƚƵďĞ ;ϲϳйͿŽdǁŝƩĞƌ;ϱϱйͿLJ ĞŶŵĞŶŽƌŐƌĂĚŽĂƵŶƋƵĞĞŶĂƐĐĞŶƐŽ'ŽŽŐůĞн ;ϮϬйͿĞ /ŶƐƚĂŐƌĂŵ;ϭϯйͿ^ŝĂŶĂůŝnjĂŵŽƐƉŽƌƟƉŽĚĞƌĞĚ&ĂĐĞŬLJdƵĞŶƟƐŽŶůĂƐƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂůĞƐƉƵƌĂƐŵĄƐƉŽƉƵůĂƌĞƐLJĞŶƚƌĞ ůĂƐ ƌĞĚĞƐ ŶŽƉƵƌĂƐ LJĂƋƵĞŶŽŶĞĐĞƐŝ-ƚĂĚĞƵŶƉĞƌĮůƉĂƌĂĂĐĐĞĚĞƌĂĞůůĂƟĞŶĞĐŽŶƐŝ-ĚĞƌĂďůĞƌĞůĞǀĂŶĐŝĂzŽƵdƵďĞ;ĐŽŵƉĂƌƚĞǀşĚĞŽƐĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůŵĞŶƚĞͿ
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ĚĞůƚĞůĠĨŽŶŽŵſǀŝů ;smartphoneͿŶĞƐƚĞƐĞŶ-ƟĚŽtŚĂƐƚƉƉ ŶŽ ƐŝĞŶĚŽ ƵŶĂ ĂƵƚĠŶƟĐĂ ƌĞĚƐŽĐŝĂůƐĞŚĂĐŽŶǀĞƌƟĚŽĞŶƵŶĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶƋƵĞĞƐƵƐĂĚĂĂĚŝĂƌŝŽƉŽƌĞůϴϰйĚĞůŽƐƵƐƵĂƌŝŽƐĚĞ smartphone,LJĂƋƵĞĂůŝŵĞŶƚĂůĂƉĞƌĐĞƉĐŝſŶĚĞƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂ Ă ƵŶ ŐƌƵƉŽ ;ƚƵƐ ĐŽŶƚĂĐƚŽƐ ƚĂŶƚŽŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ ĐŽŵŽ ĚĞ ŐƌƵƉŽƐͿ ƉĞƌŵŝƟĞŶĚŽ ĞůĐŽŶƚĂĐƚŽĐŽŶƟŶƵŽLJƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞĚĞĨŽƌŵĂŐƌĂ-ƚƵŝƚĂ ĐſŵŽĚĂLJ ƐŝŵƉůĞĚĞƐĚĞĚŽŶĚĞ ƐĞƉƵĞ-ĚĞŶ ŝŶƚĞƌĐĂŵďŝĂƌ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝŽŶĞƐ ƉĞƌƐŽŶĂůĞƐŽƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐĚĞĚŝƐƟŶƚŽƟƉŽ ĨŽƚŽƐǀşĚĞŽƐĞƚĐĚĞŵĄƐŽĨƌĞĐĞƵŶĂŵĂLJŽƌƐĞŐƵƌŝĚĂĚLJƉƌŝ-ǀĂĐŝĚĂĚƋƵĞůĂƐƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂůĞƐĂůŶŽƌĞƋƵĞƌŝƌƵŶƉĞƌĮůĚĞĮŶŝĚŽŶŝƋƵĞĚĂƌĞdžƉƵĞƐƚĂƐůĂƐŝŶĨŽƌŵĂ-ĐŝŽŶĞƐĂůŽƐĚĞŵĄƐ
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'ƌĄĮĐŽϭhƐŽĚĞƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂůĞƐƉŽƌadolescentes de 14 a 17 años
dĂďůĂϯ DŽƟǀŽƐĚĞƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂĂƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂůĞƐDĂŶƚĞŶĞƌƐĞĞŶĐŽŶƚĂĐƚŽĐŽŶĂŵŝŐŽƐLJĐŽŶŽĐŝĚŽƐ ϴϬй
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COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONA-
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16
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que se relacionen on-line de forma segura
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/EdK ;ϮϬϬϵͿRedes sociales, meno-
res de edad y privacidad en la red
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KƌũƵĞůĂ>ſƉĞnj>;ŽŽƌĚͿ;ϮϬϭϬͿLa tec-
nología en la preadolescencia y ado-
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PUBLICACIONES VIRTUALES SOBRE REDES SOCIALES EN INTERNET
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VENTAJAS Y PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES EN INTERNET
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Mediante las redes sociales el profesorado deja de ser el único transmisor de conocimiento ĐŽŶǀŝƌƟĠŶĚŽƐĞmás en un guía
19
COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONA-
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20
COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE
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21
COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONABLE COLECCIONA-
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En cuanto a los inconvenientes
más importantes de las redes
sociales, destaca la
privacidad en general como
la principal preocupación
22
COLECCIONABLE COLECCIONABLE
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/ŶƐƟƚƵƚŽEĂĐŝŽŶĂůĚĞdĞĐŶŽůŽŐşĂƐĚĞůĂŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ;ϮϬϬϵͿGuía S.O.S. con-tra el Ciberbullying. Padres.ŚƩƉďŝƚůLJϭŬLJZYy&
/ŶƐƟƚƵƚŽEĂĐŝŽŶĂůĚĞdĞĐŶŽůŽŐşĂƐĚĞůĂŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ;ϮϬϬϵͿGuía S.O.S. con-tra el Grooming. Padres y educadores. ŚƩƉďŝƚůLJϭŝĂĐŬdz
/ŶƐƟƚƵƚŽEĂĐŝŽŶĂůĚĞdĞĐŶŽůŽŐşĂƐĚĞůĂŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ;ϮϬϬϵͿ Guía de actua-ción contra el ciberacoso. Padres y edu-cadores. ŚƩƉďŝƚůLJϭŝĂĐŬdz
/EdK LJ WĂŶƚĂůůĂƐ ŵŝŐĂƐ ;ϮϬϬϵͿ'ƵşĂƐŽďƌĞĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂLJƐĞdžƟŶŐƋƵĠes y cómo prevenirlo. ŚƩƉďŝƚůLJϭĨŽĂĞ/
>ƵĞŶŐŽ>ĂƚŽƌƌĞ:;ŽŽƌĚͿ;ϮϬϭϭͿCi-berbullying. Guía de recursos para cen-ƚƌŽƐĞĚƵĐĂƟǀŽƐĞŶĐĂƐŽƐĚĞĐŝďĞƌĂĐŽƐŽ. ĞĨĞŶƐŽƌ ĚĞůDĞŶŽƌ ĞŶ ůĂ ŽŵƵŶŝĚĂĚde Madrid. ŚƩƉďŝƚůLJϭŝKKϭ>ũ
ss ;ϮϬϭϭͿProtocolo de actuación escolar ante el ciberbullying. EMICI. Gobierno vasco. ŚƩƉďŝƚůLJZĞs:Ő
;ϮϬϭϰͿdĞĐŶŽĂĚŝĐĐŝŽŶĞƐ'ƵşĂƉĂƌĂĨĂŵŝ-ůŝĂƐWZKd'>^LJ&ƵŶĚĂĐŝſŶDW&ZŚƩƉďŝƚůLJZĞshhŝ
PUBLICACIONES VIRTUALES SOBRE REDES SOCIALES EN INTERNET
VIDEOTECA VIRTUAL
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